坚持体育锻炼------长跑-----的实践与思考
作为校长，我常常在想：教育的目的究竟是什么？什么是真正的学校教育？长跑还敢不敢实施开来？基于这样的思考，我从实际出发，坚持带领全校师生进行晨练------绕操场跑10圈，距离约有1200米。
去年优化合并学校，我来到三交前陡泉，这是一所较早设立的寄宿制学校，规模较大，文化氛围较浓，唯独师生没有锻炼的习惯、课间活动的兴趣。我来之后，提出“每天锻炼1小时，健康运动50年，幸福生活一辈子”的号召，推出“健康第一”的指导思想，积极开展早晨长跑，不仅营造了快乐活泼的轻松气氛，而且有效促进了学生全面健康发展。
其一，根据季节在运动强度和距离上作出相应调整，从1200米到1500米，保证天天长跑。
其二，刚开始，以班为单位在操场上绕圈跑，全校师生跑不开，也很拥挤，且有安全隐患。几经尝试、摸索、修正，最终全校学生形成六个小分队，充分利用场地，整齐划一地进行分队与并队的变换，按照小环形的路线跑步。
其三，为改变学生对长跑枯燥乏味的印象，从这学期开始，我在学生跑步时加入音乐，使跑步变得轻松有趣，不再单调。
还有很多，需狠抓落实。这是一件功在当代、利在千秋的好事，然而在落实时还需我们不断探索和尝试。
（三交前陡泉寄宿制小学：薛明智）
