道德校园的建设包括教师和学生两个方面。教师方面包括四次师德师风集中学习活动、四次师德师风建设考核；学生方面包括美德少年、道德长跑、行为习惯养成。现把本学期的道德校园具体工作总结如下：
一、师德师风建设方面
成立师德师风工作领导小组；先后进行了四次集中师德学习活动，包括重温《中小学教师职业道德规范》，学习张先进事迹、“抓管理、促规范、提内涵”，读两篇师德文章写随想；签订师德师风承诺书；制定《丁大寺小学关于教师禁止体罚或变相体罚学生的管理规定》；学习中心校下发的3本教育专著；制订师德考评制度；成立师德师风考评领导小组，每月考评一次教师；成立社会监督员组织监督教师的行为的监督小组。
二、习惯养成教育方面
我校重视学校教育工作，强化学生养成教育。学校坚持从实从细从严的原则，着力抓好学生的日常行为规范以及习惯养成教育。本学期在习惯养成教育方面主要开展了两项大的活动，分别为“站立、握手、坐姿行为比赛活动”和“文明礼仪知识竞赛活动”来培养学生的文明行为习惯。
三、道德长跑活动
我校制定了“日行一善，周明一礼，月养一习”的道德长跑活动。每个周一，都会在学校操场开晨会，宣讲本周道德长跑活动主题并指导学生应如何做。同时每周会在学校道德宣传栏写明道德长跑活动主题和要求，以时时刻刻提醒学生日常行为规范。每周末还会记录本周道德长跑活动情况。每周道德宣传栏需要拍照和道德长跑主题材料放一起存档。本学期借四年级学生丁在上学路上捡到五元钱主动交给校长的事在学校发起了向丁学生拾金不昧精神的活动。
四、构建感恩文化
环境和人的关系密切。人离不开自身生活的环境，同样环境也需要大家来保护和建设。我们要学会感恩，感恩父母、感恩教师、感恩身边的朋友和我们生活的环境。为了把我们的校园建设的更加美丽，我校本学期开展了“承包制”种植物活动、多次锄草、浇水活动。学生们的劳动技能提高，劳动意识增强。懂得了要感恩身边的一切。学会感恩，才会快乐。
五、争当美德少年
我校每月都开展五星级美德少年评选活动，制定评选计划、写出评选总结。内容：一是制定评选办法评选“五星级美德少年”；二是制定美德少年申报表，根据学生的表现涂亮星星，反映学生的成长历程；三是月底写出美德少年评选名单，每月宣讲一次美德少年先进事例，树立正确的导向。
总之，经过一学期的努力，我校的师德师风建设和学生的习惯养成方面都有了很大进步。学校呈现出讲诚信守纪律、讲团结守秩序、
做奉献促和谐、学雷X见行动的良好风尚。
但也意识到本学期道德校园建设存在着不足。如：习惯养成教育方面没有系统地向学生讲授、操练、培养；道德长跑方面应定期组织一些活动，着重培养学生的实际操作本领。我们要求学生每天做一件好事，每周懂得一个礼仪，一个月养成一个习惯，目的是让行为落到实处，而且要贵在坚持，我们必须教育学生持之以恒地做下去。“知错就改，善莫大焉。”一个学期的工作结束了，回顾一下本学期取得的成绩，总结我们的不足，就为我们下一步工作指明了方向。通过以上的分析，我们知道了我校在道德校园建设方面的不足，今后一定会朝这个方向努力，并坚持以前好的做法，争取在道德校园建设方面成绩更上一层楼！人贵在立德，我们学校坚持狠抓师生的道德建设，争取让丁大寺小学成为我们镇道德校园的标牌！
高码头镇丁大寺小学
20__年_月_日
