《幼儿园》观后感

或许是我们的孩子,或许就是我们自己.

>这部纪录片,讲述了幼儿园里孩子生活的故事,我看到了很多幼儿园的缩影.>的背景音乐响起时,有一种淡淡的忧伤爬到我心里.

孩子都是不同的,孩子有个体差异,孩子也来自不同文化背景的家庭,但是来到了幼儿园却必须一模一样,仿佛工厂里生产零件一样,如果有一个是不符合标准的,那就是 不合格 ,需要 反省 .

>的孩子们缺乏真正的关注与爱,在与孩子们的对话中可以看出这一点:

你的爸爸妈妈都在忙什么?

我妈妈忙着做美容院,我爸爸忙着和别人吃饭.

在日常生活中可以看出这一点:幼儿园在看世界杯比赛的时候,孩子们为中国队加油,但是有的孩子并不喜欢中国队,因为他们实在太差.而老师这个时候强加自己的情感于孩子,要孩子为中国队加油,不能在中国队输球的时候疯玩.孩子们不能有自己的观点或者看法,不能喜欢别的队,只能和老师一样喜欢中国队,中国队输了,就必须难过,不能疯玩了.

这对于孩子来说是不公平的,难道我们希望我们的孩子长大以后也是一个没有想法的人吗?人云亦云吗?

影片也给我一种孤独冰冷的感觉.特别是孩子独处的镜头出现时,再加上教室外面阳光明媚,但是那绿色油墙的教室里面却有一种冰冷的孤独.

比如: 孩子们午睡醒来时,有的能自己穿衣服,有的坐在床上满面愁容隐隐哭泣的,也有穿衣服一次次尝试反复脱掉,最后还是耐心地穿好了衣服的,我们能依靠的只有我们自己.

印象最深刻的是一个小男孩放板凳的场景,在老师提醒 换方向,调个面 后,他依旧不能放好板凳,接下来的时间他都在与这个板凳作斗争,但老师也只是口头提醒了一下,并没有帮助这个孩子落实于实际行动.

孩子的内心世界应该是渴望得到关注,渴望得到帮助的,只能依靠自己不停地探索发现了.

其次,我看到了孩子们眼中的世界.

孩子们在这个时候已经开始认识世界,但是又并不完全懂得这个世界.在他们眼里,欺负我们的人就是坏人,在他们眼里,是抓人的,把坏小孩带走,在他们眼里交警的罚款变成了收钱,自己收的钱要给领导,因为领导不能没有钱.

在>影片里比较缺乏爱的教育,在采访一个男孩时,问他: 你最喜欢班里的那个同学?

这个孩子说: 不知道 ,其实从他害羞的表情里可以看出,他是有喜欢的女孩的,但是他不敢说.

问: 什么时候说我爱你?

孩子回答: 不知道.

问: 你没有听过吗?

孩子回答: 没听过.

不好意思说,恶心!

爱是很神圣的东西,因为爱,我们的生活才会大放异彩因为爱,我们的生活才会更加温暖.不是爸爸妈妈们不爱孩子,我相信每一位爸爸妈妈都是爱自己的孩子的,但是表达得太少,让孩子也羞于说爱,觉得说爱是恶心的!

爱在心口难开,不止电影里这样,现实生活中也会经常看到,特别是现在的成人,明明很爱自己的父母,但几乎不会表达,我们会给父母买东西,节日时问候他们,但我们几乎不会说我爱你.

对于我们的孩子,我们可以勇敢地去表达自己,让孩子也学会表达,不要把爱藏在心里.

整部影片中,我学习到了以下几点:

一.我们需要尊重我们的孩子,把他当做和我们一样的成人去对待.尊重他的想法,尊重他的观点.

二.给予孩子真正的关心与帮助,关注他们的学习,关注他们的生活,多陪伴孩子.帮孩子树立正确的价值观人生观与道德观.

三.勇敢地向孩子表达爱,让孩子感觉到爱是美好的,让孩子也勇于向别人表达爱,形成美好温馨的生活环境.