全家去旅游教案科学

教学目标：

1、幼儿能大胆向同伴介绍自己最近的全家旅行，乐意表达。 2、幼儿体验全家一起活动的愉快，增进对家庭的依恋之情。 教学准备：建议家长进行一次全家旅行(包括节假日探亲访友) ，让孩子充分体验到家庭的温馨气氛并有所见闻，尽可能拍些纪念照片。

教学过程

一、师生共同谈论自己新近的全家旅行。

1、教师可提示幼儿谈谈家里人是如何商定旅行地点的，做了哪些准备，旅行中发生了什么有意思的事等等。

2、幼儿相互介绍自己的家庭旅行，并展示照片

3、请个别幼儿在集体面前展示全家旅行照，边谈论边观看。 二、布置家庭旅行展览会。

1、幼儿讨论：如何来布置家庭旅行展览会

2、幼儿动手布置展板，教师帮助幼儿为照片写上说明，布置一个展览区域。

三、参观家庭旅行展，请幼儿自主地做讲解员，介绍自己的家庭之旅。

四、小结：邀请幼儿家长一起参观，共同回忆愉快的全家旅行。 活动反思：

通过让幼儿介绍家庭旅行，让大家一起感受、分享全家旅行的快乐，相互交流、一同分享，使整个活动的氛围显得特别温馨。在布置

展板这一环节，孩子们非常兴奋，他们将自己带来的照片进行装饰(贴花、剪花边等) ，一起布置展板。当孩子们做讲解员时，个个都非常有激情，讲述得绘声绘色，把全家旅行的快乐进行传递。在《快乐家庭》这一主题中，我们通过家长问卷和幼儿谈话调查等方式，让幼儿认识自己的家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱；知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。通过了解幼儿有关的经验，了解幼儿亲情状态，了解幼儿在家中的行为表现，我们在有目的地观察、体验、实践、交流等多种活动中，培养幼儿爱家及爱家人的情感。

八、主题活动总结

家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦系的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。““快乐家庭”这一主题活动，通过幼儿与幼儿，幼儿与家长，幼儿与老师，家长与老师等形式展开、结束，带给幼儿与家长很多喜悦，也带给老师不少收获。