第六单元 资本主义制度的初步确立
第18课 美国的
1 教学分析
【教学目标】 知识与能力 了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级的性质 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力 战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者 过程与方法 情感态度 与价值观 【重点难点】 教学重点：战争的起因；过程 教学难点：战争的双重性质
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一、导入新课
教学过程
提问：这是哪国国旗？有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？
当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的呢？今天，让我们一起来学习第18课：美国的。
二、新课讲授
目标导学一：战争的序幕
1.教师讲述：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？（欧洲移民，英国人、法国人、黑人、印第安人等）这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国战争呢？
2.美国战争的原因：
（1）美利坚民族的形成：民族觉醒、争取民族。经过一百多年的发展，英语成为通用语言，18世纪中期美利坚民族形成。
（2）英属北美13个殖民地：资本主义经济发展迅速。
（3）英国对北美实行殖民统治：压制北美经济的发展。
政治上——高压激起北美人民的强烈不满，反抗情绪日益高涨。 经济上——英国欲将北美殖民地作为它永久的原料产地和商品销售市场。
总之：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满、反抗和斗争，从而导致美国战争的爆发。
目标导学二：华盛顿与战争
1.导火线：波士顿倾茶事件（1773年12月）
1774年9月5日第一届会议在费城召开，代表共有55名，多为富商、银行家、种植园主。 2.爆发：1775年来克星顿声（4月18日）
3.建军：1775年第二届会议在费城召开，组建，乔治华盛顿被任命为军总司令。 4.建国：1776年7月4日，会议发表《宣言》，它标志着美国的诞生。《宣言》由杰斐逊起草，富兰克林等人润色。（7月4日为美国国庆节）
5.学生活动：指导学生阅读教材《宣言》节选部分。指出《宣言》的局限性：广大黑人和印第安人不在之中。
6.转折：1777年萨拉托加大捷。此战役美国俘虏6名英国将军，300名军官和5000名士兵，美国从此扭转了不利局面。
7.合约：1783年英国终于承认美国。
“英王陛下承认合众国为自由、自主和的国家。”
——英、美在巴黎签署《英美合约》
1783.9.3
8.表格展示：英、美对比
思考与讨论：弱小美国为什么能打败强大的英国？
提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争，领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。
9.教师过渡：美国通过战争获得了后，接下来要解决的问题就是如何组建。
目标导学三：1787年美国
1. 教师讲述：1787年5月，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定了1787年。1787年确定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是首脑，实行三权分立原则。
2.美国战争的意义：
（1）美国通过战争推翻了英国的殖民统治，使美国获得了；
（2）为美国的资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展，确立了比较民主的资产阶级政治；
（3）为拉丁美洲各国人民的民族运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲； （4）《宣言》、1787年美国及其所确立的新型政治，是人类文明的可贵遗产。 明确：美国战争具有双重性质，它既是资产阶级，又是民族战争。 3.活动探究：
三、课堂总结
当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的，从来没有天生的大国、强国。北美战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。
3 板书设计
1.美国战争爆发的原因 2.战争过程
3.《宣言》和1787年美国 4.美国战争的意义
4 教学反思
本课的材料选取及问题设计既结合社会热点，又联系学生身边的生活，引导学生学习运用理论知识分析、解决实际问题。强调“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 —— 欧文 土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮
食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。 —— 别林斯基 我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田 时间是一切财富中最宝贵的财富。 —— 德奥弗拉斯多
