第二节 《 气候 》 第一课时
一、导学目标：
1．利用我国1月、7月等温线分布图，说出我国冬季、夏季气温分布特点。
2．记住0℃等温线经过的地区。记住我国五个温度带的名称，并在图上指出其分布的范围。 二、导学过程： 【复习回忆】
气候的两大要素是 和 。影响气候的三大因素是 、 、 。 【自主学习】
阅读课本30页至31页内容，完成下列要求：
1．我国南北跨 很大，由于 的影响，南北气温呈现出一定的差异。
2．冬季，我国南北气温差别 。从课本31页《我国1月平均气温》图可以看出，1月0℃等温线大致沿 —— 一线分布，在这条线以南，1月平均气温在0℃ ；在这条线以北，1月平均气温在0℃ 。
3．夏季，除了 地区以外，我国大部分地方普遍 ，从课本第31页《我国7月平均气温》图可以看出7月平均气温大多在 以上。
4．根据 ，并结合 ，我国从北到南可以划分为 个温度带，分别是 、 、 、 、 。另外，还有一个地高天寒、面积广大的 区。 【合作讨论】
1．师生合作读课本第31页图2-13，了解我国冬季气温分布的特点。
（1）在“我国1月平均气温图”中, 找到0 °C等温线，并用彩色笔描出来。并观察1月0 °C等温线。穿过我国哪些山脉、河流。
想一想：0摄氏度等温线南北地区的河流有什么不同现象？
（2） 观察图例，两条相邻的等温线之间的温差是多少？
我国冬季漠河的平均气温是 ℃；海口的平均气温是 ℃ ，漠河和海口
的一月温差为 ℃，(估计数值) 此时全国最低气温在哪里？
2．读课本第31页图2-14，了解我国夏季气温分布的特点。
（1）在“我国七月平均气温图”中, 找到20 °C等温线，并用彩色笔描出来。并指图说出7月平均气温在20 °C以上的的范围。 这说明了什么？
（2）观察图例，两条相邻的等温线之间的温差是多少？我国夏季漠河的平均气温是 ℃；海口的平均气温是 ℃漠河和海口的七月温差为 ℃，(估计数值) 此时全国最低气温在哪里？
归纳我国冬季气温的分布特点：
冬季，我国南北温差 （大、小）。越往北，气温越 ；越往南，气温越 。
2．小组合作读地图册第15页《我国7月平均气温》图，了解我国夏季气温分布的特点。 （1）查找 哈尔滨和海口七月平均气温，哈尔滨： ℃以上；海口： ℃以上。
并计算哈尔滨和海口七月平均气温相差约 ℃。
由此可见： ①我国夏季的南北温差比较 （大、小）。
夏季，除 高原外，全国普遍 （高、低）温，南北温差 （大、小）。
②夏季全国最热的地方不在低纬度地区，而是在内陆的 盆地；而平均气温最低也不在纬度较高的地区，而是 高原。这说明 因素对夏季气温影响也很大。
【合作探究】
．读课本第32、33页资料，补充不同的温度带，人们的生产和生活有什么不同？
【自主评价】 完成地理填充图册
