湖南商学院
《计算机软件设计》课程设计(实习)报告
题 目 有底纹的地方可以通过如下操作去掉：选“格式”—边框和底纹---底纹选项卡---选无填充颜色或白色，然后在图案下样式中选清除，并且选应用于“文字”
姓 名: 学 号: 专 业: 班 级: 指导教师: 职 称:
讲师
计算机与电子工程学院
2011年1月
课程设计(实习)评审表
姓 名 学 院 学 号 专业班级 题 目 职称 评审时间 年 月 日 评 审 意 见 评审成绩 指导教师签名
课程设计(实习)作品验收表
题目 姓 名 参与人员 班 级 学 号 设计任务与要求： 作品完成情况： 验收情况： 验收教师签名：___________ 年 月 日 注：1. 除“验收情况”栏外，其余各栏均由学生在作品验收前填写。
2. “验收情况”栏由验收小组按实际验收的情况如实填写。
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目录
1 课程设计任务与要求 黑体四号，加粗，单倍行距，段前后6磅 ..... 4 1.1 课程设计任务宋体四号，加粗，单倍行距，段前后6磅 ........ 4 1.2 问题分析 ............................................... 4 如果文中用到下面三级符号，请按照相应格式设置，如果没有就不用设置 ............................................................ 4 1.2.1 宋体四号，加粗，单倍行距，段前后6磅 ................. 4 ①■XXXXXX（宋体小四号，行间距为固定值24磅，首行缩进2字符） 4 2 系统总体设计 ................................................ 4 2.1总体设计思想、设计方案的选择 ............................. 5 2.2 系统结构图 .............................................. 5 3 系统详细设计 ................................................ 5 3.1 确定所需模块 ............................................ 5 3.2 各子模块功能描述 ........................................ 5 3.3 模块间调用关系 .......................................... 5 4 系统实现与测试 .............................................. 5 4.1系统测试用例的设计 ....................................... 5 4.2系统测试结果 ............................................. 6
5 课程设计总结 ................................................ 6 6 软件使用说明书 .............................................. 6 参考文献 ...................................................... 6 附录 .......................................................... 6
目录内容中一级标题为黑体四号字，二级标题为宋体四号字，如果有三级标题也为宋体四号字。页码和虚线都为宋体四号
正文中每级标题都先按照指出的格式建立样式，然后利用样式作用于标题，这样才能够自动建立目录
小学数学测试软件
（宋体小二号，加粗，居中，单倍行距，段前后12磅）
1 课程设计任务与要求 黑体四号，加粗，单倍行距，段前后6磅 1.1 课程设计任务宋体四号，加粗，单倍行距，段前后6磅 1.2 问题分析
如果文中用到下面三级符号，请按照相应格式设置，如果没有就不用设置 1.2.1 宋体四号，加粗，单倍行距，段前后6磅
（1）XXXXXX（宋体小四号，行间距为固定值24磅，首行缩进2字符） ①■XXXXXX（宋体小四号，行间距为固定值24磅，首行缩进2字符）
2 总体设计
对所选题目分析后划分模块、建立模块层次结构及模块间的调用关系，给出相应数据结构。
2.1总体设计思想、设计方案的选择 2.1.1建立模型
分析问题的特点，用数学表达式或其它形式描述其数学模型。所介绍的各种数据结构均可作为一种模型。正文宋体小四号，行间距为固定值24磅，首行缩进2字符，文中的所有
字母、数字、符号均使用半角、“Times New Roman”字体，标点符号统一在中文输入法下输入
2.1.2选择数据结构
选择能够体现问题本身特点的逻辑结构。 在逻辑结构确定的情况下，为算法的设计选择相应的存储结构。
2.2 系统结构图
3 详细设计
给出每个功能模块的实现算法以及算法的逻辑控制流程图，给出局部数据结构。
3.1 确定所需模块
在整体思路确定的情况下，考虑所需模块数，各模块完成功能以及模块之间的数据联系和调用关系。
3.2 各子模块功能描述
给出主要模块的算法描述，用流程图或伪代码表示。
3.3 模块间调用关系
给出算法各模块之间的关系图示。
4 系统实现与测试
各功能模块的测试，用测试数据去验证算法及程序的正确性，包括测试用例的设计、测试过程及测试结果。问题的解决。
经过上机调试，源程序运行正确，并且实现算法要求的功能，解决课程设计题目中给出的问题后，分析算法的时间复杂度和空间复杂度。 4.1系统测试用例的设计 4.2系统测试结果
测试时应给出具体的测试用例和测试结果截图
5 课程设计总结
遇到的问题及解决办法，存在的不足，改进设想，心得体会等
6 软件使用说明书 参考文献
参考文献通常应为近3年的，至少5篇，其中最好有英文文献 文献写法如下：
1. 专著、论文集、毕业论文、报告等
[序号]作者.书名[文献类型标志].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（文献类型标志：专著M；论文集C；报告R；其它文献Z）
2. 期刊
[序号]作者.篇名[J].刊名，年，卷（期刊）.
3. 电子文献
[序号］主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型] ．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．
例如：
[1]孟彩霞.计算机软件基础[M].西安：西安电子科技大学出版社,2003.
附录
主要列出正文内过分冗长的推导过程、源代码等
上面给出了你的题目所对应的正文框架，请把你自己写的正文内容按照框架进行修改，文档的正文中不允许出现整个程序，只分析关键代码段，整个程序只能作为附录的内容
