一年级校本教学计划

一.指导思想:

校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势,挖掘课程资源,满足不同年龄学生的不同需求,促进学生的个性健康化发展的课程.本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上,继续改进和完善,本着〝一切为了学生,培养发展学生个性特长,促进学生全面发展〞,这一学校持续发展目标,把读书活动渗透在语文教学中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果. 二.课程基本理念

1.本着满足学生个性需求,给学生最适应的教育,让学生最快乐的成长,充分发挥学生的个性特长.使他们真正成为一名既能全面发展,又能突出个性的合格小学生.

2.根据学生身心发展特点,结合教学内容,采用灵活丰富的学习方式,在教学过程中注重学生的实践体验,满足学生兴趣爱好和发展要求,提高学生综合素质. 3.改变学习方式,加强理论与实践相结合,引导学生从现实生活经历和体验出发,激发学生对校本课程的兴趣.

4.通过学习,不断发展学生的创新意识和实践能力,具备应用所学知识解决简单实际问题,并能获取新的知识的能力.

5.建立学习过程与学习结果并重的评价体系.形成学生认同,乐于参与的激励性评价形式.

6.为突出校体课程的灵活性和选择性,按季节和时令选择相应授课内容. 7. 课程设计注重理论与实践相结合,以实践为主. 三.课程内容

为了全面提高学生的语文素养,使学生具备日常交往的能力,在各种交际活动中,学会倾听.表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神,现将课程内容分为以下几个教学内容 1.说说习惯

2.尊敬国旗,会唱国歌 3.姿势正确,书写认真 4.良好的站立姿势

5.文明礼貌,微笑待人 6.卫生习惯我知道 7.今天的事情今天做 8.正确坐姿我知道 9.尊敬老师,友爱同学 _.做个认真听讲的好孩子 四.课程实施及建议: 1.课程教学结构:

创设情境小组交流汇报表演师生评价 2.组织形式: 班级授课制 3.课时安排 每周1课时 4.活动地点:

本班教室或根据需要而定 五.具体目标:

1.让学生知道作为中国人必须要尊敬国旗,会唱国歌. 2.使学生知道正确的书写姿势.站立姿势,了解不良姿势的危害. 能真正做好.

3.懂得生活中要懂礼貌,养成讲文明懂礼貌的好习惯.

4.能够建立讲究卫生的意识,使学生认识细菌的危害,注意卫生保健养成良好卫生习惯.

5.知道〝今日事今日毕〞的道理,养成今天的事今天做的好习惯. 6.了解尊敬老师,团结同学是中华民族的传统美德.并真正做到.

7.知道只有养成上课认真听讲的好习惯,才是一个好学生.明白养成好的习惯可以使我们终生受益. 六.课程实施的有关要求

1.认识习惯的重要性.我们可以通过讲故事.分析案例等各种方式来进行,使孩子切身感受到习惯的重要性.

2.与孩子一起讨论制定适当的行为规范.如定班规,制定习惯培养目标.要让孩子自己说:习惯这么重要,我特别需要形成一个什么什么习惯.要一个一个地定培养目标,甚至两个月培养一个习惯,一个新习惯,这都很好.

3.进行形象感人的榜样教育.用各种教育行动进行榜样教育,各种各样的杰出人物都有好习惯.

4.持之以恒地练习.行为习惯需要持久的训练,习惯培养有很多技术手段,都可以尝试,但是有一条,一个行为习惯的形成一定要训练一个月以上.但是这训练不是天天正步走,而是要进行分析.评估.引导.训练等等,这是不可缺少的环节. 5.及时而科学地评估.引导.用各种方式表扬,引导.

6.逐步培养良好的班风.校风.如在班级里谁出现了好的行为,在班里就得到鼓励.支持.欣赏;谁有不良行为出现了,就受到反对.批评.在家庭中同样如此.这对一个人好的习惯发展是非常有意义的.

一年级校本教学计划模板