课堂花絮作文300字左右

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃响了，这是一节语文课。

老师走进教室，在黑板上写下了一个题目，让我们开始思考。我正埋头苦想呢，突然听到后面传来一阵轻轻的笑声。我扭头一看，原来是小明在偷偷做鬼脸，逗得同桌忍不住笑出了声。老师听到了动静，转过头来，小明赶忙坐端正，假装认真思考的样子，那模样真是滑稽极了。

就在这时，一只小蜜蜂飞进了教室，在教室里转了一圈又一圈。大家的注意力一下子被吸引过去了，有的同学害怕地躲到了桌子下面，有的同学则兴奋地指着小蜜蜂。老师笑着说：“别紧张，让它自己飞出去吧。” 这节课充满了有趣的小插曲，真是让人难忘！

作文二

<<难忘的课堂花絮>>

今天的数学课上，发生了好多有趣的事儿。

老师正在讲台上讲得津津有味，突然，小王的笔掉在了地上。他弯腰去捡，结果不小心撞到了桌子，发出了“砰”的一声响。大家都忍不住看向他，他红着脸，不好意思地挠挠头。

接着，老师让小李回答问题。小李站起来，紧张得说话都结结巴巴的。旁边的小赵小声给他提示，却被老师发现了，老师笑着说：“小赵，你别着急，先让小李自己想想。”大家都笑了起来。

快下课的时候，老师在黑板上出了一道难题，让我们思考。大家都皱着眉头认真想，教室里安静极了。突然，小杨兴奋地站起来说：“老师，我会！”然后他条理清晰地说出了答案，老师满意地点点头。

这堂数学课的花絮，给我们带来了很多欢乐，也让我学到了知识。

作文三

<<有趣的课堂花絮>>

“丁零零”，上课铃响了。这节课是语文课，同学们都坐得端端正正，等待老师的到来。

老师走进教室，在黑板上写下了一个问题，让我们思考。同学们纷纷低下头，认真地思考起来。突然，小王同学举起了手，他站起来，自信满满地回答了问题。可他的答案却让大家哄堂大笑，原来他理解错了题意。

老师并没有批评他，而是耐心地给他讲解。这时候，小李同学又偷偷地在下面看起了漫画书，还以为老师没发现。结果老师一个眼神扫过去，他吓得赶紧把书收了起来。

这堂课虽然有小插曲，但充满了欢乐，让我们在轻松的氛围中学到了知识。

作文四

<<精彩的课堂花絮>> 今天的数学课可有意思啦！

老师在讲台上讲着复杂的数学题，大家都听得很认真。可是，小周同学却打起了瞌睡，脑袋一点一点的，像小鸡啄米似的。老师看见了，走到他身边轻轻敲

了敲桌子，他一下子惊醒过来，那迷糊的样子让大家忍不住笑出了声。

还有个小惊喜，老师出了一道难题，让我们分组讨论。我们小组讨论得热火朝天，每个人都发表着自己的想法。最后，在大家的共同努力下，终于得出了正确答案。

这就是我们精彩的课堂，有欢笑，有思考，充满了活力。

作文五

<<有趣的课堂花絮>>

“铃铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。老师走进教室，微笑着说：“同学们，今天我们来玩一个词语接龙的游戏。”同学们一听，顿时来了精神，个个摩拳擦掌。

游戏开始了，老师先说了一个词“书包”，马上就有同学接上“包公”。接着是“公园”“园丁”“丁香”……同学们的思维像脱缰的野马，一个接一个地说出词语。 突然，有个同学卡壳了，他抓耳挠腮，脸涨得通红，半天也想不出一个词来。旁边的同学急得直跺脚，不停地给他提示。最后，在大家的帮助下，他终于接上了。

这堂课在欢声笑语中结束了，同学们都觉得意犹未尽。

作文六

<<难忘的课堂花絮>>

在一节数学课上，老师正在讲一道难题。大家都皱着眉头，认真思考着。 突然，有个同学举起了手，说：“老师，我有一个不同的解法。”老师很惊讶，让他到黑板前展示。只见他自信满满地走上讲台，拿起粉笔，边写边讲，思路清晰，方法独特。

同学们都被他的解法吸引住了，眼睛一眨不眨地盯着黑板。老师也频频点头，露出了欣慰的笑容。

当他讲完后，教室里响起了热烈的掌声。这一幕深深地印在了我的脑海里，成为了难忘的课堂花絮。

作文七

<<精彩的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。

老师走进教室，开始讲起了古诗。突然，一只小麻雀飞进了教室，在教室里转了几圈。同学们的目光一下子被吸引过去了，有的同学甚至站起来想抓住它。老师笑着说：“咱们先上课，别管它。”可大家的心思哪还在课堂上呀。

好不容易小麻雀飞走了，同学们才重新集中精神。可没一会儿，又有个同学不小心把铅笔盒弄掉了，“哗啦”一声，大家又忍不住笑了起来。 这节课虽然有点小插曲，但也充满了欢乐，真是令人难忘。

作文八

<<有趣的课堂花絮>>

今天的数学课可有意思啦！ 老师在黑板上写着题目，正讲得投入呢，后排的两个同学却偷偷传起了小纸

条。老师一回头，他俩赶紧把手缩了回去，装作认真听讲的样子。老师好像发现了什么，却没有点破，只是笑着说：“我看有些同学的心思已经飞出去了哟。”全班同学都哄堂大笑。 还有更搞笑的，有个同学回答问题答错了，自己还不知道，一脸迷茫的样子，把大家逗得前仰后合。

这就是我们有趣的课堂，充满了意外和欢笑。

作文九

<<有趣的课堂花絮>>

“丁零零……”上课铃响了，这节是语文课。 老师走进教室，在黑板上写下了一个题目，让我们思考。同学们都皱着眉头，认真思索。突然，一个同学举起了手，他站起来，自信满满地回答了问题。老师微笑着点了点头，说：“回答得很好，坐下吧。”

就在这时，另一个同学却偷偷地在下面看起了漫画书。他以为老师没发现，可老师的眼睛多尖呀，一下子就看到了。老师走到他身边，轻轻敲了敲桌子，那同学吓得赶紧把漫画书收了起来，红着脸低下了头。

这堂课上，有认真思考的同学，也有调皮捣蛋的家伙，真是充满了乐趣。

作文十

<<难忘的课堂花絮>>

在一堂数学课上，发生了一件特别有趣的事。 老师正在讲一道难题，大家都听得很认真。突然，有个同学的笔掉在了地上，他弯腰去捡。可当他直起身子的时候，不小心撞到了桌子，发出了“砰”的一声响。这一下，把大家都逗笑了，就连老师也忍不住笑了起来。

笑过之后，课堂继续。老师又提了一个问题，让我们分组讨论。大家你一言我一语，讨论得热火朝天。有的同学争得面红耳赤，有的同学则耐心地倾听别人的意见。

这堂数学课，因为这些小小的花絮，变得格外难忘。

作文十一

<<精彩的课堂花絮>>

“丁零零”，上课铃响了。这节是语文课，同学们都坐得端端正正，等着老师来。

老师走进教室，在黑板上写下了课题。突然，一只小蜜蜂飞进了教室，在教室里嗡嗡地转着圈。同学们的注意力一下子被吸引过去了，有的同学吓得尖叫起来，有的同学则兴奋地指着小蜜蜂。老师笑着说：“别紧张，小蜜蜂可能是被我们朗朗的读书声吸引来的。”同学们听了，都笑了起来。

小蜜蜂转了一会儿，飞走了。大家又把注意力集中到了课堂上。这真是一段有趣的小插曲，给原本平淡的课堂增添了几分欢乐。

作文十二

<<有趣的课堂花絮>>

在一节数学课上，老师正在讲一道难题。大家都皱着眉头，认真思考着。 这时，小明突然举起手说：“老师，我有个不一样的解法。”老师让他站起

来讲讲。小明自信地走上讲台，拿起粉笔，边写边讲。他的解法简单又巧妙，大家恍然大悟，纷纷为他鼓掌。

老师笑着说：“看来大家要多开动脑筋，说不定还有更好的方法等着你们去发现呢。”这小小的意外，让课堂变得更加生动活泼，也让我们学到了，解决问题可以有多种思路。

作文十三

<<有趣的课堂花絮>>

“丁零零……”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞进教室。

这节课是语文课，老师在黑板上写了一个大大的“趣”字，然后微笑着问：“同学们，谁能说说生活中有趣的事？”大家纷纷举手。 小明站起来说：“有一次我帮妈妈洗碗，不小心把碗打破了，妈妈没有骂我，还说岁岁平安。”同学们都笑了。

小红接着说：“我上次和爸爸去钓鱼，等了好久都没钓到，结果发现鱼饵被鱼偷吃了。”大家笑得更大声了。

这时，老师也讲了一个笑话，教室里充满了欢声笑语。 这堂课真有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学到了知识。

作文十四

<<难忘的课堂花絮>>

在一堂数学课上，发生了一件让我至今难忘的事。

老师正在讲一道难题，大家都皱着眉头认真思考。突然，小刚举起了手，老师让他回答。小刚站起来，结结巴巴地说了半天，也没说清楚。

这时候，同桌的小强忍不住了，大声说：“老师，我来！”小强走上讲台，拿起粉笔，“刷刷刷”几下就把答案写了出来。

老师笑着说：“小强真厉害，不过小刚积极思考的态度也值得表扬。”小刚不好意思地挠挠头，大家都为他们鼓掌。

这就是那堂难忘的数学课，充满了挑战和欢乐，让我感受到了学习的乐趣。

作文十五

<<丰富多彩的课堂花絮>>

在我们的课堂上，每天都有许多有趣的花絮。有一次，老师正在讲数学题，一位同学不小心打了个喷嚏，声音特别大，全班同学都忍不住笑了起来。老师也笑了，说：“这位同学的喷嚏真是给我们的课堂增添了别样的‘音效’。” 还有一次，语文课上，老师让大家分角色朗读课文。有个同学模仿书中老人的声音，学得惟妙惟肖，大家都被他逗得前仰后合。老师也夸他表演得好，说他有当演员的天赋。

这些小小的课堂花絮，让原本有些枯燥的学习时光变得充满乐趣，也让我们同学之间的关系更加亲密。

作文十六

<<令人难忘的课堂花絮>>

课堂可不总是那么严肃，也有很多让人难忘的花絮。记得有一回英语课，老师教我们一个新单词，让大家跟着读。结果有个同学读得特别夸张，把大家都逗

乐了。老师笑着说：“你这一读，这个单词都被你赋予了新的生命。” 还有一次，上科学课做实验，一个小组的实验出了点小差错，试剂洒了一桌。大家赶紧帮忙收拾，虽然有点小慌乱，但也充满了欢乐。 这些课堂上的小插曲，就像一颗颗闪闪发光的星星，点缀着我们的学习生活，让每一堂课都变得生动有趣。

作文十七

<<有趣的课堂花絮>>

“铃铃铃……”上课铃声响了，这节是语文课。

老师走进教室，正准备讲课，突然一只小麻雀飞了进来。这下教室里可热闹了，同学们的目光都被这只小麻雀吸引住了。有的同学兴奋地站起来，想抓住小麻雀；有的同学则吓得躲到了桌子底下。老师笑着说：“大家别慌，让小麻雀自己飞出去。”可小麻雀似乎被大家的热情吓到了，在教室里到处乱飞，还不小心撞到了窗户上。最后，在老师的引导下，小麻雀终于从窗户飞了出去。 这一小段课堂花絮，给我们紧张的学习生活带来了不少欢乐。

作文十八

<<难忘的课堂花絮>>

在一次数学课上，老师正在讲一道难题，大家都皱着眉头认真思考。突然，有个同学大声说：“老师，我懂了！”大家都好奇地看向他。只见他自信满满地走上讲台，拿起粉笔就开始讲解。结果讲着讲着，自己也糊涂了，引得同学们哈哈大笑。老师笑着说：“别着急，我们一起来分析。”最后，在老师的耐心讲解下，大家终于都明白了这道题。 这段课堂上的小插曲，让原本枯燥的数学课变得有趣起来，也让我至今难忘。

作文十九

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。老师走进教室，神秘地笑了笑说：“今天我们来玩个游戏。”同学们一听，立刻来了精神。

游戏规则是这样的：老师在黑板上写一个词语，让一位同学背对黑板，另一位同学通过动作和语言来描述这个词语，让背对黑板的同学猜。游戏开始了，第一位上台的同学手舞足蹈地比划着，猜的同学眉头紧皱，努力思考着。“是猴子吗？”“不对不对。”“是大象吗？”“也不对。”教室里笑声一片。终于，在同学们的提示下，猜的同学猜出了正确答案，原来是“长颈鹿”。 这堂课充满了欢声笑语，不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了学习的乐趣。

作文二十

<<难忘的课堂花絮>>

在一次数学课上，老师正在讲一道难题。大家都皱着眉头，认真思考着。突然，一位同学举起了手，大声说道：“老师，我知道怎么做了！”大家都把目光投向了他。

只见他自信满满地走上讲台，拿起粉笔，开始讲解自己的思路。他讲得头头是道，条理清晰，同学们都忍不住为他鼓掌。老师也露出了欣慰的笑容，说：“不

错不错，思路很清晰。” 这小小的一幕，让原本枯燥的数学课变得生动有趣，也让我们更加有信心去面对学习中的困难。这可真是难忘的课堂花絮啊！

作文二十一

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。老师走进教室，脸上带着神秘的微笑。 “今天，我们来玩一个文字游戏。”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅。大家都兴奋不已，纷纷摩拳擦掌。

游戏开始了，老师在黑板上写下了一个字，让我们组词语。同学们的答案五花八门，有的说“美丽”，有的说“美好”，还有的说“美妙”。突然，一个同学站起来大声说：“美餐！”大家哄堂大笑。

接着，老师又出了一道题，让我们用一个词语造句。这下可把大家难住了，教室里顿时安静下来。过了一会儿，一个同学小心翼翼地举起手，说：“我用‘高兴’造句，今天我很高兴。”老师笑着说：“太简单啦，再想想。”同学们又陷入了沉思。

这堂语文课充满了欢声笑语，真是太有趣啦！

作文二十二

<<难忘的课堂花絮>>

在一堂数学课上，发生了一件让我至今难忘的趣事。

老师正在讲台上认真地讲解着一道难题，大家都听得聚精会神。突然，我的同桌小声地嘀咕了一句：“这道题怎么这么难啊！”没想到，这轻轻的一句话被老师听到了。老师笑着说：“别着急，慢慢来，只要认真思考，就一定能找到答案。”

接着，老师让我们自己做练习题。我很快就做完了，正准备检查，却发现同桌还在对着题目发呆。我悄悄地提醒他：“别发呆啦，赶紧做。”同桌如梦初醒，赶紧拿起笔开始写。

就在这时，一个同学举手问老师问题。老师走过去耐心地解答，而我们也趁机放松了一下紧张的神经。

这堂数学课虽然充满了挑战，但这些小小的花絮让学习变得不再枯燥，真是令人难忘啊！

作文二十三

<<有趣的课堂花絮>>

“丁零零……”上课铃响了，同学们迅速回到座位上，等待老师的到来。 这节课是语文课，老师要给我们讲解一篇文言文。当老师讲到“之乎者也”的时候，班上的调皮鬼小李突然站起来，模仿古人的样子，摇头晃脑地说：“吾不知也，吾不知也。”逗得大家哈哈大笑。老师先是一愣，随后也忍不住笑了起来，说：“小李同学，你这是要穿越回古代呀！”同学们笑得更欢了。

接着，老师让我们分小组讨论。我和同桌正讨论得热火朝天，突然发现小王同学一个人默默地坐在那里，不说话。我们好奇地问他怎么了，他一脸委屈地说：“我不太懂，不知道说啥。”于是，我们耐心地给他讲解，他终于露出了笑容。

这堂课虽然有小插曲，但充满了欢乐，让我对知识的记忆也更加深刻了。

作文二十四

<<难忘的课堂花絮>>

在一节数学课上，发生了一件特别有趣的事儿。 老师在黑板上写了一道难题，让我们思考解答。大家都皱着眉头，苦思冥想。突然，小明高高地举起了手，老师让他回答。小明自信满满地站起来，大声说：“老师，我知道！答案是 8！”老师笑着问：“你能讲讲怎么得出 8 的吗？”小明一下子愣住了，挠挠头说：“哎呀，我好像算错了。”同学们哄堂大笑。 后来，老师又出了一道类似的题目，这次小明认真思考后，给出了正确答案，还把解题思路讲得清清楚楚。大家都为他鼓掌，小明也开心地笑了。 这节数学课因为这些小插曲变得格外生动，让我至今难忘。

作文二十五

<<有趣的课堂花絮>>

“铃铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。

老师走进教室，正准备开始讲课，突然一只小麻雀飞进了教室。这下教室里可热闹了，同学们的目光都被这只小麻雀吸引了过去。有的同学兴奋地站起来，想抓住小麻雀；有的同学则吓得躲到了桌子底下。老师笑着说：“大家别慌，先安静下来。”可同学们哪能安静啊，小麻雀在教室里飞来飞去，最后停在了窗户上。老师轻轻地走过去，打开窗户，小麻雀一下子就飞走了。同学们这才安静下来，继续上课。这一小段插曲，让原本有些枯燥的课堂变得有趣极了。

作文二十六

<<欢乐的课堂花絮>>

在一节数学课上，老师出了一道难题，让同学们思考。大家都皱着眉头，苦思冥想。突然，一个同学举起了手，大声说：“老师，我想到啦！”同学们都惊讶地看向他。他自信地走上讲台，拿起粉笔开始讲解。可讲着讲着，他自己也糊涂了，引得同学们哈哈大笑。老师也笑着说：“别着急，再想想。”最后，在老师的引导下，大家终于把这道难题解决了。这欢乐的一幕，给课堂增添了不少笑声。

作文二十七

<<有趣的课堂花絮>>

“铃铃铃......”上课铃声响了，这是一节语文课。

老师走进教室，微笑着说：“同学们，今天我们来学习一篇新的课文。”正当大家都全神贯注准备听讲时，突然传来“扑哧”一声，原来是小刚忍不住笑出了声。老师好奇地问：“小刚，你笑什么？”小刚红着脸站起来，结结巴巴地说：“老师，我刚想到昨天看的一个笑话，没忍住。”这一下，全班同学都哄堂大笑起来。老师也忍不住笑了，说：“那你先把笑话讲给大家听听，咱们再上课。”小刚绘声绘色地讲了起来，大家笑得前仰后合。

这就是我们课堂上的小插曲，虽然有点意外，但也给大家带来了不少欢乐。

作文二十八

<<难忘的课堂花絮>>

在一节数学课上，发生了一件特别有趣的事儿。 老师在黑板上写了一道难题，让同学们思考解答。大家都皱着眉头苦思冥想。这时，平时不太爱发言的小丽举起了手。老师惊喜地让她回答，小丽站起来，声音响亮地说：“老师，我觉得可以这样做......”她的解题思路清晰明了，老师赞许地点点头。可就在这时，同桌小明小声嘀咕：“哎呀，我怎么没想到呢。”声音虽小，却被大家听到了，教室里又是一阵笑声。 这小小的课堂花絮，让原本紧张的学习氛围一下子轻松了许多，也让这节课变得格外难忘。

作文二十九

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃”上课铃响了，这是一节语文课。

老师走进教室，微笑着说：“今天我们来学习一首古诗。”可就在这时，小李同学的笔突然掉在了地上，他弯腰去捡，结果不小心撞到了桌子，发出“砰”的一声响，引得同学们哈哈大笑。老师无奈地摇摇头，继续讲课。

当老师提问时，小王同学自信地举起了手，站起来回答得头头是道。可就在他坐下的瞬间，椅子“嘎吱”一声歪倒了，他一屁股坐在了地上，教室里顿时哄堂大笑。老师也忍不住笑了，说：“小王，你这动静可不小啊！” 这堂课就在这样有趣的小插曲中度过了，充满了欢声笑语。

作文三十

<<欢乐的课堂花絮>>

在一节数学课上，发生了好多有趣的事儿。

老师在黑板上写了一道难题，让大家思考。我正绞尽脑汁地想呢，旁边的小赵同学突然小声嘀咕：“哎呀，这题太难了，我脑子都要炸啦！”他那夸张的表情和语气，让我忍不住笑出了声。

后来，老师让小组讨论。我们组的小孙同学特别积极，手舞足蹈地讲着自己的思路，结果不小心把同桌的书碰到了地上。他赶紧弯腰捡起来，还一个劲儿地道歉，那模样别提多滑稽了。

这就是我们欢乐的课堂，每天都有不一样的精彩。

作文三十一

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃”上课铃响了，这节是语文课。老师走进教室，脸上带着神秘的微笑。

原来，老师今天要带我们玩一个猜谜语的游戏。同学们一听，立刻兴奋起来，教室里像炸开了锅。

老师先出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。”同学们有的抓耳挠腮，有的冥思苦想。突然，小明举起手来，大声说：“我知道，是冰糖葫芦！”老师笑着点了点头。

接下来，同学们纷纷出谜语，大家猜得不亦乐乎。笑声、讨论声充满了整个教室。

这堂课真是太有趣了，不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了快乐。

作文三十二

<<难忘的课堂花絮>>

在一节数学课上，老师正在讲一道难题。大家都皱着眉头，认真思考。 这时，小王突然站起来说：“老师，我有个不同的解法。”老师示意他讲讲看。小王自信地走上讲台，拿起粉笔，边写边讲。他的方法简单易懂，同学们恍然大悟，纷纷鼓掌。

老师也笑着说：“小王同学的思路很独特，大家要向他学习，勇于创新。” 这小小的插曲，让原本枯燥的数学课变得生动有趣，也让我明白，学习要敢于突破常规，多思考。这堂课的花絮，我会一直记得。

作文三十三

<<精彩的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。

老师走进教室，在黑板上写下了课题。今天要学习一篇新的课文，大家都充满期待。老师开始朗读课文，那声音清脆悦耳，仿佛把我们带入了一个奇妙的世界。

突然，一只小麻雀飞进了教室，引起了一阵小小的骚动。有的同学兴奋地指着麻雀，有的同学则担心它会撞到窗户。老师笑着说：“看来这只小麻雀也想和我们一起上课呢！”大家都笑了起来。

好不容易等小麻雀飞走了，课堂又恢复了平静。同学们积极举手发言，分享自己对课文的理解。老师认真倾听，不时点头给予肯定。 这就是我们有趣的课堂，充满了意外和惊喜。

作文三十四

<<难忘的课堂花絮>>

数学课堂上，老师正在讲一道难题。大家都皱着眉头，认真思考。

这时，小明突然举手说：“老师，我好像有思路了。”老师让他到黑板前讲解。只见小明自信满满地拿起粉笔，开始讲解起来。可讲着讲着，他自己也糊涂了，引得同学们哈哈大笑。

老师没有批评他，而是耐心地引导他重新思考。终于，在老师的帮助下，小明成功地解出了这道题。教室里响起了热烈的掌声。

还有一次，老师让我们分组讨论问题。我们小组讨论得热火朝天，每个人都发表着自己的观点。有的同学争得面红耳赤，有的同学则在一旁认真记录。 这样的课堂花絮，让学习变得不再枯燥，成为了我难忘的回忆。

作文三十五

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。

老师走进教室，微笑着说：“今天我们来学习一首古诗。”正当大家都聚精会神听着的时候，突然传来一阵“咕咕”声。同学们先是一愣，接着哄堂大笑。原来是小明的肚子在呢！老师也忍不住笑了，说：“小明，看来你早餐没吃饱呀。”小明不好意思地挠挠头，课堂气氛一下子轻松了起来。

还有一次，老师让小红回答问题。小红站起来，紧张得满脸通红，支支吾吾

半天也没说出一个字。这时，同桌小刚小声提醒她，结果被老师发现了。老师故作严肃地说：“小刚，帮助同学也要看时候哦。”大家又笑了起来，小红也放松了许多，最终回答出了问题。

这就是我们充满欢乐的课堂，这些小小的花絮让学习变得不再枯燥。

作文三十六

<<精彩的课堂花絮>>

在数学课上，老师正在讲一道难题。大家都皱着眉头，认真思考。突然，小强高高地举起了手，老师让他回答。小强自信满满地站起来，大声说道：“老师，我觉得这道题可以这样做……”结果他的答案完全错了，同学们忍不住笑出了声。老师笑着说：“小强勇气可嘉，不过还得再仔细想想。”

有一回英语课，老师教我们新单词。为了让我们记住，老师让我们玩猜单词的游戏。轮到小李表演了，他手舞足蹈，嘴里还不停地发出奇怪的声音，把大家逗得前仰后合。最后，在他的“努力”下，大家终于猜出了单词。

课堂上的这些小花絮，就像一颗颗闪亮的星星，点缀着我们的学习时光，让我们的校园生活更加丰富多彩。

作文三十七

<<有趣的课堂花絮>>

“叮铃铃……”上课铃声响了，这节是语文课。老师走进教室，微笑着说：“今天我们来玩一个词语接龙的游戏。”同学们一听，顿时来了精神。

游戏开始了，老师先说了一个词“书包”，小明立刻站起来说“包公”，小红接着说“公司”……同学们一个接一个，气氛紧张又热烈。

突然，小刚卡壳了，他挠着头，一脸着急的样子，逗得大家哈哈大笑。在同学们的提示下，小刚终于接上了。

这节课就在欢声笑语中结束了，大家都觉得意犹未尽。

作文三十八

<<难忘的课堂花絮>>

在一节数学课上，老师正在讲一道难题。只见老师在黑板上写了又写，画了又画，大家都聚精会神地听着。

突然，小王举起了手，说：“老师，我有个更简单的方法。”老师好奇地让他来讲。小王走上讲台，自信地拿起粉笔，边讲边写，思路清晰，方法巧妙。同学们都不禁为他鼓掌。

还有一次，老师让我们小组讨论。我们小组的成员们争论得面红耳赤，每个人都有自己的想法。最后，经过综合大家的意见，我们得出了一个完美的答案。 这些课堂上的小片段，就像一颗颗珍珠，串起了我们学习的美好时光。

作文三十九

<<精彩的课堂花絮>>

在课堂上，总是充满了各种有趣的瞬间。

有一次，老师正在讲解一道数学难题，大家都皱着眉头苦思冥想。突然，一位同学举起手，自信地说：“老师，我知道怎么做！”接着，他走上讲台，拿起粉笔，边讲边写，思路清晰，大家都不禁为他鼓掌。

还有一回，语文老师让我们分角色朗读课文。同学们一个个兴致勃勃，把角色演绎得活灵活现。特别是小明，他模仿的那个角色，语气和神态简直一模一样，逗得全班哄堂大笑。

这些课堂花絮，就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我们的学习生活，让每一堂课都变得格外有趣。

作文四十

<<难忘的课堂花絮>>

课堂上的那些小插曲，总是让人难以忘怀。

记得有次上英语课，老师教了一个新单词，让我们重复。结果，有个同学发音特别搞笑，把大家都逗乐了，老师也忍不住笑了起来，然后耐心地纠正他的发音。

还有一次，科学课做实验，小组合作的时候，我们手忙脚乱，不是这个打翻了试剂，就是那个弄错了步骤。但在大家的共同努力下，最终还是成功完成了实验，那种成就感至今都记得。 这些课堂花絮，虽然只是小小的片段，却给我们的学习时光增添了许多欢乐和温暖。