附表1：
智慧课堂教学评比教师信息表
单位公章：
学校名称 (按学校公章名称填写) 课例编号（平台自动生成，不用填写） 教师姓名 最终学历 电子信箱 通讯地址 指导教师（不超过2人） 教授学科 课 名 知识点 授课课型 课例类别 品牌 移动终端 教学平台提供商 交互式电子设备 云课堂计算机教室 课堂环境 增强/虚拟/混合现实 创客/STEAM 人工智能 课上所需辅助学具 品牌 品牌 品牌 交互式电子白板 互动电视 品牌 品牌 课时时长 操作系统 教授年级 教材版本 第 课时 性别 教龄 手机号码 职称 年龄 贴照片处 （一寸证件照， 背景颜色不限） 本人同意主办方在保留作者信息的基础上，将该课例用作出版、宣传、推广等用途； 承诺报送的课例未参加过其他国家级评审活动。 作者签名： 年 月 日
填写说明：下列信息请选择其中一项进行填写
1.授课课型：新授课 练习课 复习课 讲评课 实验课 其他 2.课时时长：幼儿园 20分钟以内 25分钟以内 30分钟以内
中小学 35分钟 40分钟 45分钟
3.课例类别：
移动终端类 交互式电子设备类 云课堂计算机教室类 虚拟/增强/混合现实类 创客/STEAM类 人工智能类
附件2：
智慧课堂教学评比教学设计表
一、基本信息 学校 课名 学科（版本） 课时 二、教学目标 第 课时 教师姓名 章节 年级 三、学习者分析 四、教学重难点分析及解决措施 五、教学设计 教学环节 六、教学流程图 注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
起止时间（’”- ’”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析
附表３：
智慧课堂教学评比教学反思表
学校 课名 学科 教师 年级 1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？ 2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间（如：5'20''-10'40''），时间3-8分钟左右，每节课2-3段)，引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。 3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。 4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。 注：此模板可另附纸，字数800-1000字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
附表４ ：
智慧课堂教学评比创客/STEAM课程(项目)设计表
学校 概况 教师姓名 科目方案名称 开发背景 科目目标 选取原则 内容架构 单元名称 科目内容 主要活动 活动目标 课时数
单元名称 科目内容 学习对象 修习方式 主要活动 （适用年级） 活动目标 总课时数 课时数 □同年级自主选修 □混龄自主选修 □建制班实施 □其他_________ 活动地点 科目设置 活动资源 活动建议 评价对象 □ 学习小组 □ 每个学生 □ 其他_________ （根据什么作出评价，评价的依据等等的描述） 学习评价 评价素材与评价方法 注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
