作者:罗正笔
作者机构:广西南宁市青秀区刘圩镇那度小学 出版物刊名:教育界:综合教育研究(上) 页码:37-38页
年卷期:2017年 第11期
主题词:小学语文阅读教学 课堂提问 有效性
摘要:小学语文阅读教学是语文教育的重要组成部分,课堂提问是提升阅读质量的有效载体,也是教师进行阅读教学的一种教学手段。因此,教师要提高小学语文阅读课堂提问的有效性,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,有利于提高语文阅读教学的效果,符合我国语文改革发展的要求。
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