博乐市第三小学课堂教学设计
单元：第13单元 课题：剪出美丽的校园 课时：二课时
教学内容：剪出美丽的校园
教学目标：
知识与技能：使学生了解剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传与 农村的风俗有着密切的关系。
方法与过程：教师从剪基本的图形开始，让学生知道用剪出的图案可以拼出校园里的房子。
情感态度与价值观 ：培养学生的动手能力和审美观念。
教学重点：使学生了解剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。
教学难点：教师从剪基本的图形开始，让学生知道用剪出的图案可以拼出校园里 的房子。
教学准备：剪刀、彩纸、笔 剪出美丽的校园
课时安排 ： 二课时
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第一课时
教学内容：剪出校园里的房子
一、导入
剪刀，是我们的好朋友！你可不要小看它哟，它已经有一千多年的历史了！ 各式各样的窗花就是用它剪出来的，你是不是也想用它剪出你喜欢的图案呢？
欣赏剪纸图片
二、了解剪纸
（一）读儿歌
（二）阅读小资料
（三）了解剪纸
剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。在我国农村，每当过年的时候，家家户户都在雪白的窗纸上面贴上红红绿绿的窗花，在元宵节夜晚的灯笼上也贴上灯花，象征着新的一年里人们的生 活更加红火。
三、动手做
试着剪出下面的图案：三角形、正方形、长方形、半圆形。
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材料、工具：纸、笔、剪刀 制作过程：取一张纸，在纸上画出三角形、正方形、半圆形和长方形四个图案，用剪刀剪出画好的图案，将你剪出的图案贴在相应的框框里。
四、欣赏
你能用剪出的图案拼出校园里的房子吗?
五、课堂总结
六、板书设计
第二课时
教学内容：剪出美丽的校园
一、导入
上节课我们一起学习了如何熟练地使用剪刀，这节课我们就在此基础上学习剪出校园里的美丽景物，然后把这些粘贴成我们美丽的校园。
二、剪植物
1、可爱的小树、美丽的花朵、圆圆的太阳都可以用纸剪出来。
把纸片对折， 在纸上画出图案的一半，然后展开，瞧，小树剪好了！ 三、小游戏
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剪纸魔术，先画线，只要剪画线的地方，别的地方不要剪。剪好 后，展开原来的图案变成一个大纸圈！
四、动手做，
剪出校园里的植物
材料、工具：彩色蜡光纸，剪刀
制作过程：将纸对折，在纸的反面画出图案，用剪刀剪下图案，小树就剪 好了，用同样的方法试着剪一朵小花。
五、美丽的校园
1、想一想，如果把剪出的人的图案和其他图案组合起来，拼出一个美丽的校 园不是更好吗？
2、读一读儿歌。
3、小游戏，有趣的剪纸游戏。 材料、工具：长纸条（6 厘米-8 厘米） ，胶棒或胶水。 制作过程：取一个长纸条，在纸条的中间画出一条线，把纸条的一端绕个 圈，然后与另一端相粘连，形成一个环，沿着中间画的那条线剪开，你会 大吃一惊哟！
4、动手做，我们手拉手
制作过程：将纸片多次折叠，在纸的背面画上男孩的图案，剪出图案，展 开就能看到
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手拉手的小男孩，在纸上画出女孩的图案，剪出图案，展开就 能看到手拉手的女孩。
5、反思与评价 我的收获，为自己打★
6、实践活动，作为学校的小主人，你最喜欢校园的什么地方？试着用剪纸 的形式表达出来。
7、六、课堂总结
七、板书设计
八、课后反思
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