人教版部编本三年级下册《10纸的发明》同步练习题
一、看拼音写词语。
zào zhǐshù wěidà jìlù bǎo
cún dà yuē
ā lā bó ōu zhōu shèhuì jīng yàn
二、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出。 创(chànɡ chuànɡ) 蔡(cài chài) 伦(lún nún) 册(cè chè) 洲(zōu zhōu) 录(lù lǜ) 三、把下列词语补充恰当的动词。
（ ）文字 （ ）发展 （ ）在水里 （ ）造纸术 （ ）经验 （ ）欧洲 四、选择题。
下列选项不是我国四大发明的是（ ） A.造纸术 B.指南针 C.轮子 五、判断
1.蔡伦发明了造纸术。（ ）
2.纸是我们中国发明的，后来传到了国外。（ ） 3.改进技术后，纸的价钱也便宜了。（ ）
4.造纸术的发明也体现了我国劳动人民的智慧。（ ） 六、按照要求改句子
（1）再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了
改成肯定句：
（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，（ ）书多的时候要用车来拉。（填上恰当的关联词）
七、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 促进 事情 满足 发展 记录 需要 八、课文回顾。
1.这篇课文写出了，表明了，表达了作者对___________________。
2.古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___ ，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________ 这个成语形容。
九、阅读课文回答问题
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
1.用“ ”画出蔡伦的造纸过程的句子。
2.用“ ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
3.用“既……又……”造句子。
_________________________________________________________________
4、学习了本课，你想对蔡伦说些什么？
答案;
一、造纸术 伟大 记录 保存 大约 阿拉伯 欧洲 社会 经验 二、chuànɡ cài lún cè zhōu lù 三、略 四、C 五、√ √ × √ 六、 （1）把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸了。 （2）因为 七、 促进 事情 满足 发展 记录 需要 八、略 九、
1. 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸
2. 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸 3.略 4.略
