2015年暑期平桥区实验小学培训心得体会
分校三年级刘玉洁
时光飞逝，转眼来咱们平桥区实验小学已经有一年了，在这一年里我收获很多！比如友谊，知识，技能… …我能有如此收获首先要感谢领导和各位同事对我的关心和照顾。正是有了你们对我无微不至的关心和照顾，让我感觉到我们这个大家庭充满了阳光的温暖和爱的味道。再次感谢领导给了我们这么多的学习机会，这对我们青年教师来说是多么宝贵的进修机会呀！我如饥似渴的学习，生怕错过一点点。哪怕是再苦再累，我感觉也值得。因为我提升了自己，感觉自己过得充实而快乐。通过这次学习，我感悟很多。
一．以前我总是把自己的意志强加给学生，我怎么说他就得怎么做。可是后来我慢慢发现我的方法用在好学生身上效果不错，可是对那些行为叛逆的孩子却效果不好。我总想着为他们做些好的事，可那些行为叛逆的孩子却并不领情，我自己还累得生了几场大病。我感觉在自己好累呀，身心俱疲，老是想发火！
通过不断的学习我才慢慢知道，这种结果的造成原来是我的方法有问题。首先是我不够了解学生，不知道不同层次的他们需要什么，就强行灌输给他们我的思想观点。以后我要试着如陈鹤琴老师所说得那样：“教育小孩，首先要发现小孩身上的特点，要了解小孩，这样才能小孩。其次还要信仰小孩。最后把自己变成小孩，与他们平等的对话，你才能教育好小孩。”
二．通过这次学习我还知道了我对孩子的爱还不够，我对孩子的耐心还不够。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。”我一定慢慢试着努力做一个鲍传友教授说的
那样的一个好老师：合作、民主，仁慈、宽容，兴趣广泛，和蔼可亲，公正无私，言行一致，对学生问题有兴趣，衣着得体。严中有爱：“体弱生爱在关心，病残生爱在得体，过尖生爱在信任，屡错生爱在耐心，向师生爱在珍惜，背师生爱在主动，个性生爱在尊重，普通生爱在鼓励，进步生爱在赏识，后进生爱在鞭策。”
三．通过学习我还知道了，如果要做一名合格的教师，除了会哄孩子开心，还要必修过硬的专业技能，才能保证学生即喜欢你又学有所获。以后我希望有更多的学习机会，不断提升自己的专业技能。在学习的基础上慢慢感悟、摸索属于自己的专业技能。
四．通过学习我还知道了，多读书对孩子和老师都很重要。要想让孩子们喜欢阅读，教师必须喜欢阅读，而且要比学生读得多。对于我们，腹有诗书，口齿噙香难道不是梦想？读书讲求怡然自得。在快餐文化、网络文化泛滥的当今世界，在浮燥心态不断蔓延的今天，我们需要以古典的心情对待阅读，将古人的“宁静致远”张贴于心。“宁静”于点点滴滴的浸染、涵养，放逐思想，“致远”情怀，让生活因为书香表现得优雅，让目光因为读书而变得深遂。教师书读得多了，就懂得多了。一个喜欢读书的老师是充满教学智慧的老师、是充满人格魅力的教师，这样的老师学生肯定喜欢。
五．俗话说：“十年树木，百年树人。团结的力量大。”教育学生不是一个人的事。教育学生是前人经验的积累，也是一小家人们集体智慧的结晶，还要很好的与家长配合才行。以后我一定要多向同事请教，多与家长沟通，处理好家校之间的关系，才能搞好教学。
我要向培训我们的老师学习，能够慢慢做到：“身怀绝技”，征服学生；脚踏实地好好做好自己的本职工作；富有勇气不断提升自己；“满腹活水”，折服学生。我相信在教体局，学校领导和同事们的引领下，我满怀激情的投入到我热爱的教育工作中去，我会慢慢实现我的教育梦，活出我的精彩！
