中考《钢铁是怎样炼成的》语段考点训练及答案
题目的含义：钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
作者：奥斯特洛夫斯基，前苏联著名的无产阶级作家。
艺术特色
①以叙事和描写为主，穿插内心独白、书信和日记、格言警句，使人物有血有肉。
②小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
③现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
（一）战场上的搏杀
保尔加入了布琼尼的骑兵。他和几千名战士一起英勇战斗着。在日托米尔，骑兵们从监狱中解救了七千多名者。萨穆伊尔讲述了谢佩托夫卡发生的悲惨事件：很多红军战士被叛徒出卖，最后几乎全死了。
布琼尼的骑兵不停向前进攻，向波军发起猛烈的冲锋，给敌人一个又一个沉重的打击，摧毁了波军的整个后方。
后来保尔在策马扬刀为师长报仇时，一颗在他身边爆炸，保尔头部受重伤。
1.请结合《钢铁是怎样炼成的》中的其他情节简要说说，保尔是怎么从一个普通的穷苦孩子逐渐成长为钢铁战士的。
（1）保尔从小诚实质朴、无所畏惧，从向神甫的面团里撒烟灰可以看出他的反抗精神。（2）后来得到朱赫来的启蒙，对他的成长起到了决定性的作用。（3）保尔在战场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的沉重打击，虽产生过自杀的念头但最终克服。（4）并在病床上完成了小说的创作。保尔就是这样在的烈火中逐渐历练成为钢铁战士的。
2.选文内容主要体现了保尔怎样的性格特点？主要采用了什么描写手法？
主要体现保尔刚毅坚强、英勇善战，为奋斗到底、不怕牺牲的精神。主要从语言、动作和心理等方面进行正面描写。
3.选文写的是保尔在战场上英勇杀敌和负伤之后治疗的情节，读后你有什么感受？
为了心中的理想，我们要像保尔一样拥有钢铁般的意志，奋斗到底。
一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
（二）工地上的磨练
为尽快修好铁路把木材运送给倍受严寒威胁的后方百姓，以保尔为带头人的“潘克拉托夫小分队”疯狂地工作着，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，还常缺吃少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁……渐渐地，伤寒夺去了许多战友的生命，在快修好路时，保尔也染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。
1.结合小说的内容，说说保尔他们为什么要筑路。
敌人威胁着新生的政权，铁路不通，会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。
2.筑路队员的吃住条件怎样？体现了筑路队员哪些优秀的精神品质？
筑路队员的吃住条件极差，但他们仍然坚持每天去修路。从中可以看出他们具有钢铁般的意志、乐观主义精神和献身精神。
3.选文主要讲述了筑路的情节，联系实际，谈谈你读后的感受。
示例：在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难。但我们不能被困难所吓倒，要迎难而上，想尽各种方法战胜困难。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断进步。
（三）四次死里逃生
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼：“你在跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他，而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1.选文中说“这是他第四次死里逃生”，你能说一下保尔四次死里逃生的情况吗？
第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒；
第二次是保尔在骑兵的战斗中，一颗在保尔身边爆炸，头部受重伤；
第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病；
第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
2.文中画线句子属于景物描写，这种句子在作品中还有很多。如：“她走过一座小桥，上了大路。这条路很像公园里的林荫道。右边是池塘，池塘周围长着垂柳和茂密的柳丛。左边是一片树林。”这些景物描写有什么作用？
这些景物描写是自然环境描写，描绘了冬去春来时温暖的景象，不仅点明了时令，而且象征着苏维埃的春天已经到来了。
3.保尔死里逃生，并没有感到侥幸，“他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了”，试分析一下保尔的性格特点。
保尔是一个意志坚定的人，经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，但一次一次的打击没有把他击垮，而是使他的意志更加坚强，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
4.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神。保尔崇高的思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标，都是值得我们学习的。
（四）文学创作过程
【甲】当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。
“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也呆不下去了。十几个月来，看的是周围人们的种种痛苦，听的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛还要困难得多。
医生建议他再做一次手术，他冷冷地一口拒绝说：“算了，我做够了。我已经把一部分血献给了科学，剩下的留给我作别的用吧。”
【乙】书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。
从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他，只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”
1.【甲】文段中加点的词“一条道路”是指什么？在这条道路上，保尔遇到了哪些困难？
一条道路：文学创作的道路。至少遇到四方面的困难：一是双目失明，写字格外不容
易；二是病痛的折磨；三是难以很好地用恰当的词语充分表达心中的战斗激情；四是初稿被不负责任的邮局工作人员丢失，给他造成了不小的伤害。
2.保尔花了六个月的心血才完成了《暴风雨所诞生的》的创作，却被邮局丢失了，书稿丢失后，保尔有什么打算？
保尔又开始了新的写作生涯，并最终完成了《暴风雨所诞生的》一书的写作并出版，保尔开始了新的生活。
3.认真品味文中画线句，说说你是怎样理解【甲】文保尔接受手术而【乙】文保尔对丢失稿件的人的责骂的？
保尔答应接受手术，是因为他不想成为队伍的累赘，他要以自己特有的方式重新加入战斗，发挥自己的作用。对丢失稿件的人的责骂，称之为偷取自己心血的“寄生虫”，不仅不会损害英雄的正面形象，还使人觉得保尔更加真实，有血有肉。
4.保尔·柯察金是人们崇拜的英雄，而(A)段却用大量文字描写他的精神危机，请分析作者这样写的用意。
描写保尔的精神危机，使保尔的形象有血有肉，更真实、更丰满。
5.阅读选文，阐述你对画线句子的理解。
保尔·柯察金摆脱了因疾病缠身、丧失了战斗能力而陷入绝望、动摇的困境；找到了以文学创作作为战斗武器，继续为实现人生理想而奋斗的途径。
6.读了《钢铁是怎样炼成的》，你从保尔身上得到怎样的启示？请结合自己的经历谈谈体验。
结合保尔成长的经历谈谈启示；结合自己的经历谈谈体验。示例：（启示）这部小说让我懂得人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！
（五）被开除
等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”他被神甫的尖叫声打断了：“混帐东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”
保尔还没来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。回到家里，保尔又挨了母亲好一顿责骂。
第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心
底，不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱，往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和
几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。
1.根据文段内容填空。（文学常识、情节概述）
选文出自《 》，保尔后来报复神甫的办法是_________；
钢铁是怎样炼成的 在神甫面团里撒烟灰。
2.神甫是个可怕的神甫。你能用再具体一点的词语形容他吗？如果是你，你会怎么对付这种人？
神甫虚伪残忍、不容许别人质疑他的权威。如果是我，我也很可能离开那里，或者寻机报复他。不过设法证明他和他的宗教的虚伪，可能是更好的办法(但这需要长时间的知识积累)。
3.有人说，环境是一个大染缸，近朱者赤，近墨者黑；可也有人说，清者自清，浊者自浊。环境对于人的成长到底有着怎样的作用呢？结合选文及这两部原著，谈谈你对这一问题的看法。（体验看法）
示例：我认为环境固然对人有影响，但不是绝对的，人还是应该坚守自己的信念，清者自清。比如保尔，他所处的环境是纷繁复杂的，从小就受到神甫、朋友的蔑视、嘲弄，所爱恋的冬妮亚有着资产阶级的情调，就算是队伍也是有着种种不同利益斗争。但是保尔始终坚守自己的信念，不断地读书学习，纠正、提高自己，最终成为了一个正直坚强的战士。
（六）斗争
( A )圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千 … … ”他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混帐东西，你胡说什么?圣经课你是怎么学的? \" 保尔还没有来得及分辫，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经弃青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。
( B )保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人?”保尔像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命!”保尔用手指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰碰保尔，她就准备开。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。
1.两段文字说的是同一时期的事情吗?请分别概述。（4分）
A 段写的是童年时期保尔上课时对神甫讲的内容提出疑问，遭到神甫的惩罚。 B 写的是青年时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。
2.A 、B 两段文字突出了保尔怎样的性格特征?（4分）
乐于思考、诚实、 爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。
3.小说题目有什么含义? ( 4 分)
“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的题目时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
（七）
（甲)青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。他明天就要离开这里，回到那个大城市去。这大城市以及它沸腾的生活，川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早己成为他不能分离的整个生活上去了。
（乙）保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了……然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生
命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑路庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业—一为全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
1.请简要概括选文（甲)中提到的保尔“四次死里逃生”的经历。（2分
第 1 次：与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒；
第 2 次：在骑兵的战斗中，头部受了重伤；
第 3次： 是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；
第 4 次：在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。
2. 分析选文中环境描写的作用。（4分）
（1）甲文中的自然环境描写“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。 外面已经是初次解冻的温暖天气了。 ” —— — 衬托保尔“伤寒”初愈和即将回到工作岗位是愉快的心情；（2 分）
（2）乙文中的自然环境描写“不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵” “这里是小城的边缘，寂静而冷清。 松林在低语， 春天的大地在复苏，
散发着潮湿的泥土气息”——衬托保尔“凭吊”烈士的悲伤心情，表现出“烈士”精神带来的希望。（2 分）
3.请结合选文和原著分析保尔能成长为“钢铁战士”的原因。（4分）
原因：（1）四次“死里逃生”的经历：让他越来越坚强。
（2）高昂的工作热情： “他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了”。
（3）珍爱生命： “人最宝贵的是生命”。
（4）有远大理想： “为全人类而斗争”。
