一年级数学培优帮困计划
为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据一年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、评定成绩、优质完成每一节课的教学外，还应该采取课内外培优帮困措施，制定培优转差计划，以高度的责任心投入
到紧张的教学及培优帮困工作中，力争取得好成绩。
一、工作目标
1、加强对培优帮困工作的常规管理和检查。
2、通过培优帮困,使学生能充分认识到学习的重要性。
3、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、帮困内容：一年级上册。
2、培优内容：思维能力方面的训练。
三、培优帮困形式
1、利用课堂时间辅导。
2、利用学校午休时间补习。
3、老师、家长相配合复习。
四、具体措施
1、确定培优帮困人员
培优：孙浪 孙天颖 陈雨涵等
帮困：马浩云 陈雯 王琪等
2、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩
3、利用午间时间课外辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，利用午间管理组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，每天给优生布置几道思考题加强训练，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、聪明才智得到更好地发挥。同时，定期对后进生进行重点辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁
作业得满分多、看谁上课发言积极等。
4、加强家长和老师配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
总之，培优帮困工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我的培优帮困工作更具成效。
