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大学生诚信教育研究
作者：赵旭辉
来源：《青年与社会》2014年第22期
大学生诚信教育是全社会诚信教育的重要组成部分，是目前高校思想政治教育至关重要的一环。大学生是中国民族繁荣昌盛的希望和未来，是十分宝贵的人才，为祖国未来的强大、富裕、和谐担当着重要的职责。当代大学校园是传播科学文化知识、培养大学生优秀品德的最前沿阵地。大学教师担负着对大学生进行社会主义道德教育和培养大学生认同和构建社会主义和谐社会的意识的重要责任。对大学生自身来说，诚信是一种品质和素质，也是事业发展和生活社交的基本准则。大学生诚信教育的发展与整个社会的发展息息相关。大学生诚信教育的开展需要社会、学校、家庭、个人的共同努力，把关系到诚信教育的诸多因素联系在一起，明确原则，从与大学生生活息息相关的学习诚信、经济诚信、政治诚信等多个方面着手，构建出健全的教育机制和监督机制。发挥大学生主观能动性，让优秀的诚信思想内化为大学生自己的行动准则。不断提高大学生的诚信素质，使之更加融洽地与社会、学校、家庭融合。
诚信包括诚实和守信两个方面：诚实就是实事求是，忠诚老实，做老实人，说老实话：守信就是恪守信用，信守诺言，“言必信，行必果”。诚信是中华民族的传统美德，是为人之本、成事立业之基，更是人类社会存在和发展的坚固基石。在我国传统文化中，诚信被视为“立人之本”、“育人之本’’。然而，在我国社会主义市场经济日益发展和社会转型不断深入的今天，由于种种原因，社会上出现了诚信危机，而大学生的诚信状况更是引起人们的关注。大学生是社会主义现代化建设的后备力量，是国家的未来。大学生的诚信道德关系到社会主义和谐社会的构建和国家的未来发展，因此，必须高度重视和较强大学生诚信教育。
要对当今大学生诚信品质进行培养就少不了要对大学生诚信品质进行测评考核，这样就避免了诚信品质看不见、摸不着，不知谁是诚信的，谁不是诚信的状况。要进行测评考核就有一个测评考核的标准问题。目前还没有一个对大学生进行诚信品质测评的统一标准，可以考虑引进经济领域的信用评级指标体系，成立相应的大学生诚信品质测评考核的部门，构建大学生诚信品质测评考核体系。首先要确定当今大学生诚信品质测评考核的主要要素，可把诚实、正直、信用、友善等品质列为测评的主要要素。其次，确定当今大学生诚信品质测评考核体系的各级指标，也就是确定出哪些内容是反映出当今大学生诚信品质要素的具体项目。再次，确定当今大学生诚信品质测评考核的标准，把当今大学生诚信品质状况划分为不同的级别，对诚信品质的每一项指标定出不同级别的标准，并用它来参照定位。最后，确定当今大学生诚信品质测评考核的途径，具体可以分为同学互评、学生自评、老师评议和社会机构评议。建立了当今大学生诚信品质测评考核体系以后，就可以对照这个体系来考核当今大学生过去、现在的诚信品质状况，进一步预测大学生个人未来诚信品质的发展趋势。
加大执法力度。司法机关要紧贴我国社会生活中的实际，做到有法必依、执法必严，否则诚信和公正只能流于形式和空谈。法律对不守信行为的威胁越大，大学生对于守信策略的选择就越稳定。具体上——降低诉讼成本、提高审判效率、鼓励受害人主动维护自身权益以及解决
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判决后执行难的问题。法律制度完善且有效执行，诚信才会成为人们行为选择的上策，这样才有利于营造一个对诚实信用者有利的法治环境。进行法制宣传和教育，增强大学生的诚信法律意识。增强大学生的法律意识、契约意识，要求普遍诚信和、契约诚信和理性诚信的统一。在规范意义上，公民之间的相互信任形成了一种“公共信任”，是公民社会契约性组成的良好基础，它不仅需要公民的情感认同，还需要健全的制度体系保障。只有他们受益于这个“公信”，彼此之间才会巩固信任价值和基础。
市场经济的核心是契约经济，而契约既有经济意义，同样具有法律意义，其本质就是诚信。在现代社会中，随着市场经济的不断发展，人们逐渐认识到了诚信的重要性，同时也意识到了仅仅凭借道德谴责失信行为是远远不够的。必须把诚信提升到法律的高度，用法律手段来强制保障诚信行为。大学生要提
自身诚信道德素养，以诚信为原则来为人处事，不能还处于道德层面来理解诚信，更应当从法律的层面来理解诚信。要明白诚信不仅只是道德对个人行为的约束，而且是法律规范对诚信行为的硬性要求。通过法律的范畴理解诚信，更有助于大学生面对利益和道义做出正确的选择，避免以前单纯从道义上理解诚信的局限性。诚信作为法律原则，它与个人利益并不是相互冲突的，而规范人们获取个人利益的方式和手段，诚信是取得个人利益的前提条件。大学生理解了法律范畴的诚信，就会在谋取个人利益时自觉以诚信为前提。同时大学生也应当认识到，诚信作为法律原则是具有强制性的，不守诚信的行为是会承担法律责任的。
大学生的诚信建设不仅仅只是学校的老师和相关部门的事情，我们应该呼吁更多更广大的参与群体加入到这项活动中来，必须为当代大学生创建一个有利的培育良好的诚信度的社会环境。而且，更重要的是不仅仅要使得诚信，成为一种社会规范，一种有形的约束力，最重要的是要让社会公民形成无形的自主意识。如果大学生生活的周边社区，家里的家长，亲戚朋友都是讲诚信的守信度的群体，耳濡目染的当代大学生也必然会是诚实守信的优秀青年。
