做文明小学生广播稿
做文明小学生广播稿
篇一：小学生文明礼仪广播稿】
小学生文明礼仪广播稿
男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 合】：亲爱的老师、同学们，早上好！ 【男】：我是主持人（ ）
【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期 节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的 学校礼仪。
【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、
交往礼仪和就餐礼仪。
【女】：形象礼仪有什么要求吗？
【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红 领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。 【男】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。【女】不留长指男，不涂指男油。指男内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【男】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不 烫发。 男生前发不盖额， 侧发不掩耳， 后发不及领； 女生前发不遮眼， 侧发不掩睛。
【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落 落大方。
【男】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件 事（ 1、做好课前准备；
2、整理好桌面； 3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进
教室，值日生喊 “起立 ”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值 日生喊 “坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 【女】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经 老师示意进入后方可回座位。
【男】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖 一寸。
【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思 考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【男】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他 人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分 工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同 赢得团队的成功。
【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现 出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 【女】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌 左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗 ,不追逐打闹，积极参加
有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 【女】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和 照顾好体弱的同学。 分组活动时， 要服从大家的共同意愿， 遵守时间， 不单独行动。
【男】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤 害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照 程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
【女】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得 意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 【男】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼 貌，尊重他人的长处。
【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通 规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有 秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
【女】各种活动中，都要注意保护环境，培养 “绿色行为 ”，如：爱 护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
【女】集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、 整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开 始。
【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后， 目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃
零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手 接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。 【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或 鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。
【男】放学时，主动与老师和同学说 “再见 ”，不无故在校内或校园 周边区域逗留。
【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老 师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。 老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。 【男】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果 要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老 师事先约好，则要按时到达约定地点。
【女】上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主 动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
【男】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心 平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 【女】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守 游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
【男】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪 的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
【女】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱 护，并且信守诺言，按时归还。
【男】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
【女】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤， 不吵闹。
【男】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就 学到这里， 我们要字字句句铭记在心底， 要虚心听取老师们在晨会上、 班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个 人人夸赞的好学生！
女】谢谢您的收听，下期节目再见！
【篇二：文明学生广播稿】
《规范行为，争做文明小学生》时间： 亲爱的老师、同学们：
早上好！ 今天我在红领巾广播站下为大家播音， 我播音的题目是 《规 范行为，争做文明小学生》。
十一月是行为规范月，我们应该人人争做一名语言文明、行为规范 的学生， “讲文明、懂礼仪，规范自己的言行 ”。
一、行为规范在细节。我校绝大多数同学都能根据《小学生日常行 为规范》来约束自己的言行，做到尊重他人，不给他人起外号；文明 礼让，上下楼梯靠右行；讲礼貌，见到老师或长辈主动问好；同学之 间谈吐文明；在家里孝敬长辈，主动帮家长做一些力所能及的事情； 在学校爱护花草树木，不随手采摘；爱护校园卫生，在校园里不乱涂 乱画、不随地乱扔果皮纸屑。 我们希望每位同学都能树立文明的思想， 规范自己的行为，从细节处严格要求自己，做到校内校外一个样、课 内课外一个样、有无监督一个样，充分展示自己的文明形象。 二、言行需规范。仪容仪表、课堂礼仪、学生与教师间的礼仪、同 学之间接触的礼仪、集会礼仪 ?? 都渗透在我们学习和生活的方方面 面。见到老师和长辈主动问好；主动帮助有需要的同学；在校期间必 须穿着干净的校服， 少先队员必须配戴红领巾； 不在楼梯里疯狂打闹， 不攀高爬低，课间不开展危险的游戏。大型集会时做到快、静、齐； 上课认真听讲，举手回答问题；每天按时到校，不迟到、不早
退，上
学、放学不在公路两旁疯狂打闹，过马路走人行天桥或斑马线。 校外乘坐公共汽车时不随车奔跑，主动给老弱病残孕和抱小孩子的同 志让坐；乘车、出入公共场所要排队、谦让；在影剧院、车站、商场 等场所要不大声喧哗，注意公共卫生，遵守社会公德、不随地吐痰， 不乱丢果皮、纸屑和杂物。 同学们，让我们携起手来，规范我们的 言
行， 人人争做文明小学生！ 今天的播音到此结束， 谢谢大家的收听 我是红领巾广播站播音员：
【篇三：小学生文明礼仪广播稿】
小学生文明礼仪广播稿
广播稿一：小学生文明礼仪广播稿 【合】：亲爱的老师、同学们，中午好！ 【甲】：我是主持人 xxx
【乙】：我是主持人 xxx ，在本期节目中，我们将和全校同学一起 来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、 交往礼仪和就餐礼仪。 【乙】：形象礼仪有什么要求吗？
【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红 领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。 【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要 洗手。
【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落 落大方。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件 事（ 1、做好课前准备； 2、整理好桌面； 3、整理好衣服。）静候老 师。上课铃响，老师进教室，值日生喊起立，全班同学立正后向老师 问好，老师回应，值日生喊坐下后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经 老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖 一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思 考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他 人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分 工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同 赢得团队的成功。
【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现 出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 【乙】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌 左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
【甲】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗 ,不追逐打闹，积极参加
有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 乙】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和 照顾好体弱的同学。 分组活动时， 要服从大家的共同意愿， 遵守时间，
不单独行动。
【甲】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤 害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照 程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
【乙】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而 得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 【甲】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼 貌，尊重他人的长处。
【乙】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通 规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有 秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
【乙】各种活动中，都要注意保护环境，培养绿色行为，如：爱护 花草树木、节约水
电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队 礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【甲】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果 要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老 师事先约好，则要按时到达约定地点。
【乙】遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人 先行。
【甲】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心 平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 【乙】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守 游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
【甲】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪 的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
【乙】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱 护，并且信守诺言，按时归还。
【甲】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
【乙】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤， 不吵闹。
【甲】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就 学到这里， 我们要字字句句铭记在心底， 要虚心听取老师们在晨会上、 班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个 人人夸赞的好学生！
【乙】谢谢您的收听，下期节目再见！ 广播稿二：小学生文明礼仪广播稿
【唐伟杰】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【许晴】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【唐伟杰】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【许晴】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
【合】：亲爱的老师们、同学们，早上好！文心之声又和大家见面 了。
【唐伟杰】：我是一（ 1 ）班的小主持人 peter 。
【许晴】：我是一（ 1）班的小主持人 betty ，今天是 12 月 1 日 星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明 礼仪规范》中的学校礼仪。
