一年级上册阅读理解专项练习
一、一年级语文上册阅读理解练习 1．读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 （1）找出声母是p的字。(重复的只选第一个)
（2）根据儿歌填音节：________、________和________在爬石阶。 【答案】 （1）爬、怕
（2）bà ba；mā ma；xiǎo wá wa 【考点】拼音，字形 【解析】
2．写一写。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？ （ ）
A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林 （2）小蜻蜓看上去像什么？（ ）
A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭 【答案】 （1）C （2）B
【考点】语段阅读，四季
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。”可以回答第一题。根据“小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。”可以回答第二题。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
3．写一写。
啄木鸟治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 （1）本文有________段话。 （2）填上动词
________舌头 ________走了 ________虫子 ________叶子 （3）为什么说啄木鸟是树的医生？ 【答案】（1）4 （2）伸；飞；吃；长
（3）因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。 【考点】寓言故事，乌鸦喝水
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第二题考查学生对动词的掌握，从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解，啄木鸟是树的医生，因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
4．读儿歌，回答问题。 房子
池塘是青蛙的房子， 草地是虫儿的房子， 大树是小鸟的房子， 山峰是雄鹰的房子。
（1）找出儿歌中是整体认读音节的字。 （2）找出儿歌中的一对反义词。 ________——________
（3）模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替) ________是________的房子。 【答案】（1）子、池、是 （2）大；小 （3）天空；白云
【考点】拼音，字义，语段阅读 【解析】
5．读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 （1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有________句话。
（3）用线把小画家和他们画的画连起来。
【答案】（1）小鸡；小狗；小鸭 ；小马 （2）三 （
3
）
【考点】课文内容理解，雪地里的小画家 【解析】
6．阅读诗歌，回答问题。
如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 我要飘落到什么地方呢？
飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾玩游戏。 飘到广场上， 去堆雪人。 望着你笑眯眯， 亲亲你， 然后就快乐地融化。
（1）雪花飘落到小河里，变成________，和小鱼小虾________。 （2）雪花飘到广场上会做什么呢？
（3）雪花还会飘到什么地方去呢？请你也来写一写。 如果我是一片雪花，
我要飘落到什么地方呢？ 飘到________， ________。
【答案】 （1）一滴水；玩游戏 （2）去堆雪人。望着你笑眯眯， 亲亲你，
然后就快乐地融化。
（3）树上；把大树打扮得漂漂亮亮 【考点】诗，大还是小 【解析】
7．背一背，给诗句排序，再回答问题。 ( )鱼戏莲叶东 （①）江南可采莲 ( )鱼戏莲叶西 ( )莲叶何田田 ( )鱼戏莲叶间 ( )鱼戏莲叶北 ( )鱼戏莲叶南
（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(① ②
（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（填序号) ①人们捉鱼 ②鱼儿嬉戏
【答案】 （1）④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥；① （2）② 【考点】诗 【解析】
8．把古诗补充完整，再回答问题。 远看______有色，近听______无声。 春______花还在，______来鸟______惊。 （1）把诗句补充完整。
远看________有色，近听________无声。 春________花还在，________来鸟________惊。 （2）选出与下列字意思相反的字。(填序号) ①去 ②近 ③无
远——________ 有——________ 来——________
填序号)
（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。 【答案】 （1）山；水；去；人；不 （2）②；③；① （3）山；水；花；鸟 【考点】诗 【解析】
9．阅读短文，完成后面练习。爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）太阳娃娃都把白云吹成了什么？找一找，圈出来。 （3）找出短文中写小白兔样子的句子。
（4）太阳娃娃还会把白云吹成什么呢？赶紧写一写吧。 【答案】（1）4；2
（2）小白兔，荷花，白雪公主，白浪花
（3）一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。 （4）略
【考点】语段阅读 【解析】
10．我会读，我会填。
江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ， 鱼戏荷叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。
（2）把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号)，并完成图。 ①东 ②南 ③西
（北） （ ） （ ） （ ）
（3）我发现诗中有两组意思相反的词语：________——________ ________——________ （4）“莲叶何田田”的意思是( )(填序号) ①莲叶长得多么茂盛啊。 ②莲叶长在水田中。 【答案】 （1）可；东；西
（2）
（3）东；西；南；北 （4）①
【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译 【解析】
11．写一写。
早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》 （2）弯弯的彩虹像？
（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。 【答案】 （1）早晨的彩虹 （2）一座桥
（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色 【考点】语段阅读，日月明
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
12．阅读下文，回答问题。
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ）
A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林 （2）小蜻蜓看上去像什么？（ ）
A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭
【答案】 （1）C （2）B
【考点】语段阅读，四季 【解析】
13．阅读《太阳和彩虹》，完成练习。
刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。
（1）短文共有________个自然段，主要讲了________和 ________ 之间的故事。 （2）文中画线句子中的“我”指的是________，“你”指的是________。 （3）彩虹不见了，是因为( )(填序号) ①太阳躲进云里了。 ②人们都赞美彩虹。 【答案】 （1）2；太阳；彩虹 （2）太阳；彩虹 （3）①
【考点】课文内容理解，记叙文 【解析】
14．阅读下文，回答问题 有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
（1）这篇短文有________小段，在文中标上小段号。 （2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？
（3）
【答案】（1）2
（2）金鱼、山羊、白马、白熊
（3）
【考点】语段阅读 【解析】
15．读儿歌，完成练习。学画画 小黑板，白墙挂， 我跟老师学画画。 画个苹果圆又大， 画只小兔短尾巴， 再画鸭子水中游， 老师夸我学会啦！
（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。 小——________ 黑——________
（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“________”在儿歌中画出来。 （3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？ 【答案】（1）大；白 （2）苹果，小兔，鸭子 （3）学会了。 【考点】语段阅读 【解析】
16．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。 （1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)
①花生被人摘走了。 ②花生死掉了，没有结果。 ③花生长在土里。 （2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。 【答案】 （1）③ （2）土豆、红薯 【考点】课文内容理解 【解析】
17．和大人一起读《倒影》，完成练习。
每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。 也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。 （1）读一读，选一选。(填序号) 我看到( )一个家伙头朝下。 ①镜子中 ②水中
（2）到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。 【答案】 （1）② （2）略
【考点】语段阅读
【解析】
18．读一读，回答问题。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 （1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)
A. 够不到按钮。 B. 自己穿衣服。 C. 听到雷声喊妈妈。 （2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。 例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。 我________的时候，我觉得自己很小。 我________的时候，我觉得自己很大。 【答案】 （1）A,C
（2）找不到商场；自己洗衣服 【考点】语段阅读 【解析】
19．读一读，回答问题。 “鸟”字歌
小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”， 还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。 （1）写出带有“鸟”的字。
（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。 【答案】 （1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊 （2）鸟类
【考点】字形，字义，其他 【解析】
20．阅读乐园。
小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被， 鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。
（1）写出含有韵母ai的字。(重复的字只写第一个) （2）选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。 bèi gài bǎi
①小乖乖________ ________子。 ②小乖乖把鞋子________床前。 【答案】 （1）乖；盖；摆 （2）gài；bèi；bǎi 【考点】儿歌 【解析】
