Integrated Development of Industry, VocationalEducation and New Urbanization： Chengdu＇ s
Practice and Thinking
作者： 柯玲;周春平
作者机构： 成都工业职业技术学院,四川成都610000出版物刊名： 教育与教学研究页码： 63-68页年卷期： 2017年 第2期
主题词： 成都教育;产教城融合;职业教育;新型城镇化;产业驱动;资源配置
摘要：成都市在推动经济社会跨越式发展的过程中,走产教城融合发展之路。成都产教城融合发展的类属与实践路径、协同机制及面临的现实挑战。要使产教城融合发展在实践中取得成效,应重新定位职业教育,明确其在区域经济社会发展中的重要角色,提高其社会认同度和公信力;建立职业教育人才培养随产业发展、新型城镇化建设需求动态调整的机制,突破职业教育人才培养与产城需求脱节的现实困境,实现职业教育人才培养与产城需求动态契合;进一步深化产教城融合发展投融资体系改革,健全财政性投融资制度,完善社会性投融资体系,激发市场投融资活力,进而实现资源配置的协同优化。
