弘扬民族精神，传承中华文化，在国家以及相关部门的大力倡导下，在现代教育意识加强的情况下，练习书法的人越来越多，并且不仅仅局限于个人兴趣，许多孩子开始从小学习书法。那么它的前景如何呢？
2013年教育部出台了《中小学书法教育指导纲要》，标志着书法教育已经被纳入到国家义务教育体系。小到铺天盖地的中小学书法兴趣班，大到书法本科、研究生，甚至博士生，不同层次的书法教育体系已经日渐完善。
去年，教育部就已经印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，对普通高校招生工作进行部署。
书法专业高考的优势：
第一、文化课成绩要求相对底，平时在班级中等成绩的学生都有机会。 第二、专业相对来说要更有机会。开设书法专业的院校很多。
第三、招生院校和人数在增加。国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学合理。随后的几年，还将有一部分院校开始招收书法本科生、专科生。
第四、考生人数少。对于年轻的书法爱好者、考生更有优势。
第五、专业方向更趋合理化。比如，兰亭书法艺术学院的书法创作方向，人民大学的书画方向，浙江大学的书法文化方向，暨南大学的书画鉴定方向，西安交通大学的艺术设计书法方向，山东工艺美院的装饰艺术书法方向，太原师范学院的师范类书法方向等等，都有鲜明的就业指向性。
第六、社会上急需大量书法人才。随着书法在义务教育阶段成为必修课，在大专院校成为专业课，书法专业老师显得较为紧缺；像各类图书馆、博物馆、展览馆、报社、杂志社都需要这类专业人才。
书法教学内容为：
1、软笔/毛笔书法（坐姿、执笔、笔顺、基本笔画、临帖、间架结构、处理手段、艺术规律、创作等）
2、硬笔/钢笔书法（坐姿、执笔、笔顺、基本笔画、间架结构、处理手段、艺术规律、创作等）
基础：坐姿、执笔、文房基础知识；8组基本笔画； 结构：左右结构的穿插；上下结构的挪让；包围结构的留白… 规律：疏密、开合、松紧、承接、转折、轴线…
技巧：外轮廓线、轴线错落和衔接、笔法提按、快慢、使转，视觉、神采表
达、与宣纸的关系…
然而，因为信息匮乏和教育资源分布的不平衡的缘故，每年都有相当数量的考生在书法高考的战场上仓促应战或者因为志愿填报错失良机，不得不年复一年，屡败屡战。而每个考生背后的家庭，也一同背负着巨大的压力。即使是如愿考取名校的考生，也在艺考的过程中经历过彷徨和迷茫。
