幼儿园中班教案《狼来了》

幼儿园中班教案《狼来了》

2、师幼按照《幸福拍手》音乐节奏交替做拍手和踏脚动作。 二、设置情景，交代游戏基本规则

教师扮演\"山羊爸爸'，幼儿扮演\"小山羊'，来到山下的空地上做

中班教案《狼来了》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能按游戏规则进行游戏，练习快速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力，培养幼儿与同伴友好合作的意识和坚强勇敢的良好品质，快来看看幼儿园中班《狼来了》教案吧。

活动目标：

1. 练习快速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力。

2、幼儿能按游戏规则进行游戏。

3、培养幼儿与同伴友好合作的意识和坚强勇敢的良好品质。 4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备：

1、材料准备：与幼儿人数相等的安全垫、绳子、音响设备。 2、知识经验准备：幼儿听过《狼来了》的故事。 活动过程：

一、热身运动，提高幼儿的活动兴趣

1、老师带领幼儿入场，在音乐中绕操场小跑步一圈。

游戏。

师：\"小山羊们，今天天气真好，爸爸带你们出去玩吧！不过你们可要注意安全哦，这附近的小山上有一只狼，他常常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危险的。'

老师趁机交代游戏基本规则。师：小山羊们看（老师指着操场一侧），爸爸为你们每人准备了一个\"魔垫'（安全垫），当你们每次听到爸爸喊\"狼来了'时，你们必须马上跑到\"魔垫'上趴下，低头一动不动。

按照此游戏规则演练2次，老师强调 \"迅速趴下'的技巧和应注意的安全，纠正完成动作不够协调、规范的幼儿。 三、实战演习，拓展训练

1、听信号集合，看身体指令排队。在老师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面向老师按照从高到矮的顺序站成4纵队，正进行队列训练时，老师突然喊\"狼来了'，幼儿立即跑到\"魔垫'上趴下，低头一动不动。

（教师适时鼓励能力弱及胆小的幼儿，提醒他们要保持警惕心，要坚强勇敢。）

2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求\"不能撞倒小山羊'。当幼儿跳到目的地后老师大声喊\"狼来了'，幼儿立即返回跑到\"魔垫'上趴下。

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（师幼一起总结经验）

3、老师演示爬的动作，强调注意事项，让幼儿爬到操场另一侧，老师用着急的声音喊\"狼来了'，幼儿又迅速跑到\"魔垫'上趴下。 （老师表扬动作完成好，勇敢坚强的幼儿；鼓励耐力和信心不够的幼儿。）

4、增加训练难度练习。老师用两根绳子在操场中间设置一条\"小河'，幼儿跨跳过\"小河'时不得掉进\"小河'，幼儿过\"河'后，老师用很焦急的声音喊\"狼来啦'，幼儿再一次立即跑到\"魔垫'上趴下。 （老师启发幼儿谈谈心理感受） 四、利用材料避险，培养合作意识。

教师引导幼儿利用\"魔垫'与同伴共同避险，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况，培养幼儿合作、友好、互助的意识。

1、老师与两位幼儿玩避险游戏：狼来了，想办法在一张\"魔垫'上迅速趴下。

（\"魔垫'从三张递减到一张） 2、分组游戏：

（1）两个幼儿一起用头顶着一张\"魔垫'走走走，听到\"狼来了'立即在\"魔垫'上趴下。

（2）两个幼儿一起用肩抬着一张\"魔垫'跑跑跑，听到\"狼来了'立即在\"魔垫'上趴下。

（3）两个幼儿一起用手拿着一张\"魔垫'跳跳跳，听到\"狼来了'立即在\"魔垫'上趴下。

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3、真累呀，让我们放松一下吧！每组的两位幼儿站在垫子上用手扇扇风，用衣服扇扇风，给对方扇扇风；互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。

五、结束部分，放松活动。

1、老师小结：小山羊们，你们今天的表现可棒啦！因为大家非常听从\"山羊爸爸'的话，遵守了游戏规则，发扬了友好互助、坚强勇敢的精神，所以凶狠的狼没有抓到一只小山羊。 2、听音乐做放松、舒展活动，体验成功的喜悦。 3、收拾整理体育器材，结束活动。

小百科：狼外形似家犬。吻较尖，两耳直立，裸露无毛。尾毛蓬松但不卷曲。无拇指和