小学一年级教师培训会经典发言稿

1年级交换会在是自李校长来我校开始实行的，是1年级教师上岗前1次重要会议，我之前已连续参与两次了。1年级面对这样1个个新的小学生，需要我们面对许多新问题，付出更多的努力，希望老师们要发挥主人翁的意识。面对问题，多思考，多交换，积极想办法去解决，下面我将对1年级教育的1点经验和认识与大家分享。

1、注意习学生习惯培养。

这里的习惯是多方面的，包括学习、路队、课间文明用语等等。开学前半个月我们主要培养学生的坐姿握笔姿式课堂纪律路队纪律课间纪律。让学生熟习校园环境等等。班级只有构成1个良好的习惯才能够构成好的班级氛围，也才会获得好的成绩。

2、纪律安全问题。

学生的安全问题是最大的问题。这个是比学习还要重要的问题。我校陈腐的校园环境，加上1年级学生比较小，许多安全知识还不懂，需要我们老师特别的注意。强调好，组织好，班级的纪律，培养孩子良好的习惯，能有效的避免安全问题。

3、与家长沟通交换问题。

1年级与家长的沟通尤其重要，孩子都是家里的宝，家长们都很疼爱。学生在校出现的问题，要及时与家长交换，记得有经验的老师们讲：某某家长问我：”知道她的孩子胳膊磕破了吗？”你若说知道已给涂碘伏了，家长就会很平静。你若说不知道，或说孩子没说啊，家长便可能会不高兴。记得有的家长曾说过：“我就是问问你知道吗？！”可见这话里就有不满的情绪。

刚入1年级，孩子也是崭新的，家长和老师都不知道孩子到底学习好不好，在家长眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，

千万不要直接的说，你的孩子有多差多差。沟通时多讲优点和进步的地方，即便说缺点也要委宛1些。

换位思考，多体谅孩子和家长。孩子太小，你认为简单的他未必会，你认为他该晓得，他却真的的不懂;也许你认为他应当不知道的，也许他还挺明白。孩子之间存有差异，这都很正常，所以教育时要注意方式方法，因材施教。家长对孩子刚到1个新的环境都不放心。记得我刚上幼儿园时，孩子哭我都担心了好几个星期，1闲下来就想孩子在学校怎样样了，还哭吗，吃饱了吗，等等。想到这些你就会明白：家长送完孩子问老师这问老师那，对孩子吩咐这吩咐那的，明明都说完了，还逗留在班级或学校门口儿迟迟不愿离去，这都是家长不放心的表现。面对这些，我们要以积极的姿态面对。让家长感到孩子交给你放心，你就成功了。固然，必要时也要告知他们孩子要尽快学会，规劝家长离开，以便方便我们展开工作。

4、面对新问题多与同事交换、请教，及时向教导处反应。 不要觉得不好意思，我们老师都很乐意与大家分享经验。面对辣手问题，1定要多思考，多请教，寻求最优解决办法。

说的比较多，可能听着带1年级怎样就这么难，说实话，有时就很难，特别是前几周。但也不要怕，只要我们认真去做每个环节，等学生习惯渐渐养成了，适应新环境了，以后的教育就轻松的多了。在这里我祝我们大家都能尽早适应新工作岗位，获得好成绩。

尊重的各位家长，大家晚上好！

我是105班数学教师。首先要恭喜我们各位家长朋友，你们的孩子从现在起，已正式成为1名小学生，开始了他们丰富多彩、生动活泼、快乐成长的小学生活，开始了他们人生的学习旅程。小学阶段6年将会奠定1个孩子1生中最重要的基础。这其中包括学业成长、

性情构成、意志品质、各种能力培养等诸多方面，数学学习也是其中的1个重要部份。

孩子长大了，我们的责任也就更重了。作为父母，我们爱孩子是本能，但是每个孩子都是有思想、有个性，且与众不同的个体，随着他们的成长，他们的身体和心理是在不断的成长变化进程中的。我们要怎样爱孩子？如何正确的对待孩子生活中的各种问题？这也是1门精深的学问。

为了帮助各位家长了解孩子的小学生活学习情况。我今年暑假建立了1个博客。

今天的家长会，我想就4个方面的问题和大家做个交换。 1、让孩子从小养成良好的习惯。

好的开始是成功的1半，1年级是培养孩子良好习惯的最重要、最关键的时期。而1旦构成坏的习惯，就会积习难改。所谓良好的习惯，就是要让孩子构成健康的心理、良好的生活方式和积极的行动方式。包括生活习惯（例如，自己的事情自己做）、卫生习惯（例如不带零食进校园，不买3无食品等等），学习习惯（例如不迟到、不早退、不随意缺课、按时完成作业等）、还包括良好思惟方式（例如，遇到矛盾学会换位思考、感恩、豁达等等）的构成等等。

2、常常进行家校交换。

孩子的生活主要有两个部份，1半时间在家，1半时间在校。即时的家校交换，可使我们更全面地了解孩子的整体情况，及时调剂对孩子的教育方式。其中有很多家长在家庭教育方面很有见地，就诸多教育问题，我们可以相互学习，相互增进。特别是关于孩子身心状态、家庭环境的1些特殊情况或临时出现1些意外情况等等，这些需要老师特别关注的地方，请您1定要及时和我们交代清楚，以确保孩

子的健康成长。

另外一方面，不管是我们教师还是你们家长，我们的目标是1致的，都是酷爱孩子，让孩子更好的成长。基于这1点，我希望我们在坐的每位家长都能和我进行坦诚的交换。不管是数学教学还是教育孩子方面，如果您对我做法成心见、有不理解的地方，请您及时和我沟通，可以当面交换，也能够通过微信或qq进行交换。请您相信我会认真聆听并思考您的意见，如果我们的意见不能统1，我也会向您做出详细的解释。固然，如果您对孩子的学习关心不够，没有尽到1个家长应尽的责任，我也会直言不讳地向您提出建议。1切都是为了孩子，为了孩子的1切。

3、陪伴是最好的家庭教育。

现在有很多年轻的家长，或是条件优越，或是外出打工，孩子1诞生就由爷爷、奶奶、外公外婆带的多。大量的事实证明，孩子的生活条件非常好，但他们的成长如果缺少父母的关爱，性情大多会变得孤僻，敏感，内向。父母的陪伴是赠与孩子最好的礼物，对孩子的成长有着极大的影响。当孩子渐渐长大以后，当孩子的心离我们愈来愈远的时候，我们才会逐步认识到，养孩子不是喂饱穿暖有玩具就行，孩子的情感需求更重要。不管玩具还是零食，都没法取代父母在孩子成长中重要的地位。

关于陪伴孩子，给各位家长提出下面几点建议： 1、要全心全意陪伴孩子。

我有时候会问问班里的孩子：爸爸、妈妈可陪你玩？ 有好几个孩子都回答：爸妈总是玩手机，总是让我等1等。 今年暑假，我在平天湖的莲花台附近，就看到1位年轻的妈妈做在湖边的台阶上玩手机，把1个45岁的孩子扔在湖边晃晃悠悠

的。我当时看了吓1跳，赶快提示这位妈妈，谁知她抬头看看孩子，无动于中，低下头又继续玩手机。

类似于这样的陪伴肯定是无效，最少是低效的陪伴。既然陪孩子，就要全心全意，要让孩子感觉到，在那段时间里，你只属于他。这样的陪伴才是高质量的陪伴，才会给孩子带来快乐，带来气力、智慧和勇气。

2、既要尊重孩子，又要作出要求。

教育的基本规律是，尽量多地尊重孩子，又要恰当地要求孩子。有些家长，时刻陪着孩子，但时时事事都想控制着孩子，这样的陪伴，不但低效，还有可能产生消极的影响。我们要在陪伴的进程中，让孩子学会自己做主，对孩子好的行动多加欣赏，同时对孩子的缺点也不能纵容。亲子之间同等表达，和谐快乐地相处。

3、多陪伴孩子参加有益于身心健康的活动。

01带孩子认识大自然，在和孩子玩的进程中，让孩子了解生活中的知识。例如，和孩子1起放风筝、摘莲蓬、种植花草等等。

02言传身教，让孩子学做1些力所能及的事。例如，打扫卫生、整理房间等等。

03每天和孩子作些交换，通过和孩子交换，了解孩子，促进亲子关系。例如，常常问孩子：“今天在学校，有无产生1些有趣的事？今天的课堂上你学会了甚么……”

04让孩子公道宣泄自己的情绪，让孩子的心理健康成长。例如，耐心聆听孩子的表达，安定他的情绪，适时地进行引导、疏通。

05鼓励孩子多运动，锻炼孩子的体能，舒缓孩子的`压力与情绪，并从运动中发现乐趣与成绩感。例如，陪孩子玩球、骑脚踏车、玩轮滑等等。

06与孩子1起快乐浏览。浏览是最好的学习方式，是1个人的丰富的精神生活的源泉。1个人只有生活在书籍的世界里，遭到文化的熏陶，才能具有开阔的视野和宽阔的胸怀。必要的时候关闭1下电视和电脑，减去1点对高分的执着，我们陪着孩子从浮躁的社会里静下心，渐渐地走进书籍的世界，让书籍引导迟钝的孩子渐渐理解世界，引领调皮的孩子走向懂事进取，让书籍托起聪明的孩子冲上智慧的巅峰！！

数学也是需要浏览的，可以去邮局定阅杂志，例如：《数学小灵通》、《快乐学数学》等刊物都是可以分年级定阅的。也能够购买1些书籍读本（后附：小学生数学浏览推荐读物）。

在孩子成长进程中父母扮演的不单单是家长的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的导师。在孩子的性情、意识构成阶段1定不能少了父母的陪伴，多多抽出时间和孩子相处，让孩子的成长进程中充满父母的爱，只有这样才可让孩子快乐的成长，具有健康的性情和正确的价值观。

4、本学期数学学习注意事项。

1、请您每天检查1下孩子的小书包，尽可能不要让孩子带零食、玩具和课外书进校园，随时关注孩子的动态，保证孩子的安全，也避免孩子上课分心。课间时间孩子更需要离开坐位活动活动，这样有益孩子的身体健康。学习文具尽可能简单适用，避免玩具化，玩具学具要分开。

2、请为孩子准备1个记作业的小本子。刚开始，可以陪着孩子教他每天记好作业，完成作业。渐渐要求孩子每天用小本子自己记好当天的作业，放学回家按自己的记录完成作业，逐渐培养孩子的能力。但在孩子完成作业后，请您务必抽1点时间帮孩子检

查1下，有无漏做，错造作业。

3、为了提高孩子的作业速度，请催促孩子作业时专心致志，不喝水、不吃零食、不玩玩具，作业前上好厕所。并用小闹钟计算每天书面作业的完成时间，记录在当天作业的页面上。放学回家要养成先完成作业，再做别的事情的习惯。

4、为了保证作业本干净、整齐，请指点孩子书写工整。并注意以下几点：

①造作业之前先洗手；

②每做完1大题后，空1格再做下1题，上下题目顶格对齐； ③如果作业本或课本的边角卷起，可以先用湿抹布抹平，再压1晚上就平整了；

④引导孩子尽可能先思考再动笔，万1写错了，可以用软橡皮擦轻轻地擦除干净；

⑤给孩子准备1把小巧的尺子，用来作业时划线； 5、每天作业应按时、按质、按量完成。请您不要让孩子超前完成课本或练习册上的作业，没有上过的内容孩子很容易做错，从而致使毛病的思惟定势，影响新课学习、巩固。

6、课本上大部份习题基本在课堂上由教师指点解决，就在课本上完成，但教师不便逐一批改，请您每天抽时间帮忙检查纠错。

7、最好不要教孩子超前学习课本上的学习内容，避免影响课堂听课的注意力。除老师要求之外，请您不要随意给孩子增加额外课业负担，有想法请随时与老师沟通。有精力可以增加1些课外浏览，或口算训练。

8、课本和练习册每天都要从书包里拿进拿出，翻来翻去，容易破坏，请您帮助孩子把所有的课本和练习册用纸包好。其中练习

册最好用白纸或把包书纸的白面朝上，写清楚姓名和学科名称，便于批阅和组长发放。

9、正确看待孩子的学习成绩。

10个指头有长短，每一个孩子都有自己的长项和短板。对同1个学科，不同的孩子成绩肯定有上中下不同的等次。同1个孩子每次的考试成绩也会出现波动。对孩子的成绩要客观评价、正确看待。针对孩子的不足或失误，要多鼓励，少指责，特别是低年级的孩子，不能打击孩子学习的兴趣和自信心。要尽量多地关注孩子的学习进程，关注孩子学习的困难点、困惑点，加强有效的点拨和辅导，帮助孩子克服学习困难。适当减少对考试结果的关注，成绩优良不宜实行物资嘉奖，成绩不佳也不能言语指责，要重视引导孩子学会自我反思得失，让孩子在进程中体会甚么是坚持、甚么是努力、甚么是收获.....，亲身感受努力过后的充实和收获的喜悦。

作为1名工作近310年的老教师，同时我也是1位母亲，1位曾的学生家长。我很真诚地告知大家，没有谁天生就会是1个好家长，特别是第1次做家长的朋友们，要想做1个合格的家长，我们是需要不断学习的。一样没有谁天生是个好教师，即便是老教师，也会面对日新月异的时期变化，需要不断地更新知识，毕生学习。就让我们1起共同学习，共同进步吧。

当我们走进这同1间教室，你们孩子也是我们的孩子，我和班主任江老师将会和你们1起陪伴孩子共同度过孩子这1生中非常重要，而且没法重新来过的6年时光。我和江老师都是刚刚送走上1届学生，回头接我们这个班的，江老师是我们学校非常优秀的班主任和语文教师，近几年屡次参加各级课堂教学比赛和教学技能大赛，屡次获奖。相信在各位家长和我们老师的共同努力下，我们班的孩子1定

会健康快乐地成长。