最新人教版四年级语文上册三单元试题及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（15分）
cháo shuǐ bó wù yì lì áng shǒu
dī bà shà shí dǐng fèi diǎn jiǎo
nù háo zhàng hóng làng màn zhǎng shuǐ
二、比一比，再组词。（10分）
暮（________） 峰（________） 毫（________） 墓（________） 锋（________） 豪（________） 均（________） 输（________） 茎（________） 匀（________） 愉（________） 经（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若有（____）（____） 为之（____）（____） （____）（____）不解 难以（____）（____） 热闹（____）（____） （____）顾（____）盼
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1．听到这个好消息，他的精神____________。 2．过年了，大街上人来人往，____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不仅…还… 既…也… 尽管…就是… 因为…所以…
1．他（______）不能动弹，（______）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
2．（_______）如此，普罗米修斯（_______）不向宙斯屈服。
3．从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，（_______）太阳和月亮都照不到那里，（_______）那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。 4．这种地板砖（________）坚固，（________）很美观。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
渔夫对魔鬼说：“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”（改为转述句） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句） _______________________________________________________ 3.年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句） _______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
少年发奋读书
少年是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫‚填红蒙字‛，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字， 他要练写几百遍。除了手写，他还用
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心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。
从懂事开始，就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。指着扁担两头的大粪桶说:‚爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。
在读书过程中，少年还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。
（选自《新编小学生作文好词好句好段 双色版》）
1．“津津有味”的意思是_________。仿写词语（AABC 式）_________、_________、 _________
2．最后一段说到少年读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年具有 _________的好习惯。 3．什么是“填红蒙字”？请在文中找出来，画“ ”。 4．概括这篇短文的主要内容。 ___________________________ 5．少年是怎样发奋读书的？ ___________________________
1．形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀 2．边读书边思考
3．先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。 4．这篇短文主要写了少年时候发奋读书的故事。
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5．少年在私塾读书的时候刻苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读书的过程中，还养成了边读书边思考的习惯。
七、习作。（20分）
学习了课文，你是否被动物们为了群体的生存而不惜牺牲自我的精神所震撼？请以“敬畏生命，善待动物”为题，写一篇不少于350字的习作。(40分，其中书写占5分)
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参：
一
潮水 薄雾 屹立 昂首 堤坝 霎时 鼎沸 踮脚 怒号 涨红 浪漫 涨水 二
示例：暮春 山峰 毫米 墓地 锋利 自豪 平均 输赢 根茎 匀称 愉快 经过 三
所 思 一 振 疑 惑 忘 怀 非 凡 左 右 为之一振 热闹非凡
四
既 也 尽管 就是 因为 所以 不仅 还 五
1.渔夫对魔鬼说， 他没有亲眼看见， 绝对不能相信。 2.这一回一定叫你在海里住一辈子。3.松赞干布接公主 六
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