中班音乐熊跳舞教案反思
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序言
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中班音乐熊跳舞教案反思
这是中班音乐熊跳舞教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标:
1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 活动准备：
熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 活动过程： 一、故事导入：
1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。(1遍) 提问：听了这段音乐，你有什么感受? 你觉得这段音乐表现的是哪个动物? 2、师讲述故事
二、探索动作，完整练习 1、探索熊走路、熊跳舞的动作
T：谁会学小熊胆走路的样子?(个别—集体)
T：两只小熊高兴地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的?(个别—集体) 2、听口令练习动作
T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面------
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3、听钢琴伴奏表演(A+B)
师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面? 再次表演一遍。 三、学跳双圈舞
1、站圆，听钢琴音乐跳两遍
请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。
请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。 请红花、黄花面向圆站好。
提问：两个朋友一起走的时候要注意什么? 2、交换舞伴
伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。 里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。 听钢琴音乐练习两遍。 3、集体舞的发展
听录音机里的音乐表演两遍。 交换里外圈，表演两遍。 四、结束：
T：今天我们学会了跳双圈舞，你和舞伴跳舞时开心吗?.来源屈.老师教案网;如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。 活动反思：
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学
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习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
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