11-----13章综合训练题 Microsoft Word 文档

一.选择题

1在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱跑”的参照物是（ ） A．铁路边的树木 B．远处的房屋

C．车厢里的流动服务车 D．小孩子的座位

2.2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78km／s的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动，他在舱外活动时间为19min35s，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照物是（ ）

A．太阳 B．地球 C． 月亮 D．“神七”载人飞船

3.可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ ）

A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁

4.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象， 如图所示。根据图象可以判断

A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s~5s内，小车受到平衡力

D．5s~7s内，小车受到不是平衡力

5.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）

6.放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变，则小车的状态是（ ） A．向左运动，越来越快 B．向右运动，越来越快 C．匀速直线运动或静止 D．有时快有时慢的直线运动

7.运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）

A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．张红同学游泳时，使她前进的力的施力物体是水

C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.掷出去的铅球可以在空中飞行，原因是铅球始终受到手的推力

１

8. 如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（ ） A．只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用

C．没有受到重力的作用

D. 磁场的磁力和重力相互平衡

9.如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,

下列分析正确的是 （ ）

A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力

C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力

D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力如右图所示，弹簧秤和细线的10.重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ） A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N

11.如果没有重力，下列现象不会发生的是（ ）

A．河水不会流动 B．茶杯中的水倒不进嘴里 C．人轻轻向上一跳就会离开地球 D．玻璃杯掷在墙上不会破碎 12.为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是( ) ．．A、刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大

B、从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C、牙刷受到的摩擦力作用在刷发上 D、手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

13如图所示，GA=20 N，GB=5 N，F=120 N，若物体A、B 处于静止状态，则物体A受到的摩擦力是( )

A. 20 N B. 25 N C .120 N D. 145 N

14.无论是木锯钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为：( ) Ａ这样使锯齿更锋利； Ｂ这样使锯更耐受撞击；

Ｃ锯用得太久，齿被撞歪； Ｄ可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力。

15.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是( ) A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左

２

16.A．B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A．B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A．B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）

A．三种情况下，A在水平方向都不受力 B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同

C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

17.如图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧测力计拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今拉着弹簧测力计缓慢地沿图中虚线的位置1移动到位置2（杠杆始终在水平位置保持平衡），则弹簧测力计的示数将（ ） A．不断增大 B．先减小，后增大 C．不断减小

D．先增大，后减小 18.如图所示，均匀相同的砖，平放在水平地面上，用竖 直向上的力F1和F2分别作用于ab和a′b′的中点，

使它们慢慢地直立起来（砖不滑动），则（ ） A．F1=F2 B．F1C．F1>F2 D．不能确定

19.如图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（ ） A．逐渐变小 B．逐渐变大

C．先逐渐变大，后又变小 D．先逐渐变小，后又变大

20.夹子是我们生活中经常使用的物品，下图给出了用手 捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是（ ） A．当我们用手将其捏开时．它是省距离的 B．当我们用其夹住物品时，它是费力的

C．无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的 D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

３

21.如图所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图中哪一幅（ ）

A、 B、 C、 D、

22.台风是一种破坏力很大的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了下列图示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（ ）

23.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( )

A、F甲＜F乙、＜F丙 B、F甲＞F乙、＞F丙 C、F甲＞F乙、＝F丙 D、F甲＝F乙、＞F丙 二.填空与作图

24.某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是 ；当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是 。 25. 如图所示，用A．B两刻度尺测木块的边长，B刻度尺分度值是 ______， 木块的边长是 ______。

26.某同学研究了一根弹簧的长度和它受到的拉力的关系，得到了如图所示的图象，则该弹簧的原长为________cm；如果用这根弹簧做弹簧测力计，其量程不能超过________N，若在该弹簧测力计的两端各用3N的力拉它时，弹簧测力计的读数为________N，弹簧的长度为________cm。

27.如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦。当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力将_______，灯泡的亮度将_______（变化情况）。 28.如图所示，置于水平桌面上的物体M重100N，物体G重50N，物体B在匀速下降的过程

４

中，拉动物体M在水平桌面上匀速移动了一段距离；若用一水平向左的力F拉动物体M，（不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），则拉力F为 N，物体M与桌面的滑动摩擦力为 N .

29.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做___________（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。 M G 30.某同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___________N。突然，他发现前面有一个小女孩，他马上用10N的力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中，小车所受的摩擦力为___________N。

31.如图，50Kg的某同学在做俯卧撑运动时，他的重心在A点，手对地面的压力为______N，脚对地面的压力为______N。

32.如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：(1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是50N，则静止时绳子拉力是___________N；(各种摩擦力忽略不计) (2)要使衣架横梁上升1m，则绕进旋轮上的绳子长度是___________m。

33.路收费站的禁行杆如图所示，已知AB=4AO，禁行杆是由质量为20kg粗细均匀的木条制成．若不计转动部分的摩擦力，则要将禁行杆抬起，在A端所施加的竖直向下的力至少为______N．（g取10N/kg）

0.6m 0.9m 34.小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个 A 重2000N的物体A，物体A受到的摩擦力为 600N，A在5s内移动的距离为1m则作用在绳 端的拉力为___N，则自由端绳子的移动速度为 ___m/s（不计滑轮重和摩擦） 35.一根绳子系着一个泡沫小球，悬挂在一个带电体A右边，小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。

36.如图甲所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请在图甲中画出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意图。

37.上面右图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。 38.小华是一位喜欢运动的学生，他现在正在斜坡上滑雪，请在上面右图中作出他所受重力和支持力的示意图。

５

A

39.如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动．请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂L． 40.画出图中羊角锤撬动铁钉时最小动力及其力臂.

41..画出使杠杆AB在图所示位置静止时，需在A点加一个力F，要使这个力最小，请在图上画出F的示意图，并标明它的力臂

42.一位同学站在地上，利用滑轮组匀速提升重1000N，而绳子最多只能承受400N.请帮他在方框中画出符合要求的绳子绕法。

三.实验与探究

43.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上．

D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).

⑵在调节天平时，发现指针位置如图18甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)．

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；量筒量出小矿石的体积如图18丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3． ⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.

44.小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。

(1)请将他的实验步骤补充完整：

①将托盘天平放在水平台上，将游码移到标尺的________(选填“最左”或“最右”)端，调

６

节天平两端的平衡螺母，使天平平衡；

②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、减杯中水的多少，使天平________；

③取下两只玻璃杯，用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2；则食用油的密度ρ＝________(水的密度为ρ水)。

(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。请你也提出一项可能 引起实验误差的原因：________________。

45.实验桌上有一架没有砝码的托盘天平、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、滴管。请你完成测小石块密度的实验。 （1）请你将实验步骤补充完整：

错误！未找到引用源。将天平放在水平台上，调节天平，使横梁平衡； 错误！未找到引用源。将一只空烧杯和小石块放在左盘，______________________________，直到天平重新平衡；

错误！未找到引用源。______________________________，记下量筒中水的体积V0； 错误！未找到引用源。在量筒中盛适量水，记下水的体积V1；

错误！未找到引用源。用细线系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；

（2）石块密度表达式：_______________。

46.小华同学在测定食用色拉油的密度的实验中，其方法步骤完全正确．下图显示的是他测量的相关数据，请帮小华填写下表中空白测量和数据。 烧杯和油的 总质量(g)

倒出适量油后烧杯 和油的总质量(g) 倒出油的质 量(g) 16.8 油的密度 3(g／cm)

47.张军同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，采用了如下实验方法：将长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，将测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上，另一端沿水平方向钩住木块．再用细线拉着长木板向右运动．(实验装置及条件的变化如图13—16甲、乙、丙所示)

７

(1)实验中，测力计测出的是 之间的摩擦力大小，其理论依据是

(2)比较 图与 图的测力计示数可知：压力越大，摩擦力越大；比较 图与 图的测力计示数可知：接触面越粗糙，摩擦力越大．

(3)实验中是否要求长木板一定做匀速直线运动?答 。(填“一定”或“不一定”) 48.“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置． 实验前，应调节横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处 是 ；若当时观察到B端偏低，可将

B端螺母向 边调。若实验时在E处挂三只质量均为 50g的钩码，则在C点应挂 只钩码杠杆才能平衡； 若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆

平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力 的方向应 。

49.下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填 入适当的值。（每个钩码质量为50g，g=10N/kg） 实验次数 1 2 动力F1/N 0．5 动力臂L1/cm 8 6 阻力F2/N 1 1．5 阻力臂L2/cm 8 在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题： 如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下

方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？ 小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针 转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点是

.

50.小明注意家里摆钟（图26）的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教

了物理老师，知道摆来回

2 3 4 5 6 7 8 实验次数 1 摆动一次的时间叫做周

摆长l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 期，在老师的指导下他设

1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0 周期T/s 计如图27所示的单摆

周期平方 （即细绳下系一小钢球）1.2 1.6 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0 T2/s2 进行探究。实验数据记录

如下表：

（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越 （选填“长”或“短”）。

（2）请根据表中数据在图28中作出单摆周期的平方 T2与摆长 l的关系图像。

（3）分析图28所示图象，可知实验中用的单摆T2与l成 关系。

（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接

８

测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？

（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？

51.小芳实验小组对“金属丝被拉断时，拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究。他们的猜想是：猜想一：拉力的大小与金属丝的长度有关；猜想二：拉力的大小与金属丝的材料有关。为了探究的方便，他们使用的器材是：拉力机一台（拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力，可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小）、金属丝若干（各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝）和其它辅助工具。⑴为了验证猜想一，她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验，得到的数据如下表。

由表中数据可得到的初步结论是 。⑵为了验证猜想二，她们选用三根材料不同、长度相同、 相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验，（物理量用字母表示）。由此得到的实验结论可能是 。 52.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：

⑴为了验证猜想一，应比较实验序号____和____，结论是：____________________； ⑵小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间____(填“相等”或“不相等”)，原因是：_____________________。 53.拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起 （1）请你再举一个类似的事例

（2）这些事例涉及到的共同物理知识是

（3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问 题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与 有关。

（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示）

９

请对小明的实验过程进行评估 （5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表： 实验次数 形变量x / cm 长度L / cm 弹力F / N 1 2 3 2 2 2 15 20 25 0.48 0.22 0.12 分析实验数据，可得出结论 四.计算

54.一粗细均匀圆柱形状筒内装0．5kg的水时，水柱高10cm，当1g密度为0．8g/cm的油滴漂浮在圆铜中的水面上形成一层厚薄均匀的油膜，油膜刚好盖满和筒内的水面，求此油膜的厚度。

55.一水桶内结满了冰，且冰面恰好与桶口相平，此时冰与桶的总质量为22kg，当冰完全融化后，需要向桶内倒入2L的水，水面才正好与桶口相平，求桶的容积与桶的质量。（冰的密度为0.9×103 kg/m3）

56.中国自行研制的载人宇宙飞船“神舟六号”已发射成功，“神舟六号”正在研制中，在研制过程中设计人员曾设计了一个50kg的钢制零件，经安装测试后发现飞船总重超出了10.4kg。为了减轻重量，设计师考虑在其中掺入一定质量的铝，问至少需掺入多少铝才能保证飞船总

33

重不超重？（铁的密度是7.9×10 kg/m，铝的密度是2.7×103 kg/m3）

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１０

57.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备。如图，AB是竖直支架，CD是水平臂，期上

OC段叫平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦忽略不计。OE＝15m时，若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0．8t，则当滑轮组移到D点（OD＝25m）时能够安全起吊重物的最大质量是多少？

58.假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。.活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在木板上，恰好使木板水平平衡。 求：（1）若小兰和爸爸的体重分别为500N和900N，小兰站在距离支点2m的一侧，爸爸应该在距离支点多远处才能使木板水平平衡？

（2）若小兰和爸爸站在了木板上，他们同时开始匀速向背行走，小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？

59..如图所示，某矿产工人用200N的水平拉力抓紧绳子的一端，沿水平地面匀速向右运动，10 s内将矿井里质量为32kg的物体提升4 m，根据题给条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要的说明和计算结果 (g取10N/kg)．

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60.如图，质量均匀的直棒OA，可绕O点无摩擦转动，滑轮组下挂着重物G为100N，每个滑轮重为10N，要使木棒OA水平静止，则木棒重为多少N？ G O

61.如图,杠杠处于平衡状态，G1=20N，AB=5OB,求G2.（不计滑轮和杠杠重及摩擦) A O B G1 G2 62.如图是举重运动员小宇自制的训练器械，轻杆AB长15m，可绕固定点O在竖直平面内3自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0．015m的沙袋，其中OA=1m，在B端施加竖直向上600N的作用力时，轻杆AB在水平位置平衡，试求沙子的密度。（g取10N／kg，装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦不计）

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