小学第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以传承民族精神为立足点，文化以培养道德习惯和人文素养为重点，以各样活动为载体，以少先队基础组织建设为中国少年先锋队抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作贡献力量再上新台阶。 二、工作重点：

(一)学规范、守规范、优化少先队网络管理。

1、组织机构队员认真学习《小学生杂务行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等教育多种形式加强高等教育，让学生从小养成良好的和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾红色监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其被誉为协助同学老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队其他工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高女队员的管理能力，发挥他们小主人信念，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和人。

(二)进一步加强少先队自身建设。 1、加强辅导员三队建设。

(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作行动计划》，明确少先队张老师在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，飞速提高大大提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为第六届年度考核的重要依据，为辅导员的成长形塑与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化基本建设。

(1)培养五支有组织有活力四支的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队教员要学会放手，党员干部充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队年轻干部委的候选人，团从而进一步提高少先队干部的能动性。

(2)利用好班级板报，补习学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培植一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教

育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学员的自主管理。 (3)坚持周日升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

(三)进一步再进一步深入推进少先队活动：

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结国防教育统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动别具特色为载体，通过各具特色的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步铸就自信心民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

(四)拓宽教育途径，形成教育合力。

利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长常务委员会、家长学校、教学开放沈的基础上，进一步密切联系，教育让家长了解学校对学生各方面的基础教育要求，请示汇报家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育用心。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校四班联系工作。 三、工作安排： 二月份：

1、制定新学期制定校少先队工作计划; 2、大队干伍相关人员调整及分工安排。 3、国旗队成员培训。 三月份：

1、开展雷锋系列活动——3月5日前后。

2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。 3、开展环保教育行动，“中国水周”签名活动。 5、腰鼓队训练。 四月份：

1、结合清明节进行主义传统教育。 2、分批分次召开大、中队干部会议。 3、腰鼓队集训。 五月份：

1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

2、升旗仪式、校园橱窗为契机或进行“我爱劳动”传统教育。 3、板报：“庆六一”。 六月份：

1、“六一”文艺汇演活动。

2、大队部发出号召，引导学生认真解题，争取在期末考试中取得好成绩。

3、评选优秀少先队员。 4、期末大队部会议。

5、总结学期工作，布置暑假工作