六年级综合实践第一单元练习卷
姓名
一、填空。
1、自然灾害有很多种，如( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。自然灾害会造成（ ）、（ ）、（ ），甚至会造成（ ）。给人们的（ ）和（ ）带来不同程度的（ ）。我国是一个（ ）的国家。
2、每年（ ）是台风活动盛期，台风在（ ）生成后，便向（ ）移动，在（ ）登陆。
3、台风预警分为（ ）等级，平均风力达6级以上或阵风8级为（ ）预警，阵风10级为（ ）预警，平均风力10级或阵风12级为（ ）预警，平均风力达12级以上或阵风14级以上为（ ）预警。
4、如果洪水袭来，应该尽快往（ ）转移逃生。如果来不及逃生，要就近选择（ ）等待救援。
5、雷雨天（ ）在树下避雨，那是很危险的。
6、（ ）年（ ）月（ ）日在（ ）登陆的超强台风（ ）中心最大风力达（ ）级，是1949年以来登陆我国最强的台风。直接经济损失接近（ ）。
7、台风由于挟有（ ）和（ ），可以直接造成很多严重灾害。
8、滑坡的前兆有：在山坡中前部出现（ ），在山坡坡脚处，土体突然（ ），建在山坡上的房屋、墙壁出现（ ），墙体（ ）。在山坡上，干涸的泉水（ ），或泉水突然（ ），（ ）惊恐异常，（ ）枯萎或歪斜等。
二、简答题。
1、你能告诉我们当台风来临前要做些什么呢？
2、你知道台风带来的危害吗？请说一说。
3、雷雨天，小明不能出去玩，在家里看电视，他这样做对吗？应该怎样做？
六年级综合实践第二单元练习卷
姓名
一、填空题。
1、在综合实践告一段落时，我们需要选择（ ），把自己的研究成果展示出来，把自己的（ ）和（ ）与大家交流。
2、不同的研究主题游不同的（ ），在交流时也应该有（ ），展示的形式既要符合（ ），又要能（ ）。
3,、展示交流前一定要做好充分的准备，包括交流的( )、（ ）、（ ）等。
4、确定交流内容时，首先要选择与课题研究相关的（ ）和（
）。另外，（ ）和（ ）也是交流的重要内容。
5、展示交流要根据具体内容选择恰当的呈现方式。最好能做到（
），（ ），还可借助（ ）、（ ）等辅助手段。
6、展示交流时不仅要注重（ ）和（ ），还应注意语言表达要（ ）、（ ）。小组人员还要（ ），密切配合，共同完成汇报任务。
7、活动结束后，要对活动过程进行（ ）和（ ），回顾自己（ ），总结自己的（ ）。
8、展示交流活动的过程是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
9、、成果展示交流是研究过程中很重要的环节，既是对前一活动的（ ），又会有新的（ ）。在这个过程中，我们不仅能共享大家的（ ），学习他人的（ ），而且能有效的锻炼同学们的（ ）能力，（ ）能力、( )能力，培养大家的（ ）。
二、简答题。
关于废旧电池的处理，你有什么好方法？
六年级综合实践第三单元练习卷
姓名
一、填空题。
1、我们可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等多种途径，了解有关汽车的知识。
2、通过（ ）、（ ）等方式，了解汽车的种类和各种汽车的用途。
3、汽车是一个种类繁多的大家族。我们可以按（ ）分类，可以按（ ）分类，可以按（ ）分类。
4、德国机械师（ ）在1885年制成的（ ），被公认为世界第一辆实用的汽车。
5、新型的汽车有（ ）、（ ）、（ ）。
6、汽车的发展影响和改变着人类的生活，同时也带来弊端，如（ ），（ ），（ ）、（ ），（ ）等。
二．简答题。
1、结合自己的了解，说说汽车给我们带来了那些方便？
2、同学们，请你们展开想象的翅膀，做一名小小汽车设计师，说说你想设计什么样的汽车呢？
六年级综合实践第四单元练习卷
姓名
一、填空。
1、春游活动可以以（ ）为单位，也可以以（ ）为单位或是（ ）统一行动，同学们可以根据（ ）和（ ）确定活动的规模。
2、组织春游活动首先要确定（ ）。
3、在春游之前，我们还要设计一个详细的（ ），使这次春游活动更精彩有趣，更有意义。
4、活动不能一味的求新求异，一定要考虑（ ）、（ ）、（ ）。此外，还要确保活动的（ ）。
5、武夷山是典型的（ ），古人说它（ ），（ ），被誉为（ ），也是我国（ ）的发祥地，它于1999年12月被联合国科教文组织世界遗产委员会批准列入（ ）。
6、民谚曰：“春游（ ），（ ），（ ），（ ）。
7、集体出行必须考虑到大多数人的（ ），必须做好出行的（ ），
出行前还应（ ），一定要考虑到目的地的（ ），带适宜的
（ ）。
8、旅游计划一定要充分地和（ ）商量，在尊重（ ）并征得他们同意的基础上再做决定。
二、简答题。
1、说说你在制订假日旅游计划会考虑哪些问题？
2、旅游活动方案包括哪些？
3、旅游后有什么收获和反思：
六年级综合实践第五单元练习卷
姓名
一、填空题。
1. 我们在日常生活中，每天都会产生各种（ ），这些废物如果加以（ ），其中很多都能再次（ ）。
2. 利用废品，把身边这些看似没用的废品变成有意思的（ ），做各种（ ），既能学到（ ），又能（ ）。
3. 依据一定的（ ），我们可以将手中的废物变成有趣又好玩的宝贝，从中还能学到很多有用的（ ），锻炼多方面的（ ），这可是（ ）的活动。
4. 在进行科技小制作之前，我们需要了解常见的科学小玩具和教育中应用了哪些科学原理，例如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5. 根据（ ）的原理做一个可以发声的陀螺
6. 小魔术师在变魔术的时候应用的是（ ），并不是他真会所谓的“魔法”。看来，魔术也是有（ ）的，不是魔术师有（ ）。
7. 我们可用（ ）、（ ）、（ ）巧写密信。
8. 用火柴点燃混合了（ ），这时，糖便会燃烧起来，发出（ ）的火焰和（ ），直到糖烧完为止。
9. 巧用废品可以做这么多有意思的（ ），这不仅给我们课余生活增添了很多（ ），我们还能从中学到很多（ ）。
二、简答题。
1、巧用废品可以做很多有意思的小游戏和小实验，从中你学到了哪些科学原理？有哪些收获？
2、在本单元活动中，你学会几种小制作或小游戏？
六年级综合实践第六单元练习卷
姓名
一、 填空题。
1、饮料的种类有（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
2、在配料表明我们看到，一些饮料里含有（ ）、（ ）、（ ）对我们的健康不利。
3、多种资料表明；（ ）是儿童的最佳饮料。
4、医生告诉我们：儿童不宜喝（ ）．
5、通过调查我们发现，多数同学选择饮料考虑的是（ ），很少考虑（ ）。
6、原来喝饮料不能只追求（ ），还要看对（ ）是否有利。
7、以前我最爱喝可乐了，现在我知道可乐里含有（ ），对身体不好，我以后要少喝。
8、（ ）对我们生长发育不利，尽量不要喝。
9、儿童要多喝（ ），可以补充（ ），促进成长。
10、通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、广播能获得许多饮料与健康的相关资料，有助于我们对这个问题有更清楚的了解和认识。
二、简答题。
介绍一种你喜欢的饮料，并说说这种饮料含有哪些成分？保质期？长期饮用对身体好吗？为什么？
六年级综合实践第七单元练习卷
姓名
一、填空题。
1、“走进中学”主题包括制定活动方案、开展实践活动、（ ）等环节，引导学生综合实践活动的学习过程。
2、通过（ ）、（ ）和访谈可以是我们了解了不少中学的情况。
3、考察同一所中学的同学应尽量（ ），这样可以减轻被考察中学的负担。
4、“自我推荐”在开展实践活动时包括总结、（ ）、交流、（ ）、模拟演练等活动。
5、“自我推荐卡”应该有姓名、（ ）、毕业学校、（ ）、（ ）、
爱好、特长。
6、才艺要想展示好，还得靠（ ）。
7、在自我总结活动中，我们可以更加清楚地认识自己有哪些（ ）
和（ ），也更多的认识了同学的（ ），看到了自己的（ ），找到了（ ）。
8、以铜为鉴，可以（ ），以人为鉴，可以（ ），在总结的时候别忘了征求一下别人的意见。
9、在毕业之前，认真总结自己六年来的经历是一个（ ）、不断接受新挑战、（ ）、不断成长的过程。这样可以帮助同学们更好的认识自己，找准方向。
二、简答题。
同学们，你们在小学即将小学毕业、准备升入中学之际，你还想做哪些事?
六年级综合实践第八单元练习卷
姓名
一、填空题。
1、永福镇是福建省南部的一个小镇，是有名的( ).家乡特产名花是（ ）。
2、永福镇上有一条（ ），有杜鹃花圃、（ ）、兰花圃等，形成了一道五彩缤纷的花卉风景线。
3、永福镇是以花卉、（ ）、（ ）种植为主的农业大镇。有着悠久的花卉种植历史，花卉资源丰富，盛产（ ）。
4、（ ）和（ ）是永福镇的主要景点。
5、一方山水养育（ ）。
6、（ ）是最能代表家乡形象的事物，我们可以用（ ）、（ ）、（ ）来呈现。
7、“八闽人杰”名片中“人杰”是林则徐、（ ）、（ ）、陈嘉庚。
8、福建的土楼已成功申报为（ ）。
9、“福建十大名片”分别是（ ）、武夷山水、（ ）、海上女神妈祖、（ ）、
八闽人杰、( )、福建土楼、（ ）、（ ）。
10、家乡的“小医生”，寻找学校、社区、商品“毛病”，可把收集到的问题划分为（ ）、（ ）、（ ）等。
二、简答题。
1、在“我为家乡做贡献”活动中，你觉得我们可以为家乡做些什么呢？
2、在“我为家乡做宣传”活动中，你一定有很多的收获和感受是什么？
综合实践第一单元答案
一、 填空题。
1、地震 台风 暴雨 洪水 干旱 暴风雪 泥石流 沙尘暴
房屋倒塌 交通中断 粮食减产 严重的人员伤亡 生产 生活
损害 自然灾害多发
2、7～8月 热带洋面 西北方向 我国沿海
3、4个 蓝色 黄色 橙色 红色
4、高处 制高点 5、不能
6、2006 8 10 浙江、福建沿海 桑美 17 两百亿元
7、狂风 暴雨
8、有规律排列的裂缝 上隆（凸起） 裂缝 歪斜 复活 干涸、浑浊 动物
二、简答题。
1、台风来临前，要清楚自己所处的是否是台风要袭击的危险区域；要了解安全逃离的路径以及避难场所；要准备充足且不易腐烂的食品和谁；要经常收听广播，了解最新的台风动态；检查并且准备关好门窗。
2、台风所挟狂风可以吹到房屋、拔起大树、飞沙走石、上海人畜；台风带来的降雨太急，来不及排泄，从而造成山洪暴发，河水猛涨，甚至低地淹水，冲毁房屋、道路和桥梁。同时，因风雨的结果，台风也可以间接引起很多灾害，如巨浪、风暴潮、暴雨、洪水、山体滑坡、泥石流等。
3、不能，应马上关掉电视，拔掉插头。
综合实践第二单元答案
一、 填空题。
1、恰当的方法 体会 收获
2、特点 不同的方式 活动的主题 反映同学们独特的体会与收获
3、内容 形式 分工
4、重要资料 研究成果 研究过程 解决问题的方法
5、动静有机结合 图文与实物并茂 多媒体 展板
6、形式 内容 准确流畅 条理清楚 分工明确
7、总结 反思 自己成长进步的经历 收获与体会
8、组内展示交流 整理交流资料 确定交流形式 做好交流准备
全班展示交流 活动总结反思
9、总结 活动生成 研究成果 研究方法 总结慨括 语言表达
思考应变 合作意识
二、简答题。
1、不要买劣质电池。
2、使用国家倡导的低汞、无汞的高能碱性锌锰电池。
3、建一个废旧电池处理厂。
第三单元答案
一、 填空题。
1、书刊 广播 电视 网络
2、路边观察 访问
3、汽车行驶的道路 汽车的用途 使用的能源
4、卡尔·本茨 三轮汽车
5、新型环保节能客车 电动巡逻车 太阳能汽车
6、空气污染 噪声 交通事故 能源消耗 交通堵塞
二、简答题。
1、汽车方便了人们出行，汽车在军事上的用处很大，人们吃的、用的物品要靠汽车运输，有了清扫车，清洁工人可省力了，汽车给人们带来的方便随处可见。
2、未来的汽车应该是多功能、环保、节能、安全的；快速、舒适也很重要；外形最好新颖别致 。
第四单元答案
一、 填空题。
1、班级 年级 组织全校 学校规模 自己的研究能力
2、春游的地点
3、春游活动方案
4、时间、场地、可行性、 安全
5、丹霞地貌 水有三三胜 峰有六六奇 奇秀甲东南 乌龙茶
《世界文化与自然遗产名录》
6、景色好 勿忘游中脑 出门多三思 注意防备早
7、感受 预算 购买保险 气候 衣物
8、父母 父母
二、简答题。
1、首先要根据出行时间的长短来选择目的地；选择的地点要让同行的人都满意；
选择出行方式既要考虑时间也要考虑费用；食宿要便宜，但要保证干净和安全。
2、（1）、收集资料，了解适合春游的地点。
（2）、调查了解同学们的春游的意愿。
（3）、访问老师和家长，做好春游剪报准备。
（4）、设计春游活动整体方案。
（5）、按计划开展春游活动。
（6）、总结和交流。
3、（1）、集体出行必须考虑到大多数人的感受。
（2）、必须做好出行的预算，出行前还应购买保险。
（3）、一定要考虑到目的地的气候，带适宜的衣物。
（4）、组织一次活动很辛苦，要考虑方方面面。
（5）、无论做什么事，安全都是十分重要的。
第五单元答案
一、 填空题。
1、废品 处理和回收 利用
2、科学小制作 科学小游戏 有价值的科学知识 感受科学探索的乐趣
3、科学原理 科学知识 能力 一举两得
4、反冲玩具 发条玩具 陀螺 不倒翁
5、空竹发声
6、科学原理 科学依据 魔法
7、牛奶 洋葱 白醋
8、烟灰的白糖 蓝色的 丝丝的声响
9、小游戏和小实验 乐趣 科学原理
二、简答题。（可让学生灵活作答）
第六单元答案
一、 填空题。
1、 碳酸饮料 乳饮料 茶饮料 果汁饮料 水饮料 2、 香精 色素 防腐剂
3、 白开水
4、 碳酸饮料
5、 口味和价钱 健康
6、 口味好 健康
7、
咖啡因
植物蛋白饮料
8、 9、 10、
碳酸类饮料
乳饮料 钙质
网络 书籍 报刊 电视
二、简答题（略）
综合实践第七单元答案
一、
1、
填空题。
总结与交流
2、 网络查询 参观考察
3、 一起去
4、 自我推荐 才艺展示准备
5、 性别 学习成绩 获奖情况
6、 平时努力
7、 优点 长处 优点 不足 努力的方向
8、 正衣冠 明得失
9、 不断反思 不断完善自我
二、简答题。
可以为母校做些有意义的事，可以为老师做点有意义的事，可以为自己制订一份假期学习和锻炼计划等。
一、 填空题。
1、花木之乡 五色茶花
2、十里花街 瑞香花圃
3、蔬菜 高山茶 杜鹃
4、燕溪桥 红尖山
5、一方人
6、名片 诗歌 散文 海报
7、朱熹 郑成功
8、世界文化遗产
综合实践第八单元答案
9、海峡两岸 古田会址 福建乌龙茶 寿山石雕 鼓浪屿 福州温泉
10、环境保护类 日常行为规范类 安全隐患类
二、简答题。
1、我们可以做家乡的小导游，为外地游客参观服务。
我们可以为家乡设计“名片”。
我们可以做家乡的“小医生”，治理家乡的“小毛病”。
2、我们更加了解和热爱自己的家乡，为家乡美好的发展而骄傲，相信家乡惠变得美丽、富饶，为自己能为家乡做力所能及贡献而自豪。
