湖北省鄂州市2017-2018学年高一语文上学期第一次阶段考试试题
一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1--3题。
魅力之谜
最近的一项研究指出，那些具有超凡魅力的人拥有异常的能力，能够用自己的情绪去影响他人。这项研究是由德国心理学家理冯•威斯曼教授领导的，他是第一个考察情绪感染力和公共领域内的魅力问题的科学家。“魅力是一个难以确切定义的事情，对于某个人是否拥有魅力，我们大家都会有感觉，但是却很难解释出 他为什么有魅力。”他说，“研究成果表明，情绪感染起了很大的作用。”
一项针对200多名参加以发现科学新人为目的的“名望实验室”比赛参赛者的研究证明，那些被认为具有非凡魅力的人，在测评情绪感染力的问卷中都得到了很高的分数，这表明这些人具备用自己的情绪感染其他人的能力。为了搞清楚究竟是什么使得某个人变得很有魅力，研究者要求所有参加“名望实验室”比赛的选手填写一张有13个问题的情感交流测试表，该表用来确定一个人能在多大程度上用自己的情绪感染其他人。该表包含了这样一些问题：当你与别人交谈时，你能否打动他们？你喜欢成为被人注意的中心吗？当你听到优美的舞蹈音乐时，你仍然能不为所动吗？在魅力等级和问题表得分之间显示出了清楚的关系。这表明，那些具有很强魅力的人能够轻易地和不知不觉地将他们自己的情绪状态传递给周围的人。
有趣的是，那些在魅力程度和情绪感染测试表上得分高的人，也就是那些在比赛中表现优秀的人。因此，魅力显然是科学沟通方面的一个主要因素。那么，某些人是如何成功地做到用自己的情绪来感染别人的呢？研究者认为，有魅力的人擅长使别人能够拥有和他们一样的感觉，他们能够建立一种情绪气氛，并且多半让人印象深刻，而测试表能帮助人们了解他们是如何做到这一点的。
如果你想让自己变得更有魅力，那么不妨尝试一下这些方法：使用开放式的身体姿势——不要让胳膊或腿相互交叉，让你的手远离你的脸，当你说话时，让你的手分开，并且将手掌向上或向前；让人们知道他们很重要，以一种诚恳微笑的思考表情，表现出你喜欢他们身上的某种东西；当你与人谈话时，要不时地点头，拍两下那个人的上臂；不断地改变你说话的语调和语速；要始终保持昂扬乐观的情绪；当你需要制造紧张气氛或强调某个问题时，应该缓慢地放低你的声音。
（选自《科学时报》）
1. 下列不属于“拥有魅力”原因的一项是（3分） （ ） A. 能在测评情绪感染力的问卷中得到高分。 B. 能不知不觉地向周围的人传递自己的情绪状态。 C. 能建立一种情绪气氛，并且多半让人印象深刻。 D. 能用一些科学沟通的方法，使自己更有感染力。
2. 下列表述，不符合原文意思的一项是（3分） （ ） A．具有超凡魅力的人能够用自己的情绪去影响他人，但魅力之谜还不能做出解释。 B．在测评情绪感染力问卷中得到很高分数的人，具备用自己的情绪感染其他人的能力。 C．在“名望实验室”比赛中表现优秀的人，擅长使别人能够拥有和他们一样的感觉。
- 1 -
D．说话抑扬顿挫或在适当的时候缓慢地放低你的声音，会有助于提升你的个人魅力。 3. 依据原文，以下推断正确的一项是（3分） （ ）
A．感染别人才能证明一个人拥有魅力，因此，我们不必在意自己在众人面前表现出内心的痛苦或愤怒。
B．当我们感受到一个人拥有非凡魅力时，这说明他的情绪已经影响了我们，也说明他的情绪感染力较强。
C．情绪感染力的高低与魅力的高低密切相关，那些从事强调情绪感染力职业的人要比从事其他职业的人更有魅力。
D．魅力与人的表情有关，只要脸上带着诚恳微笑的思考表情，你就会是一个魅力无限的人。
二、课内文言文阅读。（19分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（选自《左传》） 4. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）（3分） A．夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加）
C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 5. 下列文学常识的表述，不正确的一项是 ( )（3分） A. 《左传》是我国第一部叙事较详细、完整的纪传体史书。 B．《左传》相传为春秋时鲁国史官左丘明所作。 C．《左传》具有很高的文学价值。
D．《左传》是研究我国先秦历史很有价值的文献。
6、下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是( )（3分） ①若使烛之武见秦君，师必退 ②秦、晋围郑，郑既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，为也已
- 2 -
A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 7、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，为也已。”
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
三、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
卜算子 黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
注：此篇是词人被贬居黄州后的抒怀之作。
8. 诗歌的上阙描写了哪些意象？营造了怎样的意境？（6分）
9. 诗歌的下阙采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。（5分）
四、现代文阅读（25分）
阅读下面的文字，完成10～13题。
谁是谁的痛
①几年来，父亲从没到过儿子所在的城市。因为去一次需步行好几里的山路，然后坐几个小时的汽车，再坐十几个小时的火车。父亲老了，不舍得花钱，况且还有严重的晕车毛病。当儿子打电话来问能否去参加他的婚礼时，父亲骂道：“浑小子，订日子了才给我说，这样的事就是出国我也得去啊！”
②父亲穿上了那件笔挺的西装，把皮鞋擦了一遍又一遍，看着鞋面上映出他满是皱纹的脸，嘿嘿地笑。儿子是这个小山村里第一个大学生，毕业后留在了城市，并且很快成了单位的领导，又找了一个天仙一样的城里媳妇。
③当父亲赶到时，宾馆里早已宾朋满座。儿子亲自开车从火车站把他接来，迅速穿过出出进进的人群，安排他到了一间安静的小屋里，说：“爸，你坐了这么长时间的车也累了，就在这里歇歇吧。”父亲连连说：“我大老远来了，应该见见你的朋友啊！”“今天太忙，以后再说吧！”儿子说着，走了出去，随手把门给关上了。忽然门又开了，儿子探出一个脑袋：“ 爸，你别乱跑。”紧接着又是关门声。
④婚礼在一片祝贺声中进行着，伴随着一阵喧天的锣鼓，司仪走到前面，宣布所有的亲友就位。然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福。忽然听到一声：“请新郎父亲讲话！”
- 3 -
⑤“来了！”一个声音传来。人们纷纷扭转头，只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面走来。这时，有的人已经忍不住笑出声来。只见他挽着西装的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。
⑥新郎慌了，快步走到司仪跟前小声地说了什么。只听司仪道：“由于老爷子一路劳顿，嗓子变得沙哑，但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福„„”儿子走到父亲跟前，皱着眉头小声说：“你怎么这个时候出来了？你不会讲话，心里就没数„„”正说着，只听到司仪又高声宣布：“今天，公司的董事长梅先生也来到了我们的现场„„”儿子赶紧离开父亲，笑容可掬地向梅先生迎去，赶到前面的父亲僵立在那里，在众人面前挤出了尴尬的笑„„ ⑦父亲回家了，他买了好多喜糖分给乡亲们。晚上，他把妻子的遗像又擦了一遍，说：“老婆子，你交给我的任务我完成了。我把咱们的儿子养大，供 他上了大学，如今也娶媳妇了。”然后他后退了一步，整了整那身西装，毕恭毕敬地站在那里，大声说：“请新郎的父亲讲话！”接着又向前迈了一步，朗声背出了自己的贺词。
⑧就在一个月前，父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的。父亲是个文盲，从没到过隆重的场合。他发誓不能给儿子丢脸，便特意找到本乡最有名的教师，为他写了篇讲话稿，还让人家一句一句地教会他，每天都要背诵一遍。
⑨父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍，背着背着，不觉泪流满面„„ 10．下列对小说的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分） A.因为路途遥远，交通不便，加之还要花钱，所以有严重晕车毛病的父亲几年来一直不愿意去儿子所在的城市。
B.打电话问父亲“能否去参加”婚礼时，其实儿子的内心觉得父亲不去也可以，而父亲认为这是天经地义的事，他必须去。
C.第⑥段中，“皱着眉头小声说”这一语言描写，真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬、懊恼和愤怒。
D.儿子对父亲是有感情的，他于情于理都觉得父亲应该参加自己的婚礼，但是他和父亲之间已经有了隔阂，他不了解父亲对儿子的爱。
E.这篇小说以婚礼为线索，深刻揭示了农村与城市的差异，既赞美了农村人的淳朴善良，又流露出对他们缺乏文化的忧虑和无奈。
11．第⑧段插叙的内容在小说 中有什么作用？（6分）
12．你认为小说标题“谁是谁的痛”有什么含义？（6分）
13．读完这篇小说你有什么感触？请结合小说内容谈谈你的看法。（8分）
- 4 -
五、默写（共5分）
14．又前而为歌曰：“ ， ！” 15．看万山红遍， ； ，百舸争流。 16．撑一支长篙， ；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
六、语言文字运用（21分）
17、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） ①经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐 成了鳍状。
②他们就像我们了解婴幼儿一样，很快就学会懂得动物的 ，有时理解得更深。
③在家庭浓厚的美术氛围的 下，小妹也深深爱上了绘画。 A 蜕化 反映 熏陶 B 蜕化 反应 熏染 C 退化 反应 熏陶 D 退化 反映 熏染
18、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A 目前北京的房价与消费者的预期差距较大，八成消费者认为，每平方米6000元以下较为合理。
B 最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了美国苹果执行官乔布斯死亡的消息。
C 权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高意识，尽量防止此类事件不再发生。
D 这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎降了一倍。
19. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，① 境内有一座超级火山喷发，② 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③ 会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
20. 选择下面的短语组成两副对联，并填写在相应的横线上。（6分） 九州春色 民安国泰 莺歌燕舞 春暖风和
- 5 -
人寿年丰 虎跃龙腾 四海征程 花香鸟语
21、从下列《史记》人物中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，语言表达准确。（不少于150字）（6分） 孔子 刘邦 李广 项羽 陈涉 七、作文
22.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
我只是我，尽管我人单力薄，无法做到每件事情，然而我仍然可以做点事情。就因为我不能做到每件事情，我不会拒绝去做我能够做到的那一点事情。
认真阅读、理解文字，选择一个角度，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。
高一年级10月份段
1. A ［A项答非所问，“在测评情绪感染力的问卷中得到高分”只是研究者得到一个研究结果，而非“拥有魅力”的原因；B项的根据在第二段“能够轻易地和不知不觉地将他们自己的情绪状态传递给周围的人”；C项的信息在第三段“他们能够建立一种情绪气氛，并且多半让人印象深刻”；D项的根据在最后一段。］ 2. A［A项断章取义，第一段中威斯曼教授的前一段话说的是研究中面临的一些困难，而后一段话则表明现在已经揭示了“魅力之谜”；B项信息在第二段中，“那些被认为具有非凡魅力的人，在测评情绪感染力的问卷中都得到了很高的分数，这表明这些人具备用自己的情绪感染其他人的能力”；C项的根据在第三段“有趣的是，那些在魅力程度和情绪感染测试表上得分高的人，也就是那些在比赛中表现优秀的人”和“有魅力的人擅长使别人能够拥有和他们一样的感觉”；D项的根据在最后一段。
3.B （A项曲解原意并强加因果，第4自然段说“要始终保持昂扬乐观的情绪；”C项无中生有，魅力的高低与职业没有必然联系，而是与用情绪感染他人的能力等有关；D项说法因曲解原意而过于绝对，注意末段“如果你想让自己变得更有魅力„„”的说法。） 4、A 5、A 6、【解析】 ①②④⑤都能表明烛之武机智善辩。③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。【答案】 D 7、（1）得分点：辞，之，今（1字1分） （2）得分点：既，焉，唯（1字1分）
8.残月，疏桐，漏断，孤鸿。营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围。
9.下片采用托物言志的表现手法，通过写孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝，不愿栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷，表现了自己被贬后内心的幽愤寂苦之情。（5分，表现手法2分，简要分析3分。如从“虚实结合”“比喻”“象征”“衬托”等角度分析，言之成理也可给分）
- 6 -
10．BD(A项“不愿意去儿子所在是城市”概括不准，父亲主观上是愿意而且渴望去的。C项“皱着眉头小声说”不是语言描写是神态描写，“懊恼和愤怒”也不符合人物心理。E项婚礼不是明显的线索，主题归纳也偏离了文本。)（每项2分）
11．①是塑造父亲形象的重要组成部分，充分表现了他对儿子婚礼的重视，对儿子深沉的爱。②照应第⑤⑥两段，使前文父亲一边喊着“来了”，一边拨开众人上前的行动有了心理基础，而且也使读者更深理解了父亲“僵立在那里”的尴尬。③为小说最后父亲“泪流满面“做铺垫。（每点2分）
12．①在儿子心中，父亲身份低下，是个文盲，是他的痛。②在父亲心中，儿子对他的冷淡以及忘情是他的痛。③发生这样的事情，应该使我们每一个人痛心。（每点2分）
13．父爱如山。父亲艰难地把儿子养育大，为了在儿子婚礼上不给儿子丢脸，父亲做了充分的准备。在遇到尴尬后，他默默地回到山村独自痛苦，保全了儿子的所谓脸面 。付出一切，忍受一切，无怨无悔，在儿女成长中默默老去。我们不该忽视这份爱，更不该伤害我们的父亲，不能让他们因我们而心痛。（观点2分，结合文本分析2分，拓展2分）（解答本题应从“父爱”和“如何对待父爱”的角度入手结合文本分析作答。） 14—16答案略 17、C 18、A 19.D
20. 对联一： 九州春色花香鸟语 四海征程虎跃龙腾 对联二： 莺歌燕舞民安国泰 春暖花开人寿年丰
21、人物特点把握清晰准确 4分；正反两方面展开2分；语言表达3分，字数1分。 22、略
- 7 -
