一个微笑温暖一颗心
去年，因为工作变动，我离学生远了，和学生直接接触的机会少之又少，有时在工作之余就考虑，我现在怎样去实现教书育人这一教师最基本的职责呢？
因为不善言谈，加上长期的学生管理工作，使我养成了和学生相处不苟言笑的习惯。见了相识的不相识的学生，学生和我主动打招呼，我就应个声或者只是点个头，不主动和我打招呼，我就侧目走过去了。但是事后总觉得心里空落落的。
一件小事改变了我。
每天，总有一个学生到我的办公室里来送报纸。这一天，一个女生报告走了进来，我正在忙着赶一个文件，只是抬了一下头，没有说话。这个女生看样子是属于比较腼腆的类型，站在那里，手里拿着一叠报纸，好久没有动静。
我放下手头的活，抬头仔细看了看她，只见她嘴似张非张，见我抬头，红着脸低下了头，我对她笑了笑，问她：“同学，什么事？”
她有点放松了，嗫嚅地说：“老师，我„„我送报纸。”然后双手递给了我报纸，头也稍微抬了起来。
“好，谢谢！”我微笑地向她点了点头，她终于彻底放松下来，抬起了头，“不客气，老师，那我走了。”说完，微笑着自信地走了出去。
原来，一个微笑可以温暖一颗心。之后，送报纸的同学换了好几个，我从来都是带着微笑感谢他们的劳动，当在路上再碰到学生时，
我也会以微笑迎之，他们同样以微笑和对老师的尊敬回应我，这些给了我一天工作的好心情。
原来，教书育人不光表现在解惑授业上，一个微笑，一句贴心的话，同样也是教书育人。在教师和学生的交流交往上，每个教师向前迈出一小步，会使师生关系向前跨出一大步，教师必将教的幸福，学生必将学的愉悦。
