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部编人教版四年级语文下册《3.天窗》课时测评卷含答案

来源:九壹网
3.天窗

课时测评方案

字词模块

一、读拼音,写词语。

晚上,每当孩子们忘不了月光下的zi(

hé tān(

)时,他们便从zhàng

)里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影,孩子们想象到

),也许是夜莺,也许是)。

bà qì(

)十足

那也许是biān fú(的māo tóu yīng(

二、选一选。

“小小的天窗会使你的想象锐利起来!”句中的“锐”的意思是(

)。

A.快或尖,跟“钝”相对B.锐气,勇往直前的气势三、按要求完成词语练习。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。1.仿写与画线词语结构相同的词语。

____________ ____________ ____________

2.理解句子,从“跳”字上,你能想到哪些词语形容这场雨?____________ ____________ ____________ 句子模块四、句子赏析。

碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。

1.这句话运用了比喻的修辞方法,把__________比作________。仿写:天上闪闪烁烁的星星像__________________________________似的。

2.这句话在文中的作用是(

)

A.点明开天窗的原因,引起下文。B.说明乡下生活条件差,承上启下。读写模块五、课内阅读。

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

1.选文写出在________________的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。

2.判断:选文中画“____”的句子属于动作描写,从中我体会到乡下的孩子对自由快乐的生活的向往。

3.画“法,其作用是(

(

)

”的句子运用了________、________和________的修辞方

)(多选)

A.增强了文章的表达效果和气势。B.点明了天窗没有什么作用。C.渲染了孩子们想象的丰富程度。4.补充第2自然段中省略号省略的内容。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、课外阅读。

①我喜欢窗,它可以把我引往有花鸟林木的地方,有蓝天白云的地方,有繁星明月的地方。

②透过那方方的窗格,你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花,娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新;

你也许看到电线那儿有一两只麻

雀在跳上跳下,也许是三四只,恰像一小串轻盈俏皮的音符;你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶,悠闲地在微风中轻荡,或者是一株朴实的木瓜树,那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许,你看到的只是一段淡灰色的围墙,下面是深红或浅绿油漆的门顶,而那淡蓝色匀净的天空,就轻轻地填满了剩余的空间。

③不论你看到的是什么,你都会觉得这是一幅生动而又宁静的画,均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。

④有风的时候,那拂动的枝、抖颤的叶,加上那飒飒的声音,那不只是一幅画,而是一首歌。

⑤下雨的时候,你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾,以及那朵朵的花、片片的叶,都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。

⑥每一扇窗都有它不同的画面,每一扇不同画面的窗在不同的时刻、同的天气,都有它不同的姿态。

1.整体感知。

作者描写了不同________、不同________、不同________的窗,表达了________________________的思想感情。

不而那

2.第②自然段运用了__________、__________、__________的修辞方法。

3.在作者眼里,窗是“一幅生动而又宁静的画”。下列选项中,( 不是作者描绘的事物。

A.牵牛花

B.燕子

C.芭蕉

D.木瓜树

)

4.从第②自然段作者描绘的画面中,你看到的色彩有__________________________________________________________。

5.在对画线句子理解正确的选项后面画“√”。

(1)当外面条件发生变化时,看到的窗外的景致也不相同。(2)无论何时,你都会发现眼前的一切永远是美好的。(3)暗含了对窗的赞美和对生活的热爱。

(

)

(

( )

)

一、河滩二、A 三、1.忽闪忽闪

彼此彼此

哗啦哗啦

2.示例:大雨如注

倾盆大雨

帐子

蝙蝠

霸气

猫头鹰

瓢泼大雨

四、1.屋子

地洞

撒在盘子里的珍珠

2.A

3.比喻

排比

拟人

AC

五、1.晚上被逼着上床去“休息”2.√

4.示例:也许是来自外星的飞碟,也许是找不到家的乌鸦。

六、1.画面时刻

天气

喜欢窗、热爱生活

2.排比比喻拟人

3.B

4.紫色、绿色、淡灰色、深红、浅绿、淡蓝色

5.(1)(3)√

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