谦和小学2014年“庆六一”文艺汇演
活 动 方 案
一、活动目的：
为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。 三、活动时间：
1．5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目……） 2．5月23日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员名单。 3．5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。 4．5月28或29日 班级“庆六一“活动（各班级自主组织） 5. 5月30日 举办校级庆祝活动。
四、活动地点：班级（精细化管理现场） 操场台（汇报演出） 五、参加人员：全体师生、家长委员会代表 六、节目类别
（一）文艺类节目 1．节目种类
（1）舞蹈：个人舞、集体舞等 （2）歌曲：大合唱、小合唱、独唱等 （3）魔术：学生模仿或自创 （4）乐器演奏：笛子、二胡等 （5）配乐诗朗诵 （6）小品、相声等
2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限 （二）校园吉尼斯项目展示
1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡等。
2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。 七、上报要求
1．每班推选1个质量高的节目参与彩排； 2．每个节目的时间在1—5分钟； 3．自备伴奏带、道具。
4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。 5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。
八、评分标准
项 目 形 象 精神 面貌 主题 艺术 水平 细 则 演员服装统一、美观，道具使用恰当。 精神饱满，朝气蓬勃。自信微笑，自然大方。 主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。 分值 10分 10分 10分 1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。 40分 2．舞蹈：基本功扎实，动作整齐到位、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。 3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。 4．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。 5．其它：根据本标准之水平作相应评分。 10分 10分 10分 完整性 能较好的完成节目，流畅完整，不出错，效果较好。明显出错的可以酌情扣除本项分值直至扣完。 创新性 在编排、处理、演出等方面有创新。 组 织 组织顺畅有序，按时按规定路线进场、退场，后勤保障有力。如出现迟到、丢三拉四、不到位等现象，可以酌情扣除本项分值直至扣完。 九、奖励： 1. 班级加分：量化10分（学期末折算成100分），按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。
2．节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。
3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。 4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。 十、要求：
1．希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2．全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 3．文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。
未尽事宜，另行通知。
谦和小学德育处、体卫艺办
2014-5-14
