第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.军运会吉祥物名为（ ）。
A.乒乓 B.兵兵 C.豚豚 2.中华鲟主要生活在（ ）。
A.珠江流域 B.黄河流域 C.长江流域
3.中华鲟是______硬朗的鱼，_______长着酷似盔甲的_______，_______充满阳刚之气。( )
A.背上 形象 盔甲 鳞甲 B.形象 背上 鳞甲 盔甲 C.形象 背上 盔甲 鳞甲
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.汇聚（hùn） 弹琴（qín） 惊讶（yà） ．．．B.舒畅（chànɡ） 露珠（lòu） 红枣（zǎo） ．．．C.逐个（zhú） 监视（jiān） 呢喃（lí） ．．．D.黎明（lí） 瞬间（shùn） 猜测（cè） ．．．
三、下列四组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A.温柔 感受 打猎 黑暗 B.追赶 翅榜 鼻子 忽然 C.小偷 斗动 勿忙 乐器 D.绅手 红枣 水沟 弯腰 四、拼写乐园。 1.根据语境写字词。
（1）
周末妈妈带我去 了一场 情澎湃的
1
乐器会。
（2）清晨，我们一群人 的树
（3）鸟儿的 被 沉重。
2.看拼音，写词语。
měi miào wēn róu shuǐ dī ｍínɡ jiào h
打
了，显得格外林走去。
ū xī liè rén cōnɡ ｍínɡ kē lì
五、下列词语中不完全是反义词的一组是（ ）
A.钦佩——轻视 高明——低劣 B.温柔——粗暴 聪明——愚蠢 C.舒畅——苦闷 沉重——轻松 D.汇聚——分散 朦胧——模糊 六、读下面的句子，注意加点的词语，填一填。 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 ．．．．．．．．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… ．．．．．．．．．．．．．．．
1.我发现，前一分句结尾的词语和后一分句_______的词语_______，这种手法叫“________”。
2.下列句子中运用的手法与上面两句相同的一项是（ ）
A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 B.风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿唱起了欢快的歌儿。 C.美丽的海岛上，天是蓝的，海也是蓝的。
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七、选择合适的短语填在横线上。（填序号）
A.嗓子快冒烟了 B.直跺脚 C.直哆嗦 D.直打滚 1.妈妈渴得_______。 2.小明冻得________。 3.弟弟急得_______。 4.姐姐疼得________。 八、句子乐园。
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） ________________________
2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。（仿写拟人句） ________________________
3.好奇心驱使我放轻脚步蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。（修改病句） ________________________
九、根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
1.“带刺的朋友”指的是小刺猬。 （ ） 2.《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。 （ ） 3.鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。 （ ） 4.《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。 （ ）
十、课文回顾。
1.《大自然的声音》中描写了大自然中_______、________、________的不同声音，让我们感受到了大自然声音的________，激发了我们__________的情感。
2.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过童年时代“我”和父亲的_______，生动地讲述了父亲一生最喜欢________和_______的故事，教育我们要____________。
3.《带刺的朋友》一文通过记叙观察小刺猬________的本事高明的趣事，表现了作者对小刺猬的_________之情。 4.完成下列练习。
采莲曲 荷叶罗裙一色裁， ______________。
3
乱入池中看不见， ______________。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是_____代诗人________。
（3）这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。
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第七单元复习卡参
一、听力材料
军运会吉祥物
2019年第七届世界军人运动会在武汉举行。该届军运会吉祥物名为“兵兵”，是以被誉为“水中大熊猫”和“水中活化石”的中国一级重点野生保护动物中华鲟为原型设计的。
中华鲟形象硬朗，背上长着酷似盔甲的鳞甲，盔甲充满阳刚之气，体现了军人的坚强、威猛，突显“军”味；中华鲟物种稀有罕见、历史悠久，需要加大保护和宣传力度，充分体现军运会人文关怀和生态保护理念。中华鲟含“中华”二字，且主要生活在长江流域，表明东道主身份。
吉祥物取名“兵兵”，有军人的意思，其阳光、自信的笑容和张开双臂、迈步向前的造型象征着新时代的中国愿以更加开放包容、热情好客的姿态与各国友人一道共享友谊、同筑和平。
1.B 2.C 3.B 二、D 三、A 五、D
六、1.开头 相同 顶真 2.B 七、1.A 2.C 3.B 4.D 九、1.√ 2.√ 3.× 4 .× 十、1.风 水 动物 美妙 热爱自然 2.对话 树林 鸟 爱鸟、护鸟 3.偷枣 喜爱
4. （1）芙蓉向脸两边开 闻歌始觉有人来（2）唐 王昌龄（3）美丽活泼
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