Unit6 Meet my family导学案
余琼
一、教学内容：四年级上级Unit 6 Part B Let’s learn, Let’s do.
二、教学目标
1、知识与技能目标：（1）能听、说、认读单词：baseball player, driver, farmer, doctor, nurse.（2）能听懂会说句型：What’s your father ? My father is a doctor.并能做替换练习。
2、情感态度：培养学生从小树立远大理想的情感。
3、文化目标：了解多种职业的特征。
三、教学重点难点
1、重点：掌握5个单词。
2、难点：掌握句型：（1）What’s your father ? My father is a doctor. 在情景中正确运用。（2）baseball player 的发音。
四、课前准备：单词卡片、课件。
五、教学步骤
1.Warm-up
(1).Listen to a song ：“My father is a doctor”.
(2).Watch a cartoon.
2. Presentation
Step3：小组读单词。
Step4：学生分组练习，然后汇报检测。
Step5：教师教授句子。
Step6：学生分组练习。
Step7：小组展示汇报。
Step8：播放Let’s do ,示范朗读，让学生跟着边说边做动作。
Step9：学生汇报展示。
六、检测。
七、课堂小结。
