2015年湖北省技能高考
文化综合
★祝考试顺利★
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 综合题中的非选择题和作文题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
语文部分
一、单项选择题 （本大题共10小题，每小题3分，共30分）
在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。
l．下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是
A．严禁 ．禁受 ．情不自禁 ．
B．差错 ．差别 ．差强人意 ．
C．朝向 ．朝鲜 ．朝晖夕阴 ．
D．堵塞 ．边塞 ．敷衍塞责 ．
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．兰天 严峻 张冠李戴
B． 园满 神采奕奕
C．警告 相片 琳琅满目
D．招摇 渔业 一张一驰
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①这是战备的__________品，没有上级批示，不能随便动用。
②小王具有渊博的知识和创新能力，值得向组织__________。
③对一个勤奋好学、要求上进的同学都应加以__________。
A．必需 引荐 鼓励
B．必须 引荐 勉励
C．必需 引见 勉励
D．必须 引见 鼓励
4．下列各项中，没有语病的一项是
A．经过一个暑假的奋战，一间多媒体教室终于如期投入使用。
B．我们班同学去年的学习情绪与今年比起来就不大相同。
C．他来到公园，只中为了恢复失去亲人后的痛苦心情。
D．对老张来说，这里的一花一草都感到很亲切。
5．下列各项中，标点符号的使用正确的一项是
A．中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。
B．隔着窗帘，我心中默念着：“妈妈，我不会让您失望的！”
C．我们是这样分工的：小邓负责上网查资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。
D．这次讲座是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？
6．下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是
A．月亮悄悄躲进了云层，天下一下黑下来了。
B．小提琴声从窗外飘进来，听得雯雯都竖起了耳朵。
C．我不禁对着大海高声喊道：“大海啊，我爱你！”
D．小溪愉快地流淌着，绕过一座又一座大山！
7．下面文学常识，解说有误的一项是
A．茅盾的《子夜》、巴金的家、老舍的《骆驼祥子》，均为我国20世纪早期著名的长篇小说。
B．莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家，他的四大悲剧《哈姆莱特》《李耳王》《奥赛罗》《麦克白》对后世文学影响很大。
C．按性质分，戏剧分为悲剧、喜剧和正剧，悲剧中主人公的结局是悲惨的，喜剧一般是大团圆的结局，而正剧的情节既无悲剧色彩又无喜剧色彩。
D．古体诗与近体诗的主要区别在于句数、字数、格律音韵上，前者较自由，后者却有严格的规定，因此近体诗也称“格律诗”。
阅读下面的文言短文，完成8－10题。
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，．非谓苍苍莽莽之天也。君人者何以为天？以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则．．危，背之则亡。君人之无良者，民则相怨于一方，民怨其上不遂亡者，未之有也。” ．
8．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．王者何贵 贵：尊重 ．
B．百姓与之则安 与：跟着 ．
C．辅之则强 辅：辅佐、帮助 ．
D. 民怨其上不遂亡者 遂：终究 ．
9．下列各项中，与“桓公仰而视天”中的“而”的意思和用法相同的一项是
A．秦王与群臣相视而嘻。 （《廉颇蔺相如列传）
B．冰，水为之而寒于水。 （《劝学》）
C．而翁归，自与汝复算耳。 （《促织》） ．
D．迷惑而从师，其为惑也，终不解矣。 （《师说》） ．
10．下列各项中，文言句式不同于其他三句的一项是
A．句读之不知 （《师说》）
B．君之者何以为天
C．未之有也
D．岁征民间 （《促织》）
二、综合题（本大题共7小题，共30分）
11．请将第一大题文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
君人之无良者，民则相怨于一方。
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12．请将下面两句话中的前一句改写成陈述句，后一句改写成疑问句。（4分）
谁没有经历过挫折？但我们不能因为受到挫折而止步不前。
13．运用想象和联想，将下面一句话扩充成一段有情境的话。（不少于40字）（4分）
在一本旧书夹页里，我发现一朵小花。
14.阅读下面的唐诗，然后回答问题。
代旧将①
贾岛
旧事②说如梦，谁当信老夫。战场几处在，部曲③一人无。
落日收④病马，晴天晒阵图。犹希⑤圣朝用，自镊白髭须。
【注】①代旧将：摹拟一位退休老将军的口吻。②旧事：昔日挥戈沙场的事。③部曲：部下，此指退休后的情景。④收：驱马入栏。⑤希：希望。
（1）诗中的老将军是一个怎样的人？（3分）
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(2 )诗中多处运用细节描写，请选一处进行分析。（3分）
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阅读下面一篇文章，完成25－27题。
已经有两位名女人离我们而去了,一位是邓丽君,一个是张爱玲。邓丽君死于暮春，那时节云朵灿烂，香气沉沉。张爱玲则告别于清秋，天高云淡，落叶萧萧，一如她的旷世之才和孤独的性情。他们虽然一个猝死于壮年，一个无疾而终于老年，但有一个共同之处，那就是她们都死得格外寂寞。尤其是张爱玲，当人们推开她的屋门的时候，她已经去世几日了，她躺在地毯上似在沉睡，桌子上还摆着未完成的《小团圆》。
我爱听邓丽君的歌，爱看张爱玲的文章。邓丽君的情歌是凄艳的，而张爱玲的文章则是凄清的。邓丽君的相貌极像一个美极了的瓷娃娃，因而她的生命是易摧而短暂的。而张爱玲的相貌则生就一副可以千锤百炼的气质，因而她能历经沧桑。也许知道张爱玲的人听到她逝去的消息时，内心都会为之一抖。
她们的离去还有一个共同点，那就是都辞世于海外。邓丽君是在漂泊途中，张爱玲虽然居住美国，但谁能肯定几十年来她的灵魂不在旧上海的街巷中沉浮呢？大概正因为如此，她们的死是静悄悄的，因为她们的灵魂要悠闲和从容地“归乡”。
邓丽君的死曾掀起一股“邓丽君热”。那一时节街头的录音带销售摊点天天放着《何日君再来》、《恰似你的温柔》等等大家耳熟能详的歌曲。我在乘车、买东西或是散步时听到这歌声不禁一阵心酸，而张爱玲则不一样，她那凄清动人的文字是无法变成声音让更多的人来接受的。因为文字只有在夜阑人静的灯下才变得熠熠生辉。风能传播歌声，邓丽君的
灵魂在暖风中；云能望穿文字，张爱玲的灵魂在流浪的云里。
她们离开了，是两个美丽的富有才情的女人离开了。我的橱柜里有邓丽君的磁带和CD，我的床头放着张爱玲的书。我不愿意给她们分个谁高谁低，但我还是更偏爱张爱玲，一方面是我喜欢文字的创作，另一方面是由于她死于暮年。虽然我知道对于张爱玲这种参透人世的酸甜苦辣的人来讲，晚年更多的是寂寞和苍凉，但能在深居浅出中多看几回人间的斜阳，却仍然是令人心动的。
人们都说伟人离开人世时天边会出现殒星，我想那是针对男人而言的。卓越的女人离开时，我想暗暗的夜空中会出现微红的霞光，以她们无以伦比的美丽作别人间。
（本文有改动）
15．本文以“暗夜飞霞”为标题，有哪些含义？（4分）
16．文中画线句子表达了作者怎样的情感？（4分）
17．下列对本文的赏析，不正确的一项是（4分）
A．本文通过对比邓丽君与张爱玲的异同，营造了一种忧伤的诗意氛围。
B．本文融叙事、抒情、议论为一体，表达了对两位美丽的富有才情的女人的怀念。
C．第5自然段“但我还是更偏爱张爱玲”一句直接表达了作者的情感倾向，写邓丽君是为了衬托张爱玲。
D．最后一段画龙点睛，进一步深化了文章的主题。
三、写作题 （本大题共1小题，30分）
18．自古以来，我国文人画家都喜欢“松梅竹”。请选择任何一种，写一篇文章，可抒情赞颂，也可说明介绍。题目自拟，不少于400字。（30分）
机密★启用前
2015年湖北省技能高考
语文部分参
一、单项选择题 （本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．B 2．C 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C
8．B 9．A 10．D
二、综合题 （本大题共7小题，共30分）
11．（4分）
不好的国君，老百姓就在那个地方怨恨他。
12.（4分）
人人都经历过挫折，但我们能因为受挫折而止步不前吗？
13.（4分）
示例：翻开一本旧书，我突然一朵小花，小花已经枯萎，但我似乎还闻到它散发出的淡淡幽香。我记得，这是我在奶奶的坟头摘下的花朵，看着它，我似乎又看见奶奶温和的笑脸。
14．（6分）
（1）老将军虽已退伍闲居，但仍然壮心不已，他难以忘却当年驰骋沙场的往事，盼望有朝一日能为国效力。
（2）示例：末句通过用镊子拔白须的细节表达了老将军不服老，还希望得到朝廷任用而报效祖国的情怀。
15.（4分）
①暗示邓丽君、张爱玲的亡故，表达了对她们的哀思。②象征二人的逝世如暗夜出现的霞光，儿媳妇女留给人们无以伦比的美丽与无尽的怀想。
16.（4分）
表达了作者对张爱玲离世的哀惋之情和对生命意义的思考。
17.（4分）C
三、作文题 （本大题共1小题，30分）
18．（30分）
（略）
