一、实验目的
1、熟悉金蝶K/3软件的业务操作流程；
2、掌握金蝶K/3软件的基本操作方法；
3、灵活使用金蝶K/3这个软件来处理企业日常的业务；
二、实验时间（以区间表示）、地点
时间：20__年5月——20__年6月
地点：西安财经学院实验楼106
三、人员分工
本次实验我们原定一人一组，但由于我在前面的操作中存在问题，老师安排我和张一起做。
四、实验内容与步骤
（一）、实验内容
实验内容主要有实验基础设置、bom综合维护与处理、工程变更处理和工艺路线设计，其中实验基础设置包含了新建帐套、帐套属性设置、帐套参数设置、用户管理、核算参数设置、科目设置、计量单位设置、供应商设置等内容；bom综合维护与处理主要包含bom的建立与维护；工程变更处理包含了生产资源设置、工艺路线设计。
（二）、实验步骤
1、系统初始设置操作步骤。
(1)建立用户名称并设置权限。
(2)BOM综合维护与处理。
(3)工程变更处理。
(4)工艺路线设计。
2、主生产计划管理系统实验操作步骤。
(1)系统应用基础实验。
(2)主生产计划编制。
3、物料需求计划管理
(1)物料需求计划设置。
(2)MRP计算。
(3)MRP查询与验算。
(4)MRP维护与投放。
4、生产任务管理
(1)普通生产任务处理。
(2)工序跟踪生产任务处理。
(3)返工生产任务处理。
(4)受托加工生产任务处理。
(5)生产投料处理。
五、实验结果分析
1、新增用户及用户组
问题：给用户设置功能权限的管理没有给Planers1设置所有的权限，没有新建用户Planers和设置权限
解决方法：重新新建用户Planers并且授予所有的权限，同时给Planers1用户设置所有的权限。
2、基础资料设置
问题：在设置会计科目时，由于出现黄条提示不能设置，并且找不到成本的设置.解决办法：关闭K3窗口，老师在给刷新了服务器，然后重新登录进行操作。问我旁边的同学知道了怎么设置，右击“科目管理”，选择“成本”—>“生产成本”—>“修改”，然后进行
成本的设置。
3.部门录入
问题：无法输入
解决方法：服务器重启，重新登录
4、BOM资料的录入、审核和使用：
问题：由于系统的时间的改变，使得审核时间和建立时间的不一致，导致输入的数据不能显示。
解决方法：改变了系统的时间、建立时间和审核时间，使得时间相一致，最后输入的记录全部都显示出来了。
5、采购申请单：
问题：不能手工输入单据编号，导致输入的数据不能显示。
解决方法：录入单据时，在按F7弹出的对话框中选择单据编号，最后输入的记录全部都显示出来了。
6、采购单：
问题：由于系统的时间的改变，使得审核时间和建立时间的不一致，导致输入的数据不能显示。
解决方法：改变了系统的时间、建立时间和审核时间，使得时间相一致，最后输入的
记录全部都显示出来了。
7、录入采购订单单据
问题：描述录入单据时，按F7选择物料、供应商等信息时，看不到“新增”、“修改”等功能按钮。
解决方法：在“基础资料“—>“公共资料”—>“物料”下，查看“选项”，勾选“F7界面显示全部功能按钮”即可显示。
8.生产任务单的修改
问题：生产任务单-维护打开条件过滤界面，点击确定，生产任务单无法显示。
解决方法：将条件过滤的时间改为全部。
XXX运算结果查询
问题:MRP运算结果查询中，需求不出现
解决办法：选择正确的条目
六、实验总结
经过两个星期的ERP软件相关知识的学习，我掌握了ERP软件的基本操作，从中收获甚多。我感觉到学习了ERP软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习ERP软件期间的一些感想与体会。
作为一个大三的学生，我还是首次比较系统地了解ＥＲＰ，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了，这是我学到的第一个东西。是的，到了大
三，学校已经对管理学学生开设了好多专业课程。但是但老师对我们提到ＥＲＰ，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。原来ＥＲＰ不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。
ERP代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。一个企业再也别想像改革开放早期那样仅仅靠激情，靠勇气，靠机遇就能运营的很好流畅。更需要的是科学的管理方式。要想让自己有所作为，让自己的企业将来走的更远，一定先得学习锻炼。对于商业，我是有着自己的梦想，有着自己努力的方向，大学正是学习锻炼的最好时机。出于兴趣，出于理想我坚定地选择要花精力去学好ERP等有关知识。
ERP系统的会计子系统与ERP系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。这种系统整合，及其系统的信息供给，有利于财务做前瞻性分析与预测。综上所述，将ERP系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现ERP系统中的会计信息融合具有现实的意义。一直一来我们文科经济管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而这个沙盘则刚好把你安在了职业经理人的位子上，把一个活生生的企业交到你手上，然后把你推上市场接受市场的竞争，体验竞争的残酷和创业的艰辛。这里不是纸上谈兵而是把企业市场竞争的游戏规则整合后摆在一个盘面上的真实干。
当然在沙盘实验后老师带我们又了解了金蝶K3系统和易飞软件的操作让我们了解到企业的真实操作，同时也深深的认识到了作为一名即将毕业的大学生所存在的严重的不足。只是希望日后可以不再虚度光阴。团队-合作-共赢-企业市场生存规则，始终贯穿整个企业生存。这是我对本次ERP学习的体会。
我深深体会到ERP到给企业的帮助和作用不是一点点，ERR适应企业，企业适应ERP！我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。通过学习，我了解到了企业业务的运行，可能很多小企业由于资金和技术的问题没有使用ERP对企业进行管理，导致很多问题的发生，如：不能按时发货、需求与预测不适应等。而使用ERP对企业进行管理的企业能够把这几大模块通过管理人员的授权分工地完成工作，这有利于企业提高生产效率与管理水平。
同时，erp金蝶软件实习过程中也大幅度提升了我的耐心与细心，在软件操作过程中，基础教程以及资料的录入，是一件非常考验人的事情，由于前面的失误，导致我的实验无法正常进行下去。后来做的比较小心翼翼，因为即使有一项数据有误，所有的数据都不能得到正确的结果，所以我们在做每一步的时候都做了很细心的检查，后面进行的还比较顺利。
同时，我还体会到，正确有效地实施ERP,将有利于实现企业由相对封闭走向开放、管理方式由传统方式向现代化转变,从而推动企业管理水平的不断提高。通过实验能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使我理解和掌握企业进行具体生产制造
管理的整个流程，并结合企业物流，供应链管理、财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管理情景的模拟，使我进一步理解生产制造管理的理论以及所涉及的范围和范围之间的关联性。通过生产制造管理实验的学习，使我充分理解生产制造管理体系的理论知识，掌握生产制造管理的现代技术。从纯粹的理论层面上升到了初步的实践层面。
最后要感谢老师的悉心指导，在短短一个多月的实训中姚都能充分将自己的知识传授给我们，并且有耐心的给我们讲解所有问题，帮助每位同学了解企业的事务。我认为通过实践去验证理论比直接从书本上获得理论要深刻得多。真心感谢老师您的帮助！总之，此次的ERP软件实习课让我增长了很多知识。先进的科学技术和经营管理是推动现代化经济和企业高速发展的两个车轮，二者缺一不可。没有先进的管理水平，先进的科学技术无法推广，也不能充分发挥它的作用。希望在今后的生活学习与工作中能充分发挥自己的作用，将所学到的知识运用到实践中，从而做出自己应有的贡献。
