绿色小卫士_小学班会教案_模板
绿色小卫士
三（2）班主题班会 学习目标：
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 活动重点：
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 活动过程：
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）
主持人： 轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。 双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。） 二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲： 今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？ （风景地严重污染）
学生乙： 每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙： 听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁： 由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人： 由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。 主持人： 对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！ 下面请听朗诵：
一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋； 假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。 广阔的田野更绿更美； 小河的流水更清更甜。 这是环保的功绩， 这是环保的恩赐。 主持人： 你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。 你们听——田野里，笑声欢， 动植物们喜开颜…… 小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。） 小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！ 小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。 梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！ 主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由
主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“绿色小卫士。” 三、活动结束。
二十年以后
刘庄小学五年级主题队会 活动设想与目标
小学五年生活即将结束，五年来，学生们用自己的汗水和心血取得了一定成绩，练就了一定的技能，也碰到了一定的困难和挫折，在此作一个简要回顾。同时，在上学期的班会上同学们纷纷谈了自己的理想。本次队会，让同学们想象20年以后的同学会。这对以后的学习和生活具有意义。开展这样的活动，也能使有才能的学生抓住一次表现才能的机遇，有效促使他以后为实现理想的腾飞，还能鼓励较柔弱同学的进步，激起其湮灭的火花。那么这样的活动便会成为他们站在较高的目标上重新审视自我、完善自我、发展自我的转折点，无疑会影响他们的一生。 活动准备
预先让学生讨论，确定主题，确定节目，分工排练准备。 活动过程
中队长宣布活动开始，集合、整队、汇报，出旗、敬礼、唱队歌。 请出主持人。（主持人出场） 主持人：（刘叶婷）
亲爱的同学们，敬爱的老师们，你们好！时间过得真快啊。自从我们大家从刘庄小学分别至今，一晃就是20个年头。今天已是2025年6月1号啦。在今天这个特别的日子里，我们又来到了我们的母校——刘庄小学。当年的孩子，如今已长大成人。此时此刻，我们心中都怀着对母校、对老师说不完的话语、道不完的深情。我知道同学们已经早早地准备好节目，邀请已经退休的班主任老师，表达自己的情意。 记者：（徐伊莲） 各位老同学好，……
节目：打电话（刘欢伟演）
主持人：下面我向大家介绍一下，这是张国平，当年的皮大王，现在是…… 时装模特表演（钟振辉、徐单等人表演）
主持人：下面，请出我们的乒乓明星——韧、黄文东。 韧：介绍世乒赛夺冠情况。 乒乓球表演。
记者：哎，刘叶婷，我采访了好几位同学，差点把我们的主持人给望了…… 刘叶婷：星火农场介绍……哦，我差点忘了，我今天还带来了我们农场自己研制的新品种——哈莎克葡萄。下面，请大家边品尝葡萄，边欣赏6位上海舞蹈学院毕业的女同学为我们表演的舞蹈《尝葡萄》 舞蹈：《尝葡萄》
主持人：看了几位同学的表演，我们仿佛回到了孩提时代，进入了童话世界。 我想在人生的道路上一定充满了许多坎坷和挫折，但是我们要勇敢地去面对它们，克服它们，跟胜利和光明交朋友，踩着坚实的土地向前走。我祝愿大家在学习、生活中一帆风顺，今天
有三位优秀的歌唱家要来展示一下他们洪亮的歌喉，让我们用热烈地掌声欢迎他们为我们演唱《老鼠爱大米》。 流行歌曲：《老鼠爱大米》 主持人：
20年，弹指一挥间。母校的每一个地方，都有我们欢乐的身影；每一个角落，都有我们深深的回忆。这40分钟对我们来说真是太短暂了，我们还有好多心里话要对母校倾诉，还有好多同学没有上台为大家表演，但不要紧，我们不管走到那里，都要记住母校，为母校增添光彩，这就是对母校，对老师最好的回报，也是送给他们最好的礼物。现在请出中队长为大家讲话。 中队长：
亲爱的同学，此时此刻，我和大家一样激动，还一直沉浸在刚才美妙的歌舞中，我们已有如此的才华，这应当归功于谁呢？（齐声：归功于刘庄小学，归功于刘庄小学的每一位老师。）现在敬请辅导员讲话。 辅导员讲话：
同学们，今天的中队活动非常成功。在今天的队活动上大家用自己的才华展现了20年后的自我。冯老师相信：你们的理想能够实现。我们的党，我们的祖国，我们的，我们的前辈为我们开创了一条通往理想境界的道路，而理想境界道路的实现要考我们自己的努力和拼搏。看今天，我们的韧、黄文东不是冲出了西塘，参加地区乒乓比赛吗？我们的刘雨薇、杜陵超、张国平、朱洁婷、刘叶婷等同学的文章不是冲出了西塘，刊登在《小学生园地》上吗？敢问路在何方，路在脚下。同学们，未来在召唤着我们。相信自己，努力拼搏，定能成功。
辅导员：现在让我们呼号：准备着，为主义事业而奋斗。（学生齐答：时刻准备着。） 中队长：宣布退旗。 退旗（奏乐）。 宣布结束。
友情无价
新胜小学 顾月东
一、活动名称：友情无价
二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动要求：
1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 促进同学团结，促进学生身心发展。 四、主持人：班长
五、参加对象：全班同学 六、场地：课室、操场 七、活动准备：
1. 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友情无价”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，《找朋友》音带。
3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4. 记分牌，用于游戏记分。
5. 组织同学排练表演短剧。 八、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。 2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 （三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友） （四）将心比心，换位表演。 我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 （演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。 1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ （五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 （六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行） 全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。] （八）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
自己的事自己做
西塘中心小学三（2）班主题班会课 一、活动目的：
1使队员在学校能做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能成为孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。
2坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫房间，做饭，买菜等。
3坚持养成孝敬父母的好习惯，如：“每天给父母沏杯茶”，“好吃的东西请长辈先尝”，“自主、主动学习，不让父母操心”，“耐心倾听父母的嘱托”等。
二、活动准备：
1、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。 2、排练小品；训练小主持人。 3、邀请部分家长参加主题班会课。 三、活动过程：
1班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。 （师：）欢迎各位家长、各位老师、同学们参加三（2）班主题班会！同学们，早段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能做生活的小主人，都努力“自己的事自己做”。今天，我们就来进一步的讨论，看如何“自己的事自己做”。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！ 2主持人宣布活动开始。 （主持：）叔叔、阿姨们，老师、同学们，欢迎参加三（2）班主题班会课，今天，我们的主题是——“自己的事自己做”。那么，怎样是自己的事自己做？这是我们讨论的主题。首先有请朱晓伦和杨铭浩同学为我们表演《小皇帝》，大家欢迎！ 3小品表演《小皇帝》。 （主持：）看完《小皇帝》后，同学们有什么感想呢？请同学们结合自己的实际情况，在组内进行讨论，完后请代表小结汇报。 4分组讨论：《小皇帝》观后感受，交流自己在家的情况。 5主持人请小组代表发言。（学生围绕对小品的人物角色和自己的感受、收获谈。略） （主持：）同学们讲得真好！通过故事中的“小皇帝”对照自己，知道不应凡事依靠父母，应
孝顺父母，自己的事自己做。家长们都在现场，我们可以通过访问，去了解同学们在家的情况！请各组长先分好工，再组织组员去访问，并做好记录，最后整理内容，请代表汇报。 6访问家长。（由小组长带领到各家长面前访问）（另设访问提纲） 7主持人请各组汇报访问情况。 （主持：）原来，有的同学在家里能主动做力所能及的事，为父母分担，主动搞好学习，免父母操心；但也有同学每天都要父母的监督、提示来生活。不过没关系，只要我们能改正，也能行，就好像接下来的小品表演《好孩子》中的小明那样，通过学习改正缺点，慢慢成为好孩子。请欣赏—— 8小品表演：《好孩子》。 （主持：）一个人的成长离不开父母的培育，正如一棵小树的成长离不开阳光和春风的扶持，父母，他们有多辛劳呢？他们对我们有多大期望呢？大家想听听家长的心声吗？（生：想）那么，现在就请我们的家长上台谈谈心吧！（主持人随心请了几位家长谈） 9家长谈感受，并对全体孩子们提出了希望。（孩子们聆听着家长的话，感受着家长对自己的一分热诚的关爱，这种面对面的交流，是一般的家庭教育难有的效果。） （主持：）现在，同学们肯定有很多收获和今后打算，也有很多话要对家长，对老师，对同学说的，就请大家争取这个机会，大胆说说吧！（生纷纷举手） 10、主持人请同学谈。 四、结束部分： （主持：）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总很快过，我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。 1、 主持人请班主任小结。 （师：）感谢在场所有的家长、老师和同学，大家有很大的收获，我好有好多感想。早段时间，《上海教育》刊刊登了一个内容：诺贝尔物理学奖获得者朱棣文在篇文章里说过，他在研究之余，喜欢在厨房里做菜。他从小就喜欢自己动手做家务，现在，他有些创造的理念和灵感，都是从劳动中培养得来的。讲到这里，让我又记起英国经济学家约翰·贝勒斯的一句话：劳动经生命之灯添油，面思想把灯点燃。这些都在告诉我们，劳动可以创造未来。我们小时候学过一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，……）同学们说得好，我们的未来要靠自己来创造，社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我们通过学习，通过实践，通过体验，从现在做起，从身边的小事做起，（齐：自己的事自己做，）逐步成为自力、自强的新人类吧！现在，老师请大家欣赏歌曲——《劳动最光荣》，结束今天的主题班会，但是，自己的事自己做永远是我们的主题！ 2、欣赏儿歌《劳动最光荣》结束主题班会。
