部编人教版六年级语文上册第一单元测试
卷
第一单元培优测试卷 时间：90分钟满分：100分 积累与运用(53分)
一、读句子，根据拼音写词语。(7分) 1.lǐ mào()待人是中华民族的měi dé()。 2.bówù()又shāo wēi()变淡了一些，我能móhu ()地看到几朵小小的huālěi()diǎnzhuì ()在葱绿的草地上。
二、给下列各题选择正确的答案。(12分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.小丘(qiū)渲染(xuān)迂回(yú)蒙古(ménɡ) ．．．．
B.勾勒(lè)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)恍然(huǎnɡ) ．．．．
C.琼浆(qiónɡ)苍穹(qiónɡ)孕育(yùn)冠冕(ɡuàn) ．．．．
D.摇曳(yè)旖旎(yí)馥郁(fū)硕大(shuò) ．．．．
2.下列的词语书写完全正确的一项是() A.柔美酒脱境界回味 B.衣裳彩虹飞弛拘束 C.举杯乐趣宅院印像 d.草原线条的马蹄愁
3.下列加点字的读音、含义完全相同的一项是() A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊 ．．
b.《菊花时间我再来》明月几时照我？ ．．
C.明月别枝惊鹊萋萋满别情 ．．
D.日暮客愁新客舍青青柳色新 ．．
4.下列地名或人名的拼写是()
A.北川路BEICHUANLU王芳WANG FANG B.西湖XIHu王想WANG xiɑng C.驸马府FU mɑfu育才路YUCAI LU D.保康路BAOKANG LU张飞Zhɑng Fei 5.下列句子是比喻句()
a.今年的紫丁香似乎开得格外好，无论是在市内还是市外。 B.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的
绿毯绣上了白色的大花。
C.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 D.天空蓝悠悠的，又高又远。 6.下列句子中错误的分号是()
A.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，
曹芳为我鼓掌。
C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索
溪峪群峰环抱，巍巍雄峻。
D.南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广
河如此安逸的情怀。
三、把下列词语补充完整，再完成练习。(9分) ①一碧千()②翠色()流③()芳自赏 平淡()无味内心()渴望()影子自怜。
1.选词填空。(填序号，3分)
(1)以上词语中，表示_______________
(2)春天，雨后的原野______________，绿叶挂满晶莹的水珠，
______________，美不胜收。
2.词语①和②都是形容______________的，其中词语①形容
____________________(范围广动态美)，词语②形容 __________________(范围广动态美)。(3分) 四、按要求完成练习。(9分)
在父亲的启发下，我解决了这个难题。(修改病句) _________________________________________________________________________________________
．．．．
满心欢喜。(用所添加的单词造句)
_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
个字，再完成后面的填空。
您不是雨露、泉水或太阳，却给生命带来了希望、甘甜和温暖。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
我发现修改____________(前后)的句子表达效果好，因为 ______________________________________________________。5.根据所学内容完成下列练习。(16分)
1.明白；理解
(1)《丁香结》一文先从颜色、__________、__________三个方面
描写了丁香，又由物及情，感悟“丁香结”，最后以丁香结象
征
着
_________
结
尾
，
告
诉
我
们
__________________________。
(2)诗中有四野茫茫、江水悠悠、天低月明之景：_______________，
江清月近人；有黑云散去、碧波如镜、水天一色之景：卷地风
来忽吹散，__________________；有轻云飘浮、星光稀疏、小
风景，从“________________________2”这句话就可以看出来。判断下列陈述是真是假。(3分)
也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景：_________________，
青山郭外斜……
(3)《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人_________写的，“西江
月”是__________，这首词描写了_________(季节)夜晚的山村
风光，从词句“______________________________”可以看出来。2.判断下列说法的正误。(3分)
(1)《宿建德江》刻画了秋江暮色，写出了诗人的羁旅之思。()
(2)“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予
死者最后的祭献”一句运用排比的修辞手法，一方面写出了
花的功用，另一方面使诗歌节奏和谐、内容生动。()
(3)阅读的时候，从所读的内容想开去，不仅能更好地理解文章的
主要内容，还能活跃思想，激发创造力。() 阅读与欣赏(27分)
六、非连续性文本阅读。(4分)
下面是某学校学生会对全校同学课余活动情况进行调查后绘制的扇形统计图。
请根据上图提供的息作答：
1.全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占()(2分) A. 10%B. 90%C. 45%D. 25%
2.结合上面的两个扇形统计图，用简洁的语言写出两条你的发现。
(2分)
_______________________________________________________
2.
这
篇
文
章
主
要
描
述
了
______________________________________的情况
_______________________________________________________七、课内阅读。(9分)
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.在文段中找出下面词语的近义词。(2分) 清新——()晴朗——()
2.文段主要描写了草原的________、________、_________、________
等景物，抒发了作者对________________的热爱之情。(5分)3.请在文段中用横线画出一个写景的句子，用波浪线画出一个抒情
的句子，并写出作者这样写的好处。(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________八、课外阅读。(14分)
青青庭院
①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
②宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A着，贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡黄的翅膀风车一样振动，找不到出去的路。看到后
来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。
⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
⑥故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。(有改动)1.对画“”的句子理解最准确的一项是()(2分)
c.这绿摇曳着，空灵而深邃。 B.这绿深深地印入了“我”的心里。 C.这绿摇曳多姿，空灵且深邃。 D.这绿总让“我”想起宽大的庭院。
2.画“____”句中A、B两处填入哪两个字能使画“____”句运用的修
辞手法为拟人？()
A.叫吮B.闹采C.闹吮D.叫采 这
样
选
择
的
理
由
：
___________________________________ (2分)3.第③段写了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有着怎样与作者类似
