山 西 工 商 学 院 学 期 授 课 计 划
课程名称： 视听语言 班 级： 12级动漫设计与制作
二级学院（部） 学院（部）院长 教研室组长 任课教师 填写时间
教师学期授课计划编制说明
2013——2014学年第 二 学期
教学大纲（名称、版本、出版时间） 基本教材（名称、版本、出版时间） 主要参考书目（名称、版本、出版时间） 《影视动画视听语言》 上海交通大学出版社 2013年11月 《影视视听语言》 北京传媒大学出版社 2007年7月 《视听语言》中国传媒大学出版社2013年12月。 教 学 时 数 按 学 期 分 配 本课程总时数 已讲授学时数 教学周数 本学期学时数 周学时数 学期时数 尚需学时数 0 16 4 本 学 期 学 时 分 配 讲授 实验 习题集 复习课 现场教学 课程设计大型作业 测验 机动 节假日占用 50 14 说明： 动画是一门集视觉与听觉于一身的艺术形式，它从远古开始萌芽，一直到现在发展出丰富的视听方式，这些方法和技巧来自于人们长期的视觉和听觉实践，可以说是完全符合人们的欣赏习惯的。用一句专业一点的话来说就是不用担心没有共同的意义区间，因为这些实践经验大多来自于人的本性和长期的研究积累。视听语言的定义一直以来都是存在着这门艺术的发展而不断变化。综合这些理论，我们认为视听语言只要是电影的艺术手段，同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。1、是一种思维方式，作为电影反映生活的艺术方法之一；形象思维的方法；（文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题）；2、作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和组合；3、作为电影剪辑的集体技巧和方法：电影视听语言课主要研究——思维方法；创作方法；基本语言；（镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系）。
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序 周 号 别 1 一 日 ／ 月 2.28 授课章节内容摘要 讲授时数 实训时数 教具准备 课外作业 完成情况 第一章 概述 第一节 关于动画视听语言 第二节 动画视听语言的发展 第三节 动画本质 第四节 动画视听语言的变现形式 4 多媒体 欣赏几部电 影、动画片，分析有特色的镜头运动的作用。 2 二 3.7 第二章 动画镜头 第一节 景别 第二节 构图 第三节 光线与色彩 第四节 运动与造型 4 多媒体 观看动画片， 分析有特色的镜头运动的作用。 3 三 3.14 第三章 动画片中的蒙太奇 第一节 蒙太奇的含义与发展 一、什么是蒙太奇 二、蒙太奇的发展过程 第二节 蒙太奇的叙事方法 一、连续式 二、平行式 三、交叉式 四、对比式 五、隐喻式 六、重复式 七、积累式 第三节 声音蒙太奇的叙事方法 一、叫板式蒙太奇 二、对白式蒙太奇 三、声音式蒙太奇 四、声响蒙太奇 3 1 多媒体 观看动画片， 分析有特色的镜头运动的作用。 3
4 四 3.21 第四节 蒙太奇的依据和作用 一、蒙太奇的依据 二、蒙太奇的作用 第五节 动画片蒙太奇结构的要求 3 1 多媒体 分析一部电影中蒙太奇的含义。 5 五 3.28 第四章 动画片的场面调度 第一节 关于场面调度 一、场面调度的概念 二、摄影机调度 第二节 动画场景调度 一、动画场景调度的概念 二、动画场景调度与其他场景调度的区别 第三节 角色调度与镜头调度 一、角色调度 二、镜头调度 3 1 多媒体 分析一部电影中蒙太奇的叙事方式。 6 六 4.4 第四节 场景调度的方法 一、平面调度 二、纵深调度 三、中外调度 四、对比调度 五、象征性调度 六、群众场面调度 第五节 场面调度的作用 3 1 多媒体 分析电影中 的场面调度。 7 七 4.11 第五章 动画片的剪辑 第一节 剪辑的概念与作用 一、剪辑的概念 二、剪辑对视听语言形成的作用 第二节 动画剪辑的特征 一、一般特征 二、具体特征 3 1 多媒体 举例，分析剪 辑的具体特征 4
第三节 动画剪辑的一般方法 一、粗剪 二、精剪 三、连贯性剪辑 8 八 4.18 第六章 动画片的节奏 第一节 关于节奏 一、节奏的定义 二、动画中的节奏 三、节奏的美感 第二节 节奏的处理方式 一、节奏处理的依据 二、镜头节奏的处理方式 三、角色动画的表演与节奏处理 四、构图与节奏处理方法 五、色彩的节奏处理方式 第三节 动画片的节奏表现 一、视听节奏的构成因素 二、案例分析 3 1 多媒体 举例，分析剪 辑的具体特征 9 九 4.25 第七章 声音 第一节 音响 一、音响的分类 二、音响的造型作用 第二节 人声 一、人声的分类 二、配音的艺术 第三节 音乐 第四节 声音与画面 3 1 多媒体 声音、声效、背 景音乐的收集。 5
10 十 5.9 第八章 动画片的艺术处理 第一节 风格化的动画视听语言 一、风格的本质 二、各国动画视听风格 3 1 多媒体 声音、声效、背 景音乐的收集。 11 十一 5.16 第二节 动画片的细节处理 一、细部动作的表现 二、物的细节处理 第三节 象征与比喻 一、象征 二、比喻 3 1 多媒体 1.人物写着特 效调图法。 12 十二 5.23 第九章 案例分析 第一节 《龙猫》案例综合分析 一、创作背景 二、故事概况 三、镜头语言 四、场面调度 五、视觉表现 六、影片剪辑 七、节奏 3 1 多媒体 案例分析 13 十三 14 十四 15 十五 16 十六 5.30 第二节 《小马王》案例分析 一、解析《小马王》中的合成技术 3 1 6.6 第三节 《行德勒名单》镜头语言分析 3 1 6.13 第四节 《未知死亡》镜头语言分析 3 1 6.20 课程总结 3 1 多媒体 多媒体 多媒体 多媒体 案例分析 案例分析 案例分析 案例分析 填写说明：
1. 授课时数以两节为一个单元 2. 按周次、月、日填写授课时间 3. 教学内容应填写章节标题
4. 此表一式三份，由教研室主任和学院院长审核签名后于开课前交教务处。
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