新版部编版三年级语文下册期末考试卷及参

(时间：60分钟 满分：100)

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音，写词语。

fēn fānɡ xǐnɡ lái zhǎn shì

kūn chónɡ xiū jiàn mì fēnɡ

biàn rèn jiǎn chá chánɡ tú

二、 比一比，组词语。

皂（_______） 泡（_______） 碗（_______） 乱（_______）透（_______） 泉（_______） 炮（_______） 婉（_______） 刮（_______）诱（_______）

三、 读一读，连一连。

轻快的 树林 轻轻柔柔的 声音 热闹的 音乐会 波澜壮阔的 呢喃细语 幽深的 山中小曲 充满力量的 海洋大合唱

四、 将下列词语补充完整。

五彩（____）（____） 春（____）秋（____） 天（____）云（____）

（____）嚼（____）咽 百（____）百（____） （____）头（____）脑

五、 选词填空。

继续 连续

1．白求恩大夫已经（______）工作了六十九个小时。 2．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。

倒影 倒映

3．夕阳的余晖（______）在水中，水面上波光粼鄰。

4．在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（______）。

六、 按要求完成句子练习。

1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用“仿佛”造句）______________________________________________

2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________

3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句） _____________________________________ 4．奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句） _____________________________________

5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（换成“被”字句） _____________________________________

6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句） ______________________________________________

七、 知识积累，完成练习。

1．一天之内，不同的花开放的时间是________。

2．课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。

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1

3．____________________，野渡无人舟自横。

4．通过放蜜蜂的实验，作者得出结论：蜜蜂能够飞回来，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的_________。

功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。

2．选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、 课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1．在文中的括号内填上合适的关联词。

2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。

3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。 4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（ ） A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。 D．拱形设计。

5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

九、 按要求写作。

题目：一次 的小实验

要求：1．题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语可以填上“成

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水杯倒过来，水竟然没有流出来了。

参

1、芬芳 醒来 展示 昆虫 修建 蜜蜂 辨认 检查 长途

2、肥皂 水泡 大碗 胡乱 透明 泉水 大炮 委婉 刮风 诱人 3、

原来，盖住杯口的纸保护水的表面张力，空气进不去，水也流不出来了。 在生活中，也有许多这样的例子。像水龙头上总是会沾着几颗水珠，植物叶子上的水珠是一颗一颗的，而不是一滩一滩的。这些都是因为水的表面张力原理。 生活中，科学无处不在，只要有一颗用心观察的心，你就能够发现科学就在你身边。

4、缤 纷 华 实 高 淡 细 慢 发 中 摇 晃 5、连续 继续 倒映 倒影

6、太阳仿佛是个火球，把小草都晒蔫了。 岩石上生长着珊瑚。 今天考试，小

明肯定会来。 奶奶常常回忆往事。 学校被那鲜艳的服装，打扮得绚丽多彩。 不同民族的小学生，都在同一间教室里学习。

7、不同的 法 昆虫记 春潮带雨晚来急 本能 8、 1．既 又

2． 列数字 说明了赵州桥的雄伟

3． 赵州桥非常雄伟 长度 宽度 建筑材料 形状特点 4．B

5．既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

9、一次有趣的小实验

我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次，我在网上看到了一个小实验，我觉得这个实验很有意思，于是就自己动手做了起来。

做这个实验需要一个杯子，一杯水、一个喷壶和几张纸。我将水倒到喷壶里，又用喷壶把水喷到纸上。这样，准备工作就做好了。

我首先将那张湿透了的纸盖住杯口，然后小心翼翼地将剩余部分撕掉。最后，我将杯子倒过来，可水还是源源不断地从杯子里流出来。我又将一张纸盖上去，再次将

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