网络环境下和谐校园的构建研究

网络环境下和谐校园的构建研究

作者：钟名湖 孙利

来源：《新校园·中旬刊》2011年第11期

摘 要：随着互联网的普及与发展，网络信息传播无疑成了人们获取信息知识最为便捷的渠道，这一信息渠道的畅通为社会生活带来了全面而深刻的影响。网络的触角在当今社会已触及社会的每一个角落，作为以传播科学文化知识和培养人才为己任的高等学校早已被网络所覆盖。网络是一柄双刃剑。它给学校教学科研带来便捷的同时，也给校园文化建设提出许多新的课题。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的全新命题，高校作为整个社会体系和总体布局中的重要组成部分，理应成为构建社会主义和谐社会的重要战略支撑，在构建社会主义和谐社会中发挥巨大的作用。在当今的网络时代背景下，构建和谐高校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求,也是促进高校自身和谐发展的现实需要。 关键词：网络信息；与时俱进；网络文化

一、网络背景下的和谐校园的内涵

“和谐”在《辞海》的解释是：配合得适当和均匀；在《说文》中的解释则为“相应、谐调”；就“和”字而盲，在中国古代是一个哲学概念。中国哲学视“和谐”为自然规律，并以能够认识这一规律为明智。中国哲学还主张“天人合一”。“合”与“和”通。“天人合一”实为“天人和一”。即人是自然的一部分，人和自然是有机统一的整体，人应当与自然和谐相处，应当效法自然、遵守自然规律。“和谐”的内涵在后世的发展中得到了演进与丰富，并饮誉世界。在我国当前构建和谐社会的时代背景下，构建和谐校园就是“和谐”理念在教育领域内的渗透。而和谐的校园文化是一种群体文化，它体现在学校的一切活动中。良好的校园文化对学生思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。因此，加强校园文化建设，构建和谐校园，对全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，培养合格人才，具有十分重要的意义。

在当今网络信息高度发达的时代，和谐社会的建设、和谐校园的建设都不能忽视网络文明的建设。加强网络文明建设，是实现社会主义现代化过程中一个非常重要的环节，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是坚持党在意识形态领域主导权的必要保证。在大学校园里，互联网络已经日渐走进了大学生的学习、生活和社会活动中。网络文化以其特有的内容的广泛性、环境的开放性、角色的虚拟性、语言的异化性、规范的不健全，以及隐藏在互联网络中的某些不良因素，给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。网络及其网络文化给青年学生带来开放、自由、民主、平等的价值观，同时网络文化对大学生的价值观又产生了消极影响：价值观产生倾斜，盲目地西化,社会生活中价值取向紊乱和道德判

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断力削弱，大学生道德人格缺失，道德意识、伦理观念混乱等等。为此,我们高校思想政治教育工作者必须认真加以分析,进而找出应对措施,行之有效地对大学生进行引导和教育。 二、与时俱进，充分认识网络对构建和谐校园的重要性

随着网络的高速发展与应用，人们的学习方式、工作方式和生活方式已发生相当大的变化，网上学习、网络教学、网上办公和网上交流已越来越普遍，在不少学校，网络已成为教育教学管理，教师学习、教学、教研和与学生沟通交流必不可少的工具，也越来越深入地融入学生的学习和生活。网络文化作为现代学校文化的一部分，是现代学校区别于传统学校的重要特征，它对现代学校文化的影响正在日益加深。

校园文化泛指学校内部的一切活动及活动方式。它包括表层的物质文化、浅层的行为文化、内层的制度文化和深层的精神文化。其中精神文化是核心，是学校文化的灵魂，它主要是指学校师生的价值观念、价值判断和价值取向。校园文化是通过一系列的活动，经过长期发展积淀而形成的。现代高校的校园网集思想性、知识性、趣味性、服务性于一体，业已成为学校文化活动的有效载体，它在学校文化建设中的作用日趋明显，已成为学校文化建设的新阵地。一个优秀的校园网，对创建优良的校园文化可以起到潜移默化的作用，师生可以通过上网学习、交流和讨论，获取知识、陶冶情操、规范行为、净化心灵，从而形成共同的价值取向，并逐渐内化为日常生活、学习和工作中的自觉行为。互联网在和谐校园文化的形成和培养过程中发挥着润物细无声的作用。

网络除了能为教育教学、办公自动化和信息化管理提供服务外，还有一个重要的功能就是体现学校文化特色，传播和弘扬学校文化。而深入到高校内部的校园网的建设从设计之初就提出“网群”概念，他是集学校信息发布站点（即官方网站）、自动化办公系统站点、教育教学资源库站点、电子邮件站点，电子图书站点，学生成绩管理站点等为一体的网络群。这些站点从建立到一系列功能的实际应用，都蕴涵着丰富的学校文化。一个成功的校园网要依靠其学校信息发布站点体现出学校的办学理念，能充分展示学校的办学目标、办学成果、办学特色以及校风、教风、学风等精神风貌，以此来引领全校师生形成共同的价值取向，彰显学校的文化特色。

三、校园网络文化建设对和谐校园文化带来的冲击和影响 1．校园网络文化改变着大学的传统办学理念

高校信息网络文化的迅猛发展，急剧改变着大学的传统办学理念。在大学追求科学精神和人文精神的统一、实现人的多样化和个性化发展这一新型理念上，在大学实现多元化交流与发展，以普及和提高高校的社会服务功能、培养全球化发展所需要的专门人才和多能型人才目标上，在创新信息开发者、知识传播者和学习者共同联贯平等互动的开放式管理模式上，在创建多向选择的、无时空的，以个性化为主的协作型教学模式上，校园网络文化起到了和正在起着前所未有的巨大推动作用，折射出了现代大学办学的新理念、新思维。

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2.校园网络文化打破了固有的封闭学校环境和陈旧教学手段

现代网络技术、教育技术的广泛应用，使传统的教学模式开始发生空前转变，火柴盒式的教室教育正在被四周没有墙壁的可移动的开放式教育所逐渐替代。根据教学需要，师生可以进行多种开工的有利于教学双方创造性思维发展的开放式教学组合，从而打破那种僵化的教师与学生活动自由的传统教学格局。总之，网络化对学习环境和手段的改变，将会逐渐打破传统的以教师为中心的班级授课模式，而以学生学习为中心、以个性化教学为模式的新教学格局将会逐步形成。

3.校园主流文化面临着网络文化的威胁

网络文化是一把双刃剑，它在带给人类文明的同时也带来威胁。它的虚拟性特征既给人以创造，又产生虚假，会直接影响着青年学生的世界观、人生观、价值观的形成;其交互性特征既传播信息文明，又充斥生产信息垃圾，暴力、迷信、色情充斥网络，严重污染了网络文化环境，校园精神文明环境受到严惩威胁；其开放性特征既给你广阔自由，又带来失律失范二如果不能正确认识校园网络文化的功能，不积极地加强校园网络文化的建设，就势必会影响大学校园信息化、高等教育大众化的发展进程。 四、加强校园网络文化建设构建和谐校园

和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。民主法治，就是民主办学得到充分发挥，依法治校得到真正落实。公平正义，就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公平与正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处。安定有序，就是学校组织机制健全、管理完善、秩序良好，学校保持安定团结。和谐发展，就是办学水平、教育质量提高，教职员工生活富裕，工作生活环境良好。在网络时代背景下，这种和谐校园的精神内涵也将在校园网络这一虚拟的空间，得到更快的传播和延伸。随着时间的推移，校园网络会越来越重要。因而，构建和谐的校园网络文化是和谐校园建设的基础，是社会主义公共文化体系建设的重要内容。大学校园网络的普及与发展，极大地改变着高校师生的学习方式、生活方式和交往方式，同时由此形成的网络文化也正迅猛无息地影响着他们，尤其是大学生的思维方式、价值观念和精神世界。因此，在高校信息化建设过程中，要充分认识到校园网络文化的功能极其重要性，采取得力有效措施，加快校园网络文化的建设并促进其健康发展。不能因为网络文化的种种弊端就忽视、回避、甚至否定网络文化的建设发展，而是要以积极的净态迎接新文化的挑战。应在提高认识、转变观念的基础上，从思想、队伍、软件、硬件、学科等方面人手.以多种形式推进校园网络文化建设。

1.提高对校园网络文化建设重要性的认识

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校园网络文化建设，是高等教育深化改革。大学作为人类文化、知识传承和发展的基本基地.在信息时代，加强加快以网络化、数字化为主要支撑的信息化校园建设，是大学走上可持续发展的可行方式。校园网络使校园内部的各种信息资源得到共享，并不失时机地增加各种新的信息资源，开拓高校更为广阔的办学空间，将会始终成为推动远程教育和终生学习体系发展的核心动力。因此，校园网络文化的建设，不仅仅是“网络讲文明工程”建设和社会主义先进思想文化建设的需要，而且是高等教育大众化的需要，是大学的需要。因此，加强校园网络工程建设，使校园网络文化进人积极健康的轨道，依然是校园精神文明建设的当务之急。 2.要加强对校园网络文化进行依法管理是和行政管理

依法管理主要指校园网的管理和建设要严格遵守国家关于网络管理的法律规定；行政管理主要指高校自向在校园网建设中要从学校的实际出发，结合教育教育特点和大学生自身特点，制定可行的网络管理的规章制度，使校园网的管理运行有章可循。运用法律和德政管理手段，减少校园网络的不文明现象。 3．要强化网络道德教育

高校网络不能办成社会的网吧，高校网站的建设者和经营者务必规范网上循序严肃网上纪律，不能制作、复制、传播各种违法乱纪和不利于先进文化建设的信息。在网络信息资源的生产与提供上一定要高度自律，做到以正确的引导人，以优秀的信息文化陶冶人。同时要对各种信息进行监控、搜集、分析、加工、处理，从是弃非，传良荃芳，从根本上净化网络环境。

4.加强校园网络文化的硬件建设、软件建设、网站建设、队伍建设和网络学科建设 网络文化重在建设，硬件建设是校园网络工程的基础工程，直接影响着大学校园信息化的进程；校园网络文化的健康发展，离不开优秀的校园网站。校园网不仅仅是“人机交互”的工具，而且是师生交流互动的主渠道;要提高大学校园网络文化的思想性、艺术性、积极性、教育性和指导性，还必须建立一支强有力的网上工作队伍;在校园网络队伍建设中，网络思想政治工作队伍尤为重要。还要加强网络学科建设，研究网络文化心理、行为、现象，以引导和促进网络文化的发展。

【参考文献】

[1]邱小云.《论市场经济与高校校园文化建设》[J].赣南师范学院学报.2000，（5）. [2]《青年读本团结互助友爱共建和谐社会》[M].北京：中国青年出版社.2005. [3]俞可平.《和谐社会面面观》[J].克思主义与现实.2005，（1）.

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[4]宋亚伟.《论高校思想政治教育网络环境的优化》[J].河南社会科学.2005，（3）.