小学语文六年级下册期中检测题(一) 姓名 班级 成绩
一、看拼音写词语，字要写得端正、美观。
duàn liàn yōu yǎ cán bào biān pào wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chónɡ jǐnɡ róu shùn xīnɡ wànɡ zhēn zī sù rán qǐ jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成语练习。
1．将下列成语补充完整，再按要求分类。
养尊（ ）（ ） 神（ ）奕奕 专心致（ ） （ ）想不到 （ ）无（ ）席 张灯结（ ） （ ）阳似火 精兵（ ）政 奇花（ ）草 三年五（ ） 美不（ ）收
描写季节景色的：＿＿＿＿＿＿＿＿ 与水有关的：＿＿＿＿＿＿＿＿ 描写人物神情外貌的：＿＿＿＿＿＿与时间有关的：＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．成语配对。（连一连意思相近或相同的词语）
绳锯木断 转危为安 对症下药 卸磨杀驴 眼高手低
水到渠成 水滴石穿 化险为夷 志大才疏 过河拆桥 3．将句子中画线的部分换成一个成语，写在括号里。 死得有意义，有价值。（ ）
爷爷的光辉事迹，永远流传，不可磨灭。（ ） 三、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… 1．阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
2．( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的。
3．（ ）花草自己会奋斗，我若是置之不理，大半（ ）会死的。 四、填空。
天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。 五、按要求完成句子。
1．红霞的范围慢慢扩大。（缩句）
_______________________________________________________________ 2．小燕子加入了盛会。（扩句）
_______________________________________________________________ 3．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）___________________________________________________________ 4．妈妈对我说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）
______________________________________________________________ 七、排序
（ ）又过了几天，花终于开了，颜色金黄金黄的，只有铜钱大小。 （ ）我高兴极了，真庆幸没有把它扔掉。
（ ）过了几天，花苞就透出了一点黄色，有黄豆那么大小。 （ ）这种花虽然小，但它非常美丽。
（ ）起初，底狭头宽的绿叶芯有一个绿色的小球，只有绿豆那么大。 （ ）今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打起了苞。 八、阅读天地
（一）阅读《为人民服务》选段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为纪念 同志而作的演讲。
2．请用“ ”划出本段的中心句。 3．请解释下列加点字的意思。
固： 或： ．
4．死得“比泰山还重”是因为 ；死得“比鸿毛还轻”是因为 5．请把画“ ”的句子改成因果关系的句子。
6．从本段中你受到了什么启发？
（二）阅读下面短文，回答问题。
早晨，我到洗手间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没能把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。 看着这盆水，我想起了一件事。
周总理小时候学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄的好词好句。同学们看了都不约而同地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累”。今天的这件事，使我对这句话有了进一步理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。
1．请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
2．把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语 。 3．请用“ ”画出文中的过渡句。 4．这篇短文主要写了什么？
5．文中“今天的这件事”指的是 ； “小水滴的精神”指的是 。 6．读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。
七、习作七彩园
题目：老师，我想对你说
要求：1.把一些曾在六年小学生活中发生的事或想法告诉老师。 2.语言通顺、流畅，文章要表达自己的真情实感。
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