课 题 授课班级 异步电动机的控制 三相异步电动机的可逆运转控制 职高2010级2班 知识与能力： 课 型 授课时数 边教 边实验 3 1、知道辅助触点作联锁三相异步电动机正、反转控制电路的工作原理及组成。 三 维 目 标 4、会对辅助触点作联锁三相异步电动机正、反转控制电路进行安装调试及维修。 3、理解联锁的作用 过程与方法： 对学生进行设计电路基本思路的培养 情感态度价值观： 培养学生爱惜财产和勤俭节约的良好品质 教学重点 教学难点 三相异步电动机正反转控制电路的基本控制环节。 控制电路及其联锁作用。 学情分析 学生基础差，因而降低了理论上的教学要求。增加了动手练习。 教法学法分析 根据等级考试和技能竞赛的要求增加了实际动手能力的培养，改变了教材上分析电路工作原理的教学模式，使之变为设计电路的教学模式。 把复杂问题分解，逐步加深，降低了教学的难度。 教学后记 1
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主要教学过程 一、引入新课： 复习反转原理： 提问：三相异步电动机进行正反转控制的基本原理是什么？（若要让电动机反向旋转只需将电动机绕组的三根电源相线之间任意两根对调。） 提问：前一次课我们是采用什么低压电器来实现正反控制呢？（倒顺开关可逆控制） 自问：还有其它方法吗？（有，现在就来学习：辅助触点作联锁的可逆控制） 二、进行新课： （一）设计电路（从设计电路的角度，逐步获得较为完善的辅助触点作联锁的可逆控制电路） 第一步：交流接触器主触点 1、提问：如何用两个交流接触器 来实现正反转控制呢？ 2、引导学生获得右图所示电路。 分析：正转（KM1） L1-----U1、L2----V1、L3-----W1 反转（KM2） L1-----W1、L2----V1、L3-----U1 实现正反转控制。 3、学生接好右图所示的实物电路。 4、手动使KM1和KM2分别动作， 实验验证实现正反转控制。提醒学 生不能使KM1、KM2同时闭合。 图1 5、提问：为什么KM1、KM2不能同 时闭合呢？（短路） 第二步：正转控制电路 1、提问：怎么用电来控制交流 接触器KM1常开触头闭合，实现电动机正转控制呢？ 2、引导学生在控制电路中加入KM1线圈。 3、提问：如何用按钮来控制交流接触器KM1常开触头闭合，实现电动机正转控制呢？ 4、引导学生在控制电路中加入正转启动按钮SB2。 5、提问：完成前面电路设计之后电动机运转情况是怎么样的？（点动） 提问：怎样才能使电动机连续运转呢？（自锁） 6、引导学生在控制电路中加入KM1常开辅助触点作自锁。 第三步：反转控制电路 1、提问：怎么用电来控制交流接触器KM2常开触头闭合，实现电动机反转控制呢？ 2、引导学生在控制电路中加入KM1线圈。 3、提问：如何用按钮来控制交流接触器KM2常开触头闭合，实现电动机反转控制呢？ 4、引导学在控制电路中加入反转启动按钮SB3。 5、提问：完成前面电路设计之后电动机反向运转情况是怎么样的？（点动）
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怎样才能使电动机反向连续运转呢？（自锁） 6、引导学生在控制电路中加入KM2常开辅助触点作自锁。 第四步：停止 1、提问：怎么才能电动机停下来呢？ 2、引导学生在控制电路中加入SB1。 第五步：联锁保护 1、提问： （A）在完成前面电路设计之后，当SB2闭合时，电动机的运转情况如何？ （正转） （B）如果此时闭合SB3时，会有什么情况发生？（短路） （C）如何解决此问题呢？ 2、引导学生在控制电路中加入KM1和KM2常闭辅助触点作联锁。 3、联锁：只有在一个接触器释放后，另一个接触器才能通电动作，接触器辅助触点的这种互相制约的联结关系叫联锁或互锁。 第六步：过载保护 1、提问：在完成前面电路设计之后，当主电路中的负载过重，电流过大时是否具有保护作用？（有，保险丝，但有缺点，不可能三相都断。） 2、提问：如何才能当主电路中的负载过重，电流过大时三相供电都断开呢？ 3、引导学生在控制电路中加入热继电器作过载保护作用。 最后得到下面所示完整辅助触点作联锁的正反转控制电路 图10
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（二）维修分析 1、电机能正转，能停，但不能 反转，请分析故障原因并在图10 中标出最小故障范围。 2、电机能正转，能停，但反转时必需按按钮SB3不松手，手一松，电机就停转了，请分析故障原因并在图10中标出最小故障范围。 （三）引入下一课题 思考：图10所示电路中电动机在正转时，能否不按停，直接按反转按钮，使电动机反转？我们能不能有办法在电动机在正转时，不按停，直接按反转按钮，使电动机反转而不烧保险呢？ 设问：能不能呢？我们将在下次课进行探讨。 （四）对图10所示电路进行实物安装、维修及调试。 1、正转： 2、停止： 3、反转： 4、联锁： 5、过载保护 1、画出辅助触点作联锁的可逆控制的电路图 2、什么叫联锁？ 辅助触点作联锁的可逆控制 一、设计电路 1、交流接触器主触点 正转（KM1） L1-----U1、L2----V1、L3-----W1 反转（KM2） L1-----W1、L2----V1、L3-----U1 2、正转控制电路 3、反转控制电路 4、停止 5、联锁保护 只有在一个接触器释放后，另一个接触器才能 通电动作，接触器辅助触点的这种互相制约的 联结关系叫联锁或互锁。 6、过载保护 二、维修分析 图10 三、对图10所示电路进行实物安装、维修及调试。 小结 布置作业 板书设计
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