作者： 王川
作者机构： 广东技术师范学院职业教育研究所,广东广州510665出版物刊名： 职业教育研究页码： 4-6页
主题词： 中等职业学校;教师结构;专任教师;“双师型”教师
摘要：广州市的中等职业教育在全国省会城市中仅处于中等发展水平,这种现状与广州市社会经济发展的水平很不相称。广州市中等职业学校的师资队伍在数量、学历、年龄结构、职称结构、文化课与实习课教师比例、“双师型”教师数量等方面都与一流省市的发展水平有一定的距离,与广州、市建设教育强市的要求相差甚远。因此,必须加大财政投入,保证师资培训经费,完善师资队伍结构,在数量和质量上满足职业教育发展的需要。
