2011-2012学年九年级第一学期期末考试(语文)

2011-2012学年度第一学期期末考试

九年级语文试题

2012.01

一、积累运用（34分）

1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分） ．．

A. 濒（bīn）临 肇（zhào）事 氛（fèn）围 攒（cuán）聚 ．．．．B. 逾越（yǘ） 精髓（suǐ） 恣睢（suī） 占卜（pǔ） ．．．．C. 祈（qí）祷 癖（pǐ）性 拘泥（nì） 惩（chéng）罚 ．．．．D. 褒贬（bǎo ） 圩子（wéi） 汲水（jí） 腻烦（nì） ．．．．2.下面语段中，表述没有错误的一句是（3分） ．．．．

（A）作为国家级5A风景区，春季的瘦西湖风景区是海内外游客旅游的好季节。/（B）然而一到节假日，景区周边交通拥堵、停车难等问题凸显，特别是南门主入口更为突出。/（C）作为改造瘦西湖南大门的重点项目，瘦西湖南门文化休闲广场的打造，一直在建设和筹划中。/（D）这一个项目将建设成以休闲为主、业态多元、配套完善的综合性文化休闲区，目前正在火热建设中，大约明年底左右可建成。

3.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（3分） ．．

A.乔布斯的去世，在中国引起的震撼似乎超过了美国。报纸杂志乃至博客、微博无不连．篇累牍谈论此事。 ．．．

B.扬州“送奶小弟”王延俊同学父母下岗后，家里的生活捉襟见肘，但王延俊并不和别．．．．的同学攀比，并且十分体谅父母的辛劳。

C.“汉语盘点2011”年度字词12月14日在商务印书馆揭晓。“控”和“伤不起”、“债”和“欧债危机”最终脱颖而出，分列年度国内字词和国际字国际词首位。 ．．．．

D.12月18日，最后一批驻守伊拉克的美军撤离伊拉克，这批军人约500人，他们搭乘110辆车，穿越边境进入科威特，一路上车辆不绝如缕，甚是壮观。 ．．．．．

4.依次填入横线处最恰当的一组是（3分） ．．．

研究《校车安全条例（草案征求意见稿）》可以发现，校车安全问题首次在条例层面系统地从制度、措施上得到梳理： ，强化及有关部门的校车安全管理责任； ，从源头上保障校车安全； ，确保校车使用安全； ，严格责任追究。

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①强调建立健全校车安全标准体系 ②明确了法律责任 ③明确对校车使用实行许可制度 ④明确了校车安全管理

A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④② 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分） ．．．

A.《画山绣水》是现代作家杨朔写的一篇散文。本文描写了作者从漓江上观赏到的自然风景，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。

B.小说《我的叔叔于勒》是依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的顺序展开情节的。

C.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》。《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。

D.著名作家晓雪认为郭沫若的散文诗《白鹭》是一首韵在骨子里的散文诗。 6.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） 教海无涯，他锐意探航；德高为峰，他斩jí而上，他将智慧演yì成幽默，他将ruì智凝练成潇洒，于是，一位“丑”老师拥有了自己的“粉丝”，然而，bìn角的华发却让钻研的艰辛无处可藏。

----2011年扬州教育十大新闻人物于德龙获奖词

7.默写。（每空1分，共9分）

① ，君子好逑。（《关雎》） ② ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③安得广厦千万间， ， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④后值倾覆， ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） ⑤________________ ,志在千里；__________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ⑥鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 8. 学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：（7分）

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（1）为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。（3分）

①“雅言传承文明,经典浸润人生” ②“与好书交朋友”

③“好书伴君侧，居高声自远”

我选择_______ ；理由________________________________________________ （2）回答读书比赛活动的一道题目：请谈谈下列两组诗句中，你发现的物候规律。（4分）

A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）

我发现A的物候规律是：

我发现B的物候规律是： 二、阅读理解（56分）

（一） 9.阅读下面两首诗，回答问题。（6分）

【甲】惠崇《春江晚景》二首（其一） 【乙】红桥①绝句（其一）

苏轼 吴绮 竹外桃花三两枝， 城北风光绝点尘， 春江水暖鸭先知。 垂杨个个斗腰身。 蒌蒿满地芦芽短， 榆钱飞尽荷钱出， 正是河豚欲上时。 买断扬州十里春。 【注释】①红桥：后改为虹桥

（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，苏轼诗中写的是 时的景物，吴绮诗中写的是 时的景物。（2分）

（2）因为吴绮的一句“城北风光绝点尘，垂杨个个斗腰身”,曾让红桥成为烟花三月扬州城中最美丽的景色，请你谈谈这句诗的妙处。（4分）

（二）

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阅读下面两段文言文，完成10-13题。（16分）

【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。 （节选自《吕氏春秋》）

注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。

10.解释下列加点的词语。（4分）

⑴万钟于我何加焉（ ） ⑵景公致廪丘（ ） ．．．⑶孔子辞不受（ ） ⑷今说景公（ ） ．．11.下列句子中“而” 的用法与例句相同的一项是【 】(3分) 例句：景公未之行而赐之廪丘 ．

A．日出而林霏开 B．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 ．． C．黑质而白章 D．君将哀而生之乎 ．．12.翻译下列句子。（6分）

⑴乡为身死而不受，今为宫室之美为之。（2分）

⑵吾闻君子当功以受禄。（2分）

⑶其不知丘也亦甚矣。（2分）

13. 如果我们想要充实【甲】文的内容，使论证更有力，你认为【乙】段文字可以吗？为什么？（3分）

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（三）

阅读下文，完成14-17题。（17分）

阅 读

陈静抒

我爱吃，对食物颇似对我爱看的书，应该不会引起异议吧?

饭前开胃的酒和茶一定要有情致，比如说使得·梅尔的《恋恋山城》，异域普罗旺斯的生活会给你带来新奇和梦想，于是胃口大开，举箸逡巡。

第一道主菜当推《山伯爵》。大仲马下笔千钧，如此恢弘的场面竟是这样从容不迫地在夕阳下的海边开场，结局又云淡风清，留下希望无限。这样的故事，有嚼头，像鸡翅一样够味。

我比较偏爱鲜蛋羹这样清淡的菜肴，所以下一道便是杨绛的《洗澡》。通常来说，我不太关心成功男人背后的女人，杨绛先生是一个例外，她有足够的资本来展示作为个体的自己，而不只是钱钟书的妻子。我喜欢《洗澡》娓娓而述的风格，它让我清楚地认识了一个时代。所以我爱读杨绛。

和鲜蛋羹一样平和的还有青菜豆腐煲，就像卞之琳的《白螺壳》。也许我们这一代人对这本书和作者的名字有些陌生，偶尔有人会知道《断章》。但吸引我买下这本书的并不是这首诗，而是《成长》里的第一句话：“种菊人为我们在春天里培养秋天。”顿觉清雅无限。青菜豆腐虽平淡无奇，却可口益身。

有一道很有名的菜叫“佛跳墙”，是用鲍鱼、海参等煨出来的。我想这道菜用来和法布尔大师的巨著《昆虫记》“观照生命书系”相配，再恰当不过了。如果你还在爱这个世界，就一定要去读法布尔。他用毕生的心血给我们留下这样一笔至甘至饴的财富，我们没有理由也不应该拒绝。读过法布尔，你就会好好地去敬畏生命，热爱自然，要不，你就是一个把鱼翅当粉丝的傻瓜。

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《苏菲的世界》作为主食，应该是一只加料的汉堡。我第一次发现哲学可以这样有趣地去学。很聪明的苏菲和更聪明的席德牵着我去做一个很开心的游戏，这个游戏是关于世界关于人类的，没有结局和胜负，但我却得到了很多。世界不像我们想的那么简单，也没有我们害怕的那么复杂，它像极了一只看似满溢的汉堡，揭开面包、其实只有生菜沙拉和鸡块而已。 收场的鲜蔬汤虽只有小小一碗，却很重要。一部《诗经》，一卷《千字文》，从“关关”的鸟叫到天玄地黄的色彩，琅琅的音韵缠绵着历史，每一种声音都那么和谐悦耳。鲜蔬汤是要慢慢啜的，古文是要用心来读的。

最后的甜点是亚米契斯的《爱的教育》。我喜欢意大利，所以也喜欢这一本风靡全世界近百年的意大利教育手册，黑眼睛的小学男生安利柯认真地记着他的日记。读它时感觉如同面对一份来自佛罗伦萨的冰淇淋，每一圈花饰每一个点缀都倾注着亚米契斯的心血。和甜点相伴的是张晓风的散文，是那种现煮的咖啡。久违的香气温馨着每一颗至纯的心灵，使人闻了不饮也醉。

这番盛宴的内容，其实也只是我书架上的一串书单而已。只是不知道，你要用怎样的心境来接受这餐佳肴。

让我们收拾好心情，从从容容地读书吧。

14.作者把阅读比作吃饭，请你根据提示写出作者阅读的内容。（4分）

饭前开胃的酒和茶是 ；第一道主菜是 ；主食是 ；最后的甜点是 。

15. 品读文章的结尾“让我们收拾好心情，从从容容地读书吧”，简要说说你的理解？（3分）

16.本文突出的写作特点是巧用吃饭的过程来组织材料。你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。（4分）

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17. 仔细体会读过的文章，与作者一样你也会有“吃盛宴”的感觉。请就你读过的《格列佛游记》，谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（6分）

人物形象： 人生启示： （四）

阅读下文，完成18-21题。（17分）

乘地铁的母与子

许俐丽

坐地铁时间一长，遇见的事情就多。这回让我遇上一对母子，此事让我惊觉，世上还有．．这种儿子？

当时，他坐在我对面，他母亲（我猜的，因为俩人长得太像了）缩在轮椅里。老太非常瘦小，戴着一顶大帽，把整个人遮掉了一大半，感觉好滑稽。她打瞌睡的动作相当奇特，腰部九十度倾斜，整个人好像要栽倒在地上一样。更奇特的是，她每次流口水，他都会准确地把她下巴兜一下，她的口水又“咻”的一声吸回去。 这对母子很有特点，车上几个人在那里看着，我也看着。

地铁空调温度调得好低，强劲的冷气快速地把我的汗水抽干，我突然打了两个喷嚏。没错，我看见他朝我笑了一下，然后，他脱下自己的T恤衫盖在老太的身上，啊，他是残疾人。他缺了半只手臂。他熟练地解开绑在轮椅上的塑料袋，扯出一袋面包，然后撕成一条一条，放入老太的嘴里。老太竟然也吃了。我有点不解，她这么弓着腰，怎么吞进去呢？ 每次她吃完，儿子就轻轻地点点头，问她一两句，她好像没反应，只是左手食指微微叩一下轮椅扶手。无意中，我发现他俩穿的鞋子都是红色的，一个款式，就是有很多洞的那种很便宜的胶鞋。

显然，他们是住在一起的。我的理由有三：一、他知道母亲什么时候流口水；二、他知道母亲的冷饿；三、他读得懂母亲的手语。在一路的车程中，他一直用残缺的那半只手臂抚

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揉母亲凸起的脊骨，乍一看，还以为是一条棒槌在滑动，触目惊心。他一点也不在乎我们惊诧的目光，眼睛望着车厢前方电子显示屏上的新闻，尽管他没有表情，但总是一副领悟到什么的样子。

车到荃湾站，他从座位上站起来。与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的。这时，我才看清楚，他敏捷地从背囊里掏出一块大大的毛巾被，一等车厢门打开，他就忽然横着将毛巾被铺在车厢与月台之间高低不平的空隙上，转身将母亲安稳熟练地推出车厢。 几个乘客抢着将毛巾被收起来，递给他。他连说：多谢。

老人依然低垂着九十度的头，一动也没动。我回头仔细看去，真的是，如果不小心的话，一道小小的坎也许会让老太人仰马翻。

这样的儿子还有吗？我不知道，我只是在问。

（选自《文汇报》 2011年9月11日）

18.写出第一段中加点词语“惊觉”在文中的含义。（4分）

答： 19.文章中并没有直接赞扬“儿子”，请你结合下列两句话中加点的词语，对文中的“儿子”作出评价。（4分）

⑴更奇特的是，她每次流口水，他都会准确地把她下巴兜一下，她的口水又“咻”的一．．．声吸回去。

⑵车到荃湾站，他从座位上站起来。与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的。 ．．．

评价：

20.文中儿子推母亲出车厢时，几个乘客为什么抢着将毛巾被收起来，递给他？（3分）

21. 文章结尾写道：这样的儿子还有吗？我不知道，我只是在问。请认真阅读下面的链接材料，联系本文中儿子的形象，谈谈你对子女责任的理解。（80-100字）（6分） 【链接材料1】 年近六旬的老父老母，从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子，没想到得

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到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打。10月24日一早，59岁的老父廖祥光和儿子廖某再次发生冲突，廖祥光的衣服被儿子撕破，身体多处受伤，左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血直流。（摘自《南方都市报》）

【链接材料2】 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

【链接材料3】 孔子的弟子子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有。子路想到了翻过几道山到亲戚家借点米，就可以满足父母的这点要求。于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。

三、作文（60分）

22. 在路上，我们会随时被动地遭遇一些风景和人物，但我们会主动地吸精华去糟粕，养育我们的生命；我们会结交各色不同的朋友，感受各种不同的深深浅浅的友情。我们认知别人，也被别人感知着，相互摩擦，相伴或长或短的一程，我们前行着，充实着，快乐着，忧伤着，由此构成我们丰富的一生，且行且歌，且走且珍惜。

美好的日子在路上，生活的希望在路上。相信自己，辛勤的劳动终会结出丰硕的成果。 请以“在路上”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌以外，文体不限，不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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参

一、积累运用（34分） 1.（2分）C。 2.（3分）B。 3.（3分）D。 4.（3分）A。 5.（3分）D。

6.（4分）棘、绎、睿、鬓（各1分）

7.默写。（每空1分，共9分，错、添、漏一字，该小题不得分）

①窈窕淑女；②瀚海阑干百丈冰；③大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！④受任于败军之际；⑤老骥伏枥；烈士暮年；⑥望峰息心；经纶世务者

8.（7分） ⑴（3分）示例：

选择①；理由：运用了对偶手法（1分），强调了经典诵读对文明的传承和人的成长有着极其重要的作用（2分）。

选择②；理由：运用了拟人的手法（1分），写出了读书对自己的益处（2分）。 选择③；理由：引用诗句“居高声自远” （1分），写出了与好书为伴的好处（2分）。 ⑵（4分）A句反映了物候与纬度有关系（2分）；B句反映了物候与地势高下有关系（2分）。

二、阅读理解（56分）

（一） 9.（6分）

⑴（2分）早春；盛春。（各1分，意思对即可）

⑵（4分）用了拟人的手法（2分），写出了垂杨的形态，给人以动感（1分），表达了作者对城北春光的喜爱赞美之情（1分）。

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（二）

10.（4分）⑴（有）什么益处。⑵给、赠给。⑶推辞，拒绝。⑷游说，说服 11.（3分）B 12.（6分）

⑴（2分）先前（为了大义）宁肯死也不愿接受（一箪食一豆羹），现在为了宫室的美丽接受了（万钟俸禄）。

⑵（2分）我听说，君子应当有功劳而受禄。 ⑶（2分）他也太不了解我了。

13.（3分）可以（1分），因为它可以作为事实论据来论证“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”这一观点（2分）。

（三）（17分）

14.（4分，每空1分）《恋恋山城》；《山伯爵》；《苏菲的世界》；《爱的教育》。

15.（3分）告诉我们读书时要静下心来慢慢品读（2分），表达了作者对读者的殷殷希望（1分）。

16.（4分）结构上，以吃饭的过程组织材料，独具匠心，使文章层次分明（2分）。内容上，作者巧用这种形式，将自己吃饭和读书的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一（2分）。

17.（6分）示例：

人物形象（3分）：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；

人生启示（3分）：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜困难。 （四）（17分）

18.（4分）地铁车上残疾的儿子对生病母亲无微不至的照顾让“我”感到吃惊（2分），同时也让“我”觉醒，应该向这个儿子学习，学习他的孝心（2分）。

19.（4分）“准确地”写出了儿子动作的熟练，说明他对母亲照顾的时间之长，照顾之细心（1分）。“弹起来”写出了儿子反应之快，表现了他对母亲的关切（1分）。总之，文中的“儿子”是一个极细心的，对母亲极其关心的孝顺的儿子（2分）。

20.（3分）几个乘客被儿子的孝心所感动，被他的举动所感染。

21.（6分）抓住“孝心”或“孝顺”来谈自己的想法、感受可得4分，能联系链接材料得1分，语句通顺得1分。

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三、作文（60分）

22.“内容”“语言”“结构”评分表。 类别 内容 立意新颖，选材精一类文 当，逻辑性强，内容具54-60分 体生动。 显病句。 立意较新颖，选材二类文 适当，观点正确，内容48-53分 具体。 有较为明显的主基本通顺，有少量三类文 42-4分7 题，立意一般，选材尚语病（明显的病句不多可，内容较为具体，有于3个）。 可读处。 语言不够通顺，语四类文 36-41分 五类文 31-35分 六类文 30以下 说明：

1.内容健康向上，主题（中心）基本（正确），语言基本通顺，结构较完整，即可以45分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。（一类文要占阅卷总量的15-20﹪，满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。）

2.内容、语言、结构三项要求均达到该项者，可得该类文的上限分；已达到该类文的两项要求，另一项属于下一类文上限的，可得该类文的中档分，另一项仅达下一类文中限的，

能看出立意，选材病较多（明显语病不多一般，内容不够具体。 于4个）。 无中心，内容杂乱或空洞。 无中心，内容杂乱意，前言不搭后语，病或空洞，不知所云。 句太多。 结构。 词不达意，病句多欠恰当。 结构不完整，条理理不够清楚，详略处理结构基本完整，条当。 较清楚，详略处理较恰结构较完整，条理个） 句（明显的病句不多于2晰，详略处理得当 生动顺畅，偶有病结构完整，条理清语言生动流畅，没有明当 法，表达写作的意图。晰，过度自然，详略得语言 能用恰当的表现手结构匀称，条理清结构 （明显病句多于5个）。 不清楚，不会分段。 文理不通，词不达没有条理，看不出12 / 13

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可得该类文的下限分；达到该类文的一项要求，另两项属于下一类文，得该类文的下限分或下类文的上限分。

3.作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅，视字迹10分以下给分。

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