⾼中新班主任⼯作总结
⾼中新班主任⼯作总结
总结是事后对某⼀阶段的学习或⼯作情况作加以回顾检查并分析评价的书⾯材料，他能够提升我们的书⾯表达能⼒，让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是⼩编为⼤家整理的⾼中新班主任⼯作总结，希望对⼤家有所帮助。
⾼中新班主任⼯作总结1
⼀学期的时间⼀晃就结束了。xx级电⼦三班的学⽣的学校⽣活也⾏将结束，他们将开始为期⼀年的顶岗实习。回顾这⼀学期的⼯作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。 1、安全⼯作取得实效，确保了平安。
对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防⽌安全教育的空洞说教，我常把⾝边发⽣的⼀些安全事故讲给学⽣听，有时也由学⽣之⼝讲出来，起到了警⽰作⽤。
2、德育⼯作不放松。本着“先成⼈，后成才”的教育理念，我把对学⽣的德育⼯作放在⾸位。利⽤每天早晨的朝会课时间，通过⾝边事例，名⼈故事等，让学⽣明⽩做⼀个有道德的⼈有多重要。
3、和学⽣交⼼，促进成长。要想使教育取得好的教育效果，就必须和学⽣交朋友，和学⽣交朋友，就必须以真⼼对待他们。平⽇⾥，我做到了关⼼学⽣的⽣活、家庭、学习等情况，让他们感觉到⽼师对他的关注，这样他们才会对你敞开⼼扉。同时，我要求学⽣写周记，以这种特殊的形式和学⽣交⼼，了解他们的⽣活，思想，并给他们⼀些指导，收效良好。
4、常规管理常抓不懈。对学⽣的⽇常⾏为规范训练，从⼩事中跟学⽣讲⼤道理，使其养成良好的⽇常⾏为习惯，采⽤朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新⽣学⽣⾃尊，同时⼜指出不⽂明⾏为的严重性。让学⽣每天睡觉前总结⾃⼰⼀天的⾏为，⼀周⼀次⼤总结(周记)，敦促每个⼈进步。
5、以活动为载体，增强了班级凝聚⼒。每周结合学校布置的主题教育活动，开展主题班会，集体学习，讲座交流，节⽬表演等形式，使学⽣真正受到教育。本期的运动会，⼗佳歌⼿⽐赛，诗歌朗诵⽐赛，我班学⽣认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在⼤家的努⼒下，各项都取得了好的成绩。其中⼥⼦篮球赛获得第三名的好成绩，xxx(⼀⼥⽣)获得⼗佳歌⼿第⼆名。
6、学⽣留⾔现真情。⾯对学⽣的离别，⼼中难免不舍，我让学⽣每⼈给我⼀份留⾔，从他们的留⾔中，我读懂了他们对我的理解，对他们⾃⼰曾经的调⽪给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝福，对我⼯作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜欢。我知道，那是我⽤真⼼换来的。 7、⼯作中的不⾜：
(1)对犯错误的学⽣不勉励严厉(这也是学⽣对我的建议) (2)班级活动开展偏少 8、对⾃⾝今后⼯作要求： (1)加强学习，不断总结 (2)该凶(严厉)时要凶些。
⾼中新班主任⼯作总结2
20xx年xx⽉x⽇我们到xx市xx区实验幼⼉园⼤三班进⾏为期六个星期的教育实习，其中第⼀周为见习周，主要了解熟悉本
班幼⼉的基本情况与原班⽼师的教学进度；其余五周为正式的实习，主要是由我们进⾏带班并完成各项教学与常规⼯作，原班⽼师配合我们并给予指导。
教学⽅⾯，经过⼀周的见习活动，我们已基本了解了本班幼⼉的实际状况，对于知识的掌握程度、集中教学活动的集合信号以及教学过程中幼⼉的座位安排等都有了⼀定的了解。
⾸先，丰富教具并尊重幼⼉。在教学活动中我们会投⼊⼤量的教具，以此来提⾼幼⼉的兴趣，顾及每个幼⼉的需要。实际教学中尊重幼⼉，对于幼⼉的提问与要求都尽量考虑，并且做到“蹲下与幼⼉平等交流”。对于投放的教具我们也在不断的朝着“美观、实⽤、可操作性”的⽅向发展。
其次，突出重点，不忽略整体，并结合随机教学。幼⼉园⼤班的⼀⽇活动是个整体，我在进⾏集中教学的同时不忘了与幼⼉的实际结合，将⼀⽇活动贯穿串连，并随时根据幼⼉的问题或突发情况进⾏随机教育。在保证集中教学任务完成的同时，有⽬的、有计划、有针对性的对幼⼉进⾏体、智、德、美的综合教育。
第三，提⾼⾃⼰的整体素质，站在幼⼉的⾓度思考问题。在每次的课前准备中我都会不断的站在幼⼉的⾓度来考虑所假设的问题，⼤量吸收幼⼉感兴趣的知识。在实际教学中灵活地根据幼⼉的语⾔来变换⾃⼰的语⾔思路，平时与幼⼉多交流，多了解，给予幼⼉⾜够的空间来抒发情感，并做到与幼⼉同时完成任务来放松幼⼉的压⼒，集中与组织幼⼉⽅⾯我不仅利⽤钢琴，还教幼⼉⼿指游戏来辅助等。
⽣活常规⽅⾯，我们提前掌握好幼⼉⼀⽇的作息时间与常规⼯作，结合阿姨、⽼师的帮助来为幼⼉创设⼀个“⾃由、宽松、愉悦、和谐”的园所环境。
第⼀，在点⼼、午餐环节，我在不破坏幼⼉已有常规的基础上来纠正改进幼⼉所存在的问题。⼤班幼⼉已基本掌握了此项常规，但个别幼⼉吃饭慢、爱说话、挑⾷、⽤左⼿拿筷⼦等。我针对幼⼉的.不同情况对幼⼉进⾏不时的提醒，争取每个幼⼉都学会⽤右⼿拿筷⼦、改掉挑⾷的不良⾏为习惯，为幼⼉的顺利进⾷做好铺垫。
第⼆，在洗⼿、如厕、午睡环节，我积极主动提醒幼⼉多喝⽔、勤洗⼿。由于这阶段是xx的多发期，我就重点提醒幼⼉喝⽔要趁热，洗⼿要掌握正确的⽅法步骤，多做运动，并能根据天⽓的变化加减⾐服等。平时多观察幼⼉、解决幼⼉的突发状况，不断培养幼⼉养成良好的⽣活习惯。
第三，在户外活动环节，我在组织幼⼉运动的同时不忘提醒幼⼉要保持安静、注意安全。早、中、晚的⾃由活动时间提醒值⽇⽣配合阿姨的⼯作，并发挥每周班⼲部(管理员)的作⽤来营造⼲净、舒适的班级环境。
总之，教学与班主任的⼯作是渗透在幼⼉的⼀⽇⽣活中的，我们在不破坏幼⼉原有的常规的基础上要丰富⾃⼰的综合素质，做到真正的、⽤⼼的与幼⼉交流做朋友，选择适宜合理的⽅法来纠正改进幼⼉的不良⾏为。与幼⼉的互动既要做到⾯向全体幼⼉，⼜不失有针对性地对待幼⼉的个体差异性，将⽼师、朋友、亲⼈的⾓⾊融为⼀体。
⾼中新班主任⼯作总结3
转眼间⼀个学期的⼯作⼜结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩⼦们的每⼀点提⾼都倾注了我们每位教师的⼼⾎，当然更离不开家长对我们⼯作的⽀持和配合。本学期来我以饱满的⼯作热情、良好的精神⾯貌投⼊到⼯作中，充分发挥⾃⾝的作⽤，完成了各项⼯作。现将这学期的⼯作总结如下： ⼀、思想⽅⾯⼀、思想⽅⾯
作为⼀名优秀的幼⼉园教师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提⾼。在这⼀个学期⾥，为了让⾃我的思想更上了⼀个新的台阶，我们教师⼀齐学习了《纲要》。并在⽣活中实践：根据幼⼉不⼀样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采⽤不⼀样的教育⽅法，坚持正⾯教育，提倡以⿎励表扬的⽅式去引导幼⼉。提⾼依法从教的⽔平，并认真履⾏岗位职责，关⼼、爱护每⼀位幼⼉，严格遵守幼⼉园的规章制度。 ⼆、保教⼯作⼆、保教⼯作
经过⼀学期的活动，许多⼩朋友在上课时都能集中注意⼒了，孩⼦们也养成了良好的活动常规与动⼿本事，想象⼒、创造⼒也⼤⼤提⾼了。但在合作、分享的⽅⾯还需加强。，很多⼩朋友刚开始对教师组织的活动表现⽐较被动，并且⼈数⽐较多，在合作中常常闹⽭盾，出现⼀些不和谐的声⾳。所以，在每⼀次的活中，我们都尽量设计⼀些活动让幼⼉多操作，增加幼⼉的实践操作活动，并让幼⼉明⽩互相协作的关系。让他们凡事⾃我尝试动⼿，在⾏动中体验动⼿的欢乐，改变他们的依靠思想。并给幼⼉安排⼀些他们⼒所能及的“⼩任务”让他们去完成，使幼⼉能够更有信⼼，更进取地做好事情，完成任务。 三、家园⼯作三、家园⼯作
家长⼯作也是我们教育的⼀个重要部分。经过⼀个学期的努⼒，我们和每个孩⼦的家长由陌⽣⼈成为了朋友，为了让家长更了解我们的⼯作，我们还经过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼⼉在园的⽣活、学习情景，主动和家长们沟通，细⼼地回答他们的疑惑。并结合孩⼦存在的问题，与家长⼀道商讨贴合幼⼉特点的教育措施，共同促进孩⼦的成长。让家长更加放⼼地把他们的孩⼦放在我们幼⼉园，我们班学习，⽣活。
当然在我们的⼯作中还存在着不⾜，幼⼉在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的⼯作中我会不断实践和总结，努⼒把每⼀节课都当成锻炼⾃我的课堂，学会捕捉教学契机，提⾼⾃我驾驭课堂的本事和遇事的应变本事。我将在新的学期⾥继续多学，多思、多试，努⼒把⼯作做得更好。
⾼中新班主任⼯作总结4
⼀个学期转眼⽽过，在班主任⽣涯中⼜多了⼀丝记忆。学⽣更懂事了，看着⼀张张⾼兴的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学⽣正⽣机勃勃的成长着，我想这不是为师者的成就吗?
回望⼀个学期的班主任⼯作，⼜重读了学期初的计划，我对本学期的⼯作做⼀下总结，也以此总结⼀下⽣活吧。 ⼀、学期初⽬标的达成情况⼀、学期初⽬标的达成情况
1、班级常务⼯作有条不紊，学⽣养成教育初见成效。升旗、早操、卫⽣、纪律等⽅⾯均积极上进，在⾼年级组，我班的流动红旗最多。
2、学⽣成绩稳步上升。学⽣虽然没有提⾼平均成绩，但是也顶住了学习负担越来越重的压⼒。各科平均成绩均在全区前列。
3、在各项⽐赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事⽐赛、踢毽⼦⽐赛、跳绳⽐赛、环保⼿抄报评⽐等⽐赛，并且成绩优异。尤其是讲故事⽐赛，我班郎晗、王澜都取得了⼀等奖的好成绩。 4、后进⽣转化⼯作成为亮点。 ⼆、⼯作上的闪光之处⼆、⼯作上的闪光之处
这学期后进⽣转化⼯作成为亮点，我班后进⽣齐⾬欣、程⼦健学习态度好了，纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐⾬欣同学还是没有及格，可是他是努⼒的、快乐的。我想他将来进步会越来越⼤。之所以后进⽣转化⼯作这么顺利，我觉得就是教师的信任给了他们莫⼤的⼒量。他们收获了⾃尊⼼和⾃信⼼，读书⼜帮他们找回了学习的兴趣，有了这些怎么能不进步呢? 三、仍需要不断追求的领域三、仍需要不断追求的领域
学期初，我把本班的奋⽃⽬标定为：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上⼒争上游，⾔⾏规范，活动积极。我把这句话放在我班后⿊板上让学⽣们不断以此鞭策⾃⼰，并且⼀直向这⽅⾯努⼒，有了⼀些成绩。但是这仍是我未来不断追求的⽬标。我相信：只要不断坚持，就⼀定能实现。
⼀学期⼯作转眼⽽过，也许是⼈到三⼗吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的⼯作中的闪光点能成为⼈⽣漫漫长路上的⼀颗星星，让⾃⼰以后的⼈⽣之路更加光明吧。
⾼中新班主任⼯作总结5
带着园长的信任和⾃我对幼教这份⼯作的热爱，这个学期，担任了中⼀班班主任⼀职，和刘教师搭配成⼀个新的组合，⼗分有默契并尽⼼尽责、地完成了这个学期的⼯作。回顾这五个⽉的点点滴滴，虽然遍布艰⾟，却也是有滋有味。重拾每⼀个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出⾊的在⾃我喜爱的岗位上做好本职⼯作。 ⼀、抓好保育⼯作，重视幼⼉健康、安全，让每⼀个孩⼦快欢乐乐成长。⼀、抓好保育⼯作，重视幼⼉健康、安全，让每⼀个孩⼦快欢乐乐成长。
作为幼教⼯作者，最⾸要的职责是先保障好孩⼦的安全、照顾好孩⼦的健康，继⽽才是保教结合的去开展幼⼉在园的⼀⽇⽣活。为了让孩⼦有⼀个健康、安全的⽣活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫⽣及消毒⼯作之外，还异常注重幼⼉的⽇常护理。每⼀天不厌其烦地提醒幼⼉多喝⽔，并随时留意幼⼉的⾐服有没汗湿，随时协助他们更换。细⼼留意每个孩⼦的⾝体和情绪有什么反常状态，及时发现⾝体不适的孩⼦，配合医⽣做好护理⼯作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩⼦较上学期多了12名幼⼉，我们克服了很多困难，在⼤家细致、有序的⼯作⽅式下，⼀学期下来，家长由开学初的担忧变成放⼼，没有发⽣⼀次严重的投诉个案，保障了每⼀个孩⼦都能快欢乐乐、健健康康的成长。 ⼆、坚持多种教学⽅式并存，以孩⼦为主体地进⾏教育教学⼯作。⼆、坚持多种教学⽅式并存，以孩⼦为主体地进⾏教育教学⼯作。
为了让每个孩⼦都有更多的机会不断的提⾼和发展，这学期，我们继续沿⽤了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通⼯具博览会》《奇妙的蛋》《顽⽪⼀夏》等主题，进⾏了教学探究活动。在实际教学⼯作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进⾏调整和设置；经过为幼⼉供给各种操作材料，将主题⽬标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的⼀个⼩主题，设为⼀个区域，并在区域中融⼊探索、操作、讲述和表演等资料，让幼⼉在与材料的活动中得以宽松、⾃主、个性化的发展。
针对班级孩⼦年龄及本事的差异，我们营造了⼀个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评⽐栏，留意每⼀个孩⼦的提⾼，经过奖励红星的环节，激励幼⼉进取关注⾃我的每⼀个提⾼。效果⼗分的明显，孩⼦每⼀天都会不厌其烦的去数⾃我到底得了多少颗红星，有的孩⼦甚⾄为⾃我⽴下要拿多少颗红星的⽬标。如：嘉锐说：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈
妈就会⼗分⾼兴了。”温⼀鸣⼩朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评⽐栏，为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中，孩⼦变的懂事⽽有⾃信，也变的主动⽽乐观。
为了使本班的黄⾦英语和识字特⾊教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利⽤每⼀天早上吃完早餐⾃休的环节，有组织的让幼⼉听磁带来阅读课本，做做⼩律动、⼩游戏，帮忙幼⼉复习和巩固学过的知识。并经过环境创设的形式，将⼀些学习资料呈列、展⽰，更好地与幼⼉互动。绝⼤部分的家长都⼗分满意孩⼦这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。
三、家园合作，充分利⽤教育资源，家园同步地教育孩⼦。三、家园合作，充分利⽤教育资源，家园同步地教育孩⼦。
此刻的家长，都⼗分的关注和紧张孩⼦的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着⼀种疑惑和不信任的态度。应对这中局⾯，作为教师的我们，压⼒是绝对有的。倒不是对⾃我⼯作没信⼼，⽽是担⼼⾃我的⼯作⽅式能否得到家长的认可。应对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，⼼中仅有⼀个想法就是：只要我们做的⼀切都是为了孩⼦，为孩⼦更好地提⾼⽽营造环境，随时和家长坚持密切沟通、联系，必须能慢慢得到家长的认可的。
⾸先，我们每周认真填写联系⼿册，将孩⼦在园情景及时反馈给家长，并建⽴⾃我的班级⽹页，⿎励家长进取到⽹上发⾔，将⼀些困惑和疑问⼤胆向我们教师提出；其次，我们还将每周的教学资料和⼀些需要家长配合的事项⽤电脑打印好，于周五和家园联系⼿册⼀齐发放给家长，以便家长能更全⾯的了解孩⼦在幼⼉园的学习情景。在学期中，我们还发放了⼀次家长问卷，经过问卷调查，及时了解家长对孩⼦的表现和教师的班级⼯作是否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和⼼声后，我们对⾃我的⼯作更加有信⼼，扬长避短，不断的改善班级⼯作。开学初，还对班上三分之⼆的孩⼦进⾏了家长，经过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩⼦在园的⼀些特殊情景，我们还经常⽤电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园⼀致地去教育好孩⼦。 四、合作与配合四、合作与配合
这学期，我觉得班级教师之间的合作⼗分的默契和愉快。⼤家抱着⼀种为了孩⼦⽽共同努⼒⼯作的⽬标，分⼯、合作，⽤⼼的去做好每件⼀事。平时，我们随时都坚持密切沟通，经常围绕怎样更利于孩⼦的学习⽽进⾏讨论，提出⾃我的看法。⼤家相互配合，不分彼此，营造⼀个团结、向上的⽓氛，为孩⼦做了⼀个表率。孩⼦也为我们教师之间的默契⽽备受感染，和同伴之间的交往也变的⼗分友好，整个班级处处洋溢着开⼼和欢乐! 五、不⾜之处：五、不⾜之处：
1、孩⼦⽣活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性⽅⾯。 2、加强对孩⼦的安全教育，让幼⼉学会⾃我保护。
3、给孩⼦供给更多动⼿操作的机会，在⼿⼯、制作⽅⾯，供给更多的材料，创造更好的条件。
其实，教师的⼯作是⼗分神圣⽽⼜⾟苦的，很多教师⼯作时，常常会因为有顾虑⽽不敢⼤胆地去做。⼯作⼗年，我给⾃我总结的经验就是：⼯作是做出来的，只要你出发点是为了孩⼦好，坚持⽤“三⼼”(耐⼼、细⼼、爱⼼)去对待每⼀个孩⼦，即使应对不⼀样看法的家长，我们也是问⼼⽆愧，始终是能得到理解和认可。
