语文版三年级语文上册阅读与理解及答案(必考题)
一、 阅读短文,回答问题。
梅香 林清玄
一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。
突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。”
富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。
富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。
是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空
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过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下﹣切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!
(选自《林清玄散文集》)
1.用简明的文字概括本文叙述的故事。 ____________________________
2.富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?结合文中相关的语句回答。 ____________________________
3.品读第(11)段,联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?
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4.文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么? ____________________________
5.阳春三月,南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。 _____________________________
二、 课外阅读。
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到 捉到)幼鸟,随手都能(拾到 捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋
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友。
1.这篇短文一共有(____)个自然段。
2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“ ”画出括号里用得合适的词语。
3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。 (1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。(______) (2)形容鸟窝又多又密。 (______) 4.第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。 5.读最后两个自然段,回答问题。
(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么? _______________________________________________________
(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么? _______________________________________________________
三、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像.在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地.面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推(侧 测)蜜蜂可能找不到家了。没等我(跨 挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。” 1.用“√”选择文中正确的读音和字。 2.写出下列词语的近义词。
遥远——(______) 大概——(______) 3.用短文中加点的词语造句。
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寻找:__________________________。
4.根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。 ①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 ③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。 ④来到离家四公里远的地方。 ⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
______ →______→________→ _______ →______。
四、 课外阅读。
天山美景
七月的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。 进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。 2.用“ ”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。 ________________________________________________________
3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。
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4.细读文中画“____”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”) (1)这句话起到了总结全文的作用。( ) (2)春天的花园比得过天山的美丽。( ) (3)天山比春天的花园美丽。( ) (4)这是一个反问句。( )
五、 阅读文章,回答问题。
山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。
这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”
山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”
狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道 难到)你一点不同情我吗?” 山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!” “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。 13.在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。 14.画线的句子是__________句。请把它改为陈述句。
15.文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。(句子意思不变)
(1)________________________ (2)_______________________
16.短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊_________________ 17.这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的,我们绝不能___________。
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六、 阅读下文,回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。
一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。
然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”
白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道: “看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。
谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。
从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。 1.从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声 2.联系上下文,写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________ 3.“绝”在字典中的解释有:①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
4.白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。
5.读了这个寓言故事,你明白了什么?
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七、 阅读下文,回答问题。
王子的生日礼物
从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他________还不满八岁,________制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”
于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。
“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:整个城市一片寂静。这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
从此,“砰砰城”不再吵闹了。 1.在短文中的横线上填入合适的关联词。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他________还不满八岁,________制造噪声的本领全国第一。
2.为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?用“___”在短文中画出原因。
3.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音?
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4.读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了? _________________________
八、 阅读下文,回答问题。
海滨夏夜
夜,来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观,因为它是活动的。每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候,后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的金星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色渐浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风,清新而又凉爽。我心里,有着说不出的兴奋和愉快。 1.联系上下文,给加点的词语换个近义词。
(1)那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。(________) ..
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(2)整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。..(________)
2.短文用了大量的修辞手法,因而显得生动形象,请你用“ ”和“~~~”分别画出一个比喻句和一个拟人句。 3.思考并填空。
(1)文章的第1自然段在全文中起______________的作用。
(2)短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表示时间变化的语句依次是: “夕阳落山不久”“__________________”“________________”。 (3)为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第2自然段抓住了“大海”;在第3自然段抓住了“__________”和“__________”;在第4自然段抓住了“__________”。
4.面对“海滨夏夜”,作者有“说不出的兴奋和愉快”。看了作者的描述,你对海滨夏夜有什么感受?请试着用几句话表达自己的感受。 ___________________________________
九、 阅读短文,回答问题。
群鸟学艺
许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。
凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。有什么好学的!”猫头鹰飞走了。
凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上……。”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。
凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来……” 刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。
凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨……”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。
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只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。
这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。 1.画“—”的句子中“根基”的意思是( ) A.树根 B.根本 C.基础 D.树基 2.短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?( ) A.凤凰 B.乌鸦 C.猫头鹰 D.麻雀 3.阅读短文,完成下面的填空题。
(1)短文中(_______)搭的窝结实暖和,(________)只会找树杈,(______)只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的是(_______)。 (2)这篇短文告诉我们学本领要有(________),还要(________)、(________)。
4.你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么? _____________________________________________
十、 课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.根据短文内容填空。 水泥道像_____________。
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梧桐树的落叶像____________。 棕红色的小雨靴像____________。
2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“_____”画出来。 3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的? _____________________________________________
十一、 快乐阅读。
尾 巴
下午放学,韦老师把全班同学留下来,讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了,反对的意见,归纳起来有几点:有的同学说他以前过分骄傲,自私;有的同学说他以前不团结同学,不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论,没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见,韦老师慢条斯理地说:“我还是来讲一个故事吧——
从前,有一个叫艾子的人。有一次乘船,船停在江边。半夜里,艾子听到江底一阵哀声,仔细一看,原来是一群水族在哭。艾子问:‘你们为什么哭?’水族们说:‘龙王有令,凡是长尾巴的,一律杀掉。我们都有尾巴,所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然,江边的一只青蛙也哭了起来,他奇怪地问这只青蛙:‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说:‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’”
同学们听了,恍然大悟:“老师,你的意见我们知道了。” 1.在文中找出下列词语的反义词。
赞成——(_________) 谦虚——(_________) ——(_________) 2.照样子,写词语。
窃窃私语 纷纷议论 ____________ ____________ ....不慌不忙 自作自受 ____________ ____________ ....
3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。
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4.“同学们听了,恍然大悟:‘老师,你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么?请用概括的话写下来。
___________________________________________________
十二、 阅读短文,回答问题。
我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?
可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。 1.写出下列词语的近义词。
肯定——(______) 将信将疑——(______)
2.不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。 ______________________________________
3.“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。 4.给短文加个题目。
十三、 课外阅读。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金
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发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。 1.根据意思从文中找出恰当的词语。 比喻花样繁多。(_______)
2.老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________。 3.“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?( )
A.担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。 B.害怕同学们会知道她得病。 C.她不知道同学们是否还认识她。
4.通过这篇文章我们明白的道理是( ) A.我们上学都需要戴帽子。 B.我们要听老师的话。
C.生活中要学会友善地对待别人。
十四、 课外阅读。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落
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日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 ..
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀! 1.在括号里填上合适的量词。
一(______)落叶 一(______)流云 一(______)绸子 一(______)小鱼 一(______)波纹 一(______)火 2.将可以搭配的词语连一连。
扬起 宝物 挺拔的 草甸子 捧出 锦缎 茫茫的 高粱 抖动 豆荚 透明的 锦缎 摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
3.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( ) A.绛紫
B.暗红
C.梨黄
D.浅绿
4.“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 (______) 种解释。 5.“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( ) A.拟人 C.比喻
6.根据自己的理解填空。
第四自然段的总起句是_______________________。围绕总起句,作者具体写了
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B.比喻、拟人 D.拟人、夸张
原野上的________、________和___________。
7.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。
十五、 课外阅读。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。
蜗牛(决心 决定)爬出去。可是井壁很滑,爬三步退两步,它毫不灰心, 一步一步向上爬去。
青蛙看到蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什时候才能爬上去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然行走慢,但前进一步,就离井口近一步,只要(坚持 保持)下去,就能出去。”说完,又不停地向上爬着。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,光是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台, 望着那广阔无垠的蓝天和大地,心里(充满 充足)胜利的喜悦。而青蛙呢?仍旧坐在井下,只能低头(叹气 生气)或者抬起头仰望井口的蓝天。 1.选择括号内合适的词打“√”。 2.联系上下文写出词语的意思。 黎明:__________________________ 广阔无垠:____________________________ 3.蜗牛爬三步退两步的原因是什么? _________________________________
4.把蜗牛决定爬出井的句子用“ ”画出来。 5.这则寓言告诉我们一个什么道理? _________________________________
答案
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一、
1.乞丐闻到梅花的芳香,富人为此感到震惊,也第一次闻到梅花的芳香。 2.穷人也会赏梅花;富人自己种了几十年的梅花,却从来没闻到过梅花的芳香。
3.因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明,在精神上他是富有的。 4.精神的清明或内部的人格香气。
5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。零落成泥碾作尘,只有香如故。 二、 1.4
2.捉到 拾到
3. 闻名中外 密密麻麻 4. 天气变暖 湖水解冻
5. 各种各样的鸟儿,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋,大家都很爱护小鸟 三、
1.mēn jī 测 跨 2.远方 大约 3.小兔子寻找回家的路。 4. ② ① ④ ⑤ ③ 四、
1.凉爽 闪耀 翠绿 清澈
2.密密的塔松像无数撑开的巨伞。把塔松比作巨伞。 3.雪峰 森林 山坡 美丽 4.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 五、
13.纲 难到 请求 豪 14.你应该同情我。 15. 只有 如果
16.对狼的凶恶本性是认识的,坚决不同情这只受伤的狼。 17. 不会改变 同情坏人 阅读课外短文,完成练习。
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①蚂蚁王国的壮壮,是个有名的大力上。一次,他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓,走了八百里,连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了!
②还有一次,那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库,里面的食品码(mǎ) 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了,上面的一个大米包落下来。真不得了,这么大的米包落下来,如果砸(zá)在蚂蚁身上,还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧(jūn)一发的时刻,蚂蚁壮壮一步上前,用坚实的身躯,顶住米包,高喊着:“快闪开! ”直到蚂蚁们逃离险区,他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家,没什么!”
③不知哪只蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望,荣获了全国的举重冠军,并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时,心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓,顶过下落的米包,卖了那么大力气,谁给过我奖励?用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用。若平时把力气用完,比赛时就没有了,那就吃大亏了。
④从此,壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干,轮到他使力气时,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。
⑤当第二次全国举重比赛开始时,壮壮信心十足,抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到,他连去年纪录的一半也没达到,却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落,哇哇大哭起来。
⑥直到很久以后,壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒,身上的力气是会消失的。
1.抱着一只死蜻蜓走了八百里的是( )
A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判(pàn) 2.第②自然段,“在这千钧一发的时刻”指的是( ) A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库,想把它码上去时。 B.一只蚂蚁碰倒草堆, 上面的一个大米包落下来时。 C.蚂蚁壮壮一步上前,用坚实的身躯顶住米包时。
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D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。
3.你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是( ) A.一只蚂蚁碰倒了草堆,上面的一个大米包落了下来。 B.当米包落下来时,蚂蚁壮壮上前一步,顶住了米包。 C.往壮项住下落的米包,使大家脱离危险,得到赞扬。 D.壮壮因为顶米包出了很大力,决定以后要省些力气。
4.壮壮第二次参加全国举重比赛,没有得到冠军,原内是( ) (选出你认为最恰当的答案) ...
A.壮壮曾荣获全国的举重冠军,并获得“大力士”称号。
B.壮壮认为,若平时把力气用完,比赛时就没有了,那就吃大亏了。 C.壮壮为了节省力气,不像以前那样卖力气地干活了。
D.壮壮平时想节省力气,总在该出力气时偷懒,到比赛时身上的力气消失了。 5.第③自然段,壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法?用“______”画出相关语句。
6.如果你是壮壮,今后你会怎样做呢?把你此时的想法写下来。 ______________________________________________________________ 【答案】 五、 1.A 2.B 3.C 4.D
5.他想:以前我拖过蜻蜓,顶过下落的米包,卖了那么大力气,谁给过我奖励?用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用。若平时把力气用完,比赛时就没有了,那就吃大亏了。
6.他应该处处找活干,该使力气时就使力气,还要加强锻炼。 六、
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1.雪白、高雅、嘹亮 2.稀奇、爽快、格外 3. ① ④
4. 白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱; 黑天鹅,是稀罕的品种,雍容华贵,端庄秀丽,让人们大开眼界。 5.不能被所谓的常理拘束和。 七、 1.虽然 但是
2.画:一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
3.因为以前“砰砰城”太吵了,噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。 4.因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。 八、
1. 肃然 空旷
2.它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声。
3. 总领全文 夕阳逐渐西沉 夜色渐浓 霞光 金星 灯光 4.海滨夏夜的美让人心生眷恋,使我感受到了海边落日的壮观,引发了我对大海的向往,使我内心十分宁静、愉快。 九、 1.C 2.D
3. 小燕子 老鹰 乌鸦 猫头鹰 耐心 虚心 认真 4.对。因为凤凰不仅长得漂亮而且有搭窝的真本事。 十、
1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟
2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
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3.法国梧桐树的落叶。 十一、
1. 反对 骄傲 团结
2. 津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语
3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲,自私;有的同学说他以前不团结同学,不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……
4.不必过分追究别人过去做的错事,应该给予他改过自新的机会,用新的眼光看待他。 十二、
1. 确定 半信半疑 2.这么好吃的橘子一定让爸爸尝一尝。
3. 故意说橘子酸 让爸爸尝橘子 对爸爸的爱 4.我爱爸爸 十三、 1.五花八门
2.让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。 3.A 4.C 十四、
1. 片 缕 条 群 道 团
2.
3.C 4.② 5.B
6. 原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子 7.遍地金黄
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十五、
1.决定 坚持 充满 叹气
2. 早晨(天快亮的时候) 形容蓝天和大地非常大(意思对即可) 3.井壁很滑(意思对即可)
4.它毫不灰心,一步一步向上爬去。蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然行走慢,但前进一步,就离井口近一步,只要(坚持 保持)下去,就能出去。”
5.只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力,就一定会成功。(意思对即可) 21 / 21
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