基于智慧教育环境的1+2+9继续教育人才培养模式研究与实践
Research and Practice on the“1+2+9”Continuing Education Talents Training Mode Based on Smart Education Environment
作 者：唐燕儿[1];李世云[1];周乐平[1];杨潇郁[1];林芸静[1]
TANG Yan-er;LI Shi-yun;ZHOU Le-pin;YANG Xiao-yu;LIN Yun-jing(Jinan University,Guangzhou 510632,Guangdong,China)
作者机构：[1]暨南大学,广东广州510632
出 版 物：广州广播电视大学学报
年 卷 期：2019年 第3期
摘 要：粤港澳大湾区的建设与发展对大湾区的人才培养提出了新的要求。研究立足于大湾区建设的人才需求,探讨继续教育在大湾区建设中的定位和人才培养模式,通过结合云计算、物联网等现代信息技术建立的智慧教育信息生态环境,实现了多区域、多种类、多层次的继续教育深度融合与协同发展,为继续教育学习者、教师和管理者创造智能化、泛在化、物联化、感知化的智能服务环境,构建出智慧教育环境下的“1+2+9”继续教育人才培养模式。该研究与实践践行了成人教育“以生为本”、“注重启发”、“自导学习”的教育理念。
页 码：1-6页
主 题 词：智慧教育;粤港澳大湾区;人才培养;继续教育
