人教版三年级下册语文期末测试题附答案

测

试

题

一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）

断(? ) 狼 (? ?)?? 导（ ） 踏

guàn gài yuán gù jiǎn cái

（ ） 诲（ ）

bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )

zhàn lán dīng zhǔ fán zhí

qínɡ bù zì jīn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给带点的字选择正确读音．．

(6分)

濒．

临（bīn pín ） 唾沫(tuò tù) 弓

弦． （ xián xuán）

．

嫉．

妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 （ fǒu fǎo ）

三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给

它组词吧！（5分）

继(? ) 狠 (? ?)??异（ ） 蹈四、请你照样子写词语。（10分）

1、动静、得

失 ?? ?? 、 、 、

2、栩栩如生 翩翩起

舞 ?? ?? ．．、 、 、

3、南辕北辙 ?? ?? 、 、

五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下

吧！（8分） 1、日日行，不怕千万里? ?? ?? ?? ? 。 2、? ?? ? ? ?? ? ，报得三春晖。 3、 ?? ?? ?? ? ，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月， ? ?? ?? ?? 。

5、八仙过海—— 。

6、胜日寻芳泗水

滨， 。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有（很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，

请选几句写下来。（

2分）

六、按要求改写句子。（

6分）

1、例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、

）

合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。悔

2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。（

这

不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。 （ ）。（１分） 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙 七、修改病句。（6分）

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读 （15分）

（一）课内阅读，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（ ） 锋利——（ ）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛

蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（ ）的细雨

（ ）的露珠

（ ）的绿叶

（ ）的海洋

九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分） 1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分） （1） 形状： （2）?颜色：开始呈 ，后来 3、用“——”画出一个比喻句。（1分） 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。 2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分） 附答案： 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）

灌溉 缘故 剪裁 悲惨 湛蓝 叮嘱 繁殖 情不自

禁 断(断开?) 狼 (?饿狼) ? 导（教

二、给带点的字选择正确读音(6分) 导） 踏（踏步） 诲（教诲） ．．

濒临（bīn pín ） 唾沫(tuò 四、请你照样子写词语。（10分）

．

tù) 弓弦 （ xián xuán） 1、动静、得失 善恶 进退 上下 ．．

嫉妒 (jì jí) 霎时(shà 左右 前后 东西 南北 真假 大小 爱

．

chà) 否则 （ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） 继(继续) 狠 ( 狠狠?)??异（异

恨深浅 正反 2、栩栩如生 翩翩起舞 ?彬彬有礼 步步登高? 楚楚动人 津津有味 依依不舍 3、南．辕北．辙 ?? ?同前仆后继? 东奔西走 南腔北调 东倒西歪）

五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证 一下吧！（8分）蹈

1、日日行，不怕千万里（? ??常常做，不怕千万事 ?? ?? ? 舞。

2、? ?谁言寸草心蹈? ? ? ?? ? ，报得三春晖。

）

3、 花盆里长不出苍松 ?? ??? ，鸟笼里飞不出雄鹰。悔

4、海上生明（月， 天涯共此时? ?? ?。

后

5、八仙过海悔—— 各显神通 。 ）

6、胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新 。

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到

哪些诗句，请选几句写下来。（2分） 描写春天景色的古诗句 ：1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！

3.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》

描写夏天景色的古诗句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。

六、按要求改写句子。（6分） 1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。 2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小

扇子轻轻地摇着。 七、修改病句。（6分）

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

草地上有几只小鸡在悠闲地散步。 草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

我们班讨论并通过了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 课堂上，我们专心致志的听讲。 八、阅读 （15分）

（一）阅读语段，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇

杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（捉

鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（等待） 锋利——（锐利）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（１分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（９分）

家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸

着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀

下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（ 蒙蒙）的细雨 （ 甜润）的露珠

现在的我们，在家里一个个都像

小皇帝，过着饭来张口，衣来伸手的

（ 婆娑）的绿叶 生活。除了学习，生活上的事情是一（ 银色）的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分） （1） 形状：扁圆扁圆的? （2）?颜色：开始呈??淡绿色?? ，后来??变黄了?? 3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节____。（1分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分） 6、从文中选一个你认为用得最好

的词语写在下面，并造句。（2分） 赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。 九、作文（36分）

我学会了做饭

窍不通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的死缠烂打，妈妈终于肯教我了。 首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最合适的是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮……

半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈现在

我的面前。尝上一口，还真比妈妈做的好吃。如果哪天妈妈不在家，我就自己做给自己吃。

学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收

获。

我想变成孙悟空

自从我看过《孙悟空》这本漫画之后，一直想变成孙悟空。

一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙悟空。这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，终于发现自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。

我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。 我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他还挺注意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大

挪移”，把我和一支普通的笔交换过来，就这样，我在商店里歇了一晚。 第二天，我正想变成什么东西玩。忽然，“小懒虫，起床啦！”我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊！我摸着脑袋傻乎乎地笑了。

三年级语文下册期末模拟试卷 姓名：

总分：

一、读拼音，写汉字。（10分）

zhǎn xīn dàng yàng líng tīng píng héng tí gōng

shū hū diān liang huī fù yóu yù yǔ zhòu

二、换偏旁成新字，并给新字组词。（6分） ( ) 详 ( )睹 ( )仿 （ ） （ ） （ ） 三、找出下列带点的字的正确音节，把不正确的读音划掉（3分）

大厦（shà xià） 母女俩（liǎng liǎ） 袅袅（niǎo liǎo）

葱茏（cōng chōng） 首都（dū dōu） 困难（nán nàn）

四、把下面的词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。（8分） 专心（ ）（ ） 水（ ）不通 半途而（ ） 两败（ ）伤 （ ）然一新

眼花（ ）乱 全神（ ）注 目不（ ）接 （ ）（ ）一笑 杂乱无（ ） ________：_____________________________________________________________

五、用查字典的方法填空，再选择正确的字义。（8分）

“闻”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

“闻”字在字典中的解释有:A.听见；B.消八、课文精彩回顾(6分) 息；C.出名；D.用鼻子嗅气味。请你给下1.《美丽的小兴安岭》一文通过描写小兴安列“闻”字选择正确的解释。 岭春、_______、_______冬的景色，表现1、但闻人语响。 了 小 兴 安 岭 的 （ ） _____________________________________2、年青时就是个远近闻名的人物。 _ 。 （ ） 2.《当在身边响起》讲述了______次炸3、爸爸每天晚上七点准时看新闻。 弹 在 ________ 身 边 爆 炸 时 他 的 表 现的故（ ） 事，反映了他4、我闻到饭菜的香味了。 _____________________________________ （ ） 六、句子展示厅。（8分） 1.例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 ______________________________________________________________________ 2.例：刺在月光下闪烁出一道寒光。 刺闪烁出寒光。 科学家研究出了蝙蝠飞行的秘密。 ______________________________________________________________________ 3.难道美丽的江南水乡不吸引人吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________________ 4.你对工作必须一定要认真负责。（修改病句） ______________________________________________________________________ 七、整理句子，使它成为一段通顺连贯的话。（6分） （ ）小河觉得自己太大了，他得意地游到了大海里去。 （ ）小河自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多！” （ ）小河听了，对大海更敬佩了。 （ ）可是到了大海，他怎么也看不到岸边。 （ ）秋天，小河水涨起来了，河面变宽了。 （ ）大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数 的溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！” ______________。 3.《泊船瓜洲》是______朝____________写的。其中“______________________， ________________________”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？ 九、阅读天地（20分） （一）不！是乐谱错了（节选） 原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断。因为，（ ）坚持正确判断的人，（ ）真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者（ ）也发现了问题，（ ）受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己的判断而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。 1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（2分） 只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 2.在文段中找出下列词语的反义词。（2分） 正确——（ ） 放弃——（ ） 3.评委们把乐谱写错的原因是什么？在文中用“_____”画出来（2分） 4.你认为小泽征尔获得成功的原因是什么？（3分） _____________________________________________________________________ （二）小溪和竹林（11分） 我家老屋后面有一条小溪，小溪的旁边有一片竹林，这是我心中最美的地方。

夏天到了，小溪就是我们这些孩子的世界。到了傍晚，我们就到小溪里去玩。有的人游泳，有的人（ ）水仗，有的人在水里（ ）小鱼……这时候，小溪里充满笑声。

离小溪不远，有一片竹林。春雨中，小竹林青翠欲滴。雨过天晴，竹林里涌出无数的春笋来，个个都是那么粗壮，那么可爱。家乡的人如果要尝鲜，就（ ）一根不能成材的竹笋，把它（ ）成菜，保证你吃得香香的，吃了这顿还想吃下一顿。 家乡的人最爱竹林，他们的希望就在这竹林里。秋天，随着天气渐渐转凉，人们开始计算竹子的用场：用竹子编成很多工艺品，换回钱为孩子们添置衣物，补充家里所需；用竹子做成竹篮，做蒸笼，或者做农具；我们这些孩子则盼望用竹子做一个精致的鸟笼……

1.选择合适的描写动作的词语填到短文的括号里。（2分）

打 挖 做 捉

2.“这是我心中最美的地方”中“这”指的是什么？（2分）

_______________________________________________________________ 3.第二段主要写了________________________________________________。

4.为什么说家乡人的“希望就这这竹林里”？请用“______”在短文中画出来。（2分）

5.这篇短文表达了作者怎样的感情？ _____________________________________________________________

_ 。 十、习作百花园（25分）

“生活不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛”生机勃勃的校园，景色优美的家乡，轮回更替的四季，还有如诗如画的祖国河山……请拿起你手中的笔，描写一处你印象最深的风景吧。

要求：题目自拟；叙事清楚，描写生动，语句通顺；300字左右。