亲子共读之体会
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，可爱的孩子们：
大家好！
今天，能在这里和大家一起交流，我感到非常荣幸。这首先要感谢学校领导和老师们为我们大家组织这样一个有意义的活动。
说起亲子共读，下面我就谈一下我个人一点浅显的体会。
每一位父母都希望自己的孩子优秀，希望他热爱学习，热爱阅读。为了这个愿望，父母们会给孩子买很多优秀的书籍，摆在孩子的书架上。确实，有书的童年总是令人羡慕的，这些书虽然摆在了孩子们的面前，但它真正成为孩子的书了吗？
这也是令很多家长头疼的问题。其实，对于一个家庭来说，让孩子爱上阅读的最好办法，就是亲子共读。
首先，要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很容易让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我们不妨尝试一些其它的方法，比如：给孩子提一些书中有趣的问题，激发孩子的求知欲望；或者模仿不同人物使用的有趣的语调和滑稽的动作；或者采用PK式阅读，就是比赛的方式，这些方法收效都比较明显。
其次，要让这件重要的事情变得美妙
亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是和家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。当孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁听故事，他首先享受到的就是父母的爱，这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的快乐，孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。
第三，相对固定阅读的时间
亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。
第四，亲子共读贵在坚持
如果我们真正重视孩子的阅读，就让我们每天都坐下来吧。哪怕只有十分钟左右，只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，他们就会自己主动的去读书了。
另外，我还意识到，得选择适合孩子这个年龄段的书籍。纯文字式的书籍可能不被低年级的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。我们不妨以此来激发孩子的阅读兴趣。
总之， 亲子阅读，需要我们用心去投入，用心去实践；相信，每一次用心地参与，我们都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到亲子阅读的魅力！
以上是我一点点肤浅的体会，不当之处，敬请指正！谢谢大家！
